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Pensamiento Pedaggico
A travs de sus ideas nos ensea que la
verdadera humildad consiste en compartir
con otro aquello en que creemos y lo que
hemos aprendido a lo largo de nuestro
camino.
Ideas principales
El amor al saber por el saber mismo.
La nocin de que no hay libros sagrados ni
reglas generales en Pedagoga.
Valorar la teora pero confiar en la
experiencia.
El desconfiar de las soluciones rgidas, as
como de la excesiva simplificacin.
Escalonamiento:
Se basa en suministrar al nio material
pedaggico preparado y adaptado para su
edad ( libros infantiles, textos de clase).
Penetrabilidad:
Poner al alcance de los alumnos obras de alto
contenido intelectual apostando a su capacidad
de comprender y apreciar alguna parte de su
contenido.
El infantilismo pedaggico
Si bien la Pedagoga debe estar adaptada al
nio, su meta final es adaptar el nio al
hombre.
Propuesta de exoneracin
Tuvo que esperar (en Formacin Docente) el
Plan para formacin de maestros de 2005.
La exoneracin tendra su base en la
escolaridad y el examen se reserva para los
alumnos cuya escolaridad revela poco
aprendizaje y para los libres.