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DESMUNICIPALIZACIN
N O M B R E S : TA M A RA A C E V E D O.
B R B A RA ARAV E N A.
FERN AN DA BRAVO.
MIGUEL MUOZ
YENIFFER SOTO.
PROFESOR: FLORENCIA SOTO
SECCIN: 2
FECHA: 11 DE JUNIO 2015
ANTECEDENTES PREVIOS
En el ao 1980 el Estado cambia radicalmente
su rumbo, puesto que se implement el
sistema neoliberal, y esto trajo consigo
diversas
consecuencias.
En
materia
educativa el Estado dej de ser Garante de la
educacin,
y
se
volvi
una
Estado
Subsidiario, en el cual se desliga de su
responsabilidad
y
otorga
traspasa la
responsabilidad de la educacin a los
privados y a las municipalidades.
INSTITUCIONALIDAD INADECUADA
Capacidades
profesionales
muy
heterogneas (dbiles en la mayora de los
casos). Una de las grandes debilidades de los
municipios es que no han podido subsanar
los problemas educativos tales como la
segregacin, la calidad y equidad, por otro
lado no han sabido distribuir y dar un buen
uso al dinero asignado por el Estado con
fines educativos.
GIRO NICO
Hoy
los
municipios
poseen
diversas
funciones y no estn concentrados ni
profesional, ni econmicamente en la labor
educativa.
PARTICIPACIN
Debe asegurarse la democratizacin de los
espacios a travs de la incorporacin de la
comunidad escolar y la sociedad en su
conjunto a los diferentes espacios de toma
de decisiones.
CONCLUSIN
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