22.- ETICIDAD Y MORALIDAD.

a) Eticidad: La palabra viene de , griego, que significa costumbre.

* Actualmente se considera la eticidad ms como una
actitud, un modo de ser, una manera de actuar.
* La Eticidad indica el camino debes seguir haciendo
o evitando, lo que corresponde, si se quiere llegar a
ser plenamente humano.
* La Eticidad es quien orienta nuestro actuar para que
realicemos el proyecto que todos traemos inscrito en
nuestra persona.
* Gracias a la eticidad, el Plan de Vida que todos hemos
recibido a travs de nuestras potencialidades y talentos
se puede ir haciendo realidad.
* Positivamente hablando, la eticidad te indica lo que
haz de hacer. Si puedes hacer lo que te indica, debes
1
hacerlo. Si puedes, entonces, debes.

b) Moralidad: Viene de la palaba mos, moris, en latn y significa costumbre.

* Moralidad en este caso significa la puesta en prctica
de las recomendaciones, orientaciones,
mandatos e imperativos que sugiere la
tica.
* La moralidad es la que nos indica cundo se genera
bondad o maldad en una accin.
- Algo es bueno en la medida en que te
hace ser ms y ser mejor como humano.
- Algo es malo en la medida en que te
impide u obstaculiza ser ms y ser mejor como humano.
* Consecuencias: En todo acto humano hay efectos morales, sociales, polticos, econmicos, culturales, religiosos, etc. Todos ellos influyen en la moralidad.
2

23.- Los ACTOS HUMANOS.

23.1 El Hecho moral: dato bsico de la tica.
a) Es la conducta y actuacin humana que estn afectados
por el carcter de modalidad: bondad o maldad.
b) En toda cultura se han presentado estos hechos morales. Se caracterizan por su aceptacin o su rechazo.
23.2 Los actos humanos:
a) Elementos que intervienen en el acto humano
* La inteligencia: facultad que ve lo que conviene
al ser humano porque lo promueve
en su ser ms y ser mejor como ser
racional.
* La voluntad: Facultad
ciega cuya tarea es percibir y desear lo que la inteligencia le
propone como conveniente para su
y desarrollarse
como humano.
* La libertad: crecer
Es la cualidad
de la voluntad
por la que
se elige una cosa en vez 3de otra.

* Actos humanos son los ejecutados conscientemente,

con inteligencia, voluntad y libertad.
* Generan responsabilidad: Es decir, obligan a dar
cuenta de las consecuencias positivas o negativas
que
producen. Ejemplos: trabajar, estudiar, mentir...
d) La
Intencin.
Es un elemento psquico que interviene
en el acto humano.
* La intencin es el fin o el horizonte al que tiende el
ser humano al realizar un acto.
* El acto humano vara en su calidad moral segn la
intencin de quien ejecuta un acto.
* La intencin de un acto se da en la interioridad del
sujeto y puede quedar totalmente oculta para las dems
personas.
23.3 Los
actos
del hombre.
* Son actos inconsciente, es decir, no dependen ni de
la inteligencia ni de la voluntad y menos de la libertad. Como dormir, respirar, soar, hablar
dormido...
4

24.- LA LIBERTAD HUMANA.

24.1 Esencia de la libertad: autodeterminacin axilgica.
24.2 Condiciones de la libertad: Captacin de los valores.
Asimilacin de los valores
a) Actuar con libertad es saber el motivo de la accin.
b) Aumentar el horizonte axiolgico es aumentar el
campo de la propia libertad.
c) Los mviles de la conducta son LOS VALORES.
24.3 Funcin de los Valores: Tienen una especie de imn
o atractivo especial para todo ser humano que se abre
a su comprensin.
24.4 Fallas
de interpretacin de la Libertad:
* Se la entiende como la capacidad para hacer lo que
a cada quien le d la gana.
* Se le define como la capacidad que tiene el hombre
5
para hacer el bien o el mal.

* No es ausencia de responsabilidades.
* Tampoco es arbitrariedad ni acumulacin de poder.
24.5 Tipos de LIBERTAD.
a) Libertad-de... Significa que no tiene obstculos para
ejercerse.
* Libertad de, de orden fsico o externo.
* Libertad de, de orden psquico o moral.
b) Libertad para...
* Libertad para alcanzar un objetivo.
* Libertad para realizar un valor.
* Libertad para lograr una meta.
* Es una potencialidad interna, es la capacidad que
puede
fortalecerse
o
debilitarse.
* La libertad para coincide con la libertad axiolgica.

24.6 Relaciones entre los dos tipos de libertad.

a) La libertad de en el orden interno tiende a dismi6
nuir.

b) La libertad para, o libertad axiolgica, tiende a aumentar

a medida que la persona se desarrolla o
vadebe
avanzando
madurez
* Este aumento se
a que laenpersona
vahumana.
siendo cada

LIMITADO
MI SE ES

NECESITADO
POBRE
7

LIBERTAD

vez ms capaz de captar y apreciar los valores.

* Captar y apreciar los valores significa decidirse en favor de ellos y realizarlos con mayor facilidad.
24.7 La libertad humana es limitada.
* Libertad absoluta slo podr darse en Dios.
24.8 Origen de nuestra libertad.
INACABADO

24.9 PROCESO DE CRECIMIENTO COMO PERSONAS

INTELIGENCIA = VER

HOMBRE

AMOR

VIDA
ADN
RUPTURA

IMAGEN
EN QU?
Y
SEMEJANZA
RE
DE
NC
I
N

DIOS

VOLUNTAD = DESEAR
LIBERTAD = ELEGIR

MUERTE

P
X

(PECADO)

24.10 ACCIN HUMANA.

a) En Teora: Es consecuencia de una decisin tomada
sobre la base de una DELIBERACIN.
b) Grficamente vista, la accin humana se puede
8
presentar como sigue:

24.11 PROCESO DEL BIEN Y EL MAL

FIN

FELICIDAD

VIRTUD
HBITO BUENO

SER MS

PLENITUD
SER MEJOR

Acto humano

ACCIN HUMANA
(TEORA)

Ac
t
Ac o hu
Ac to h man
to um o
hu an
ma o
H
no
bit
om
alo
VI
CI
O

Acto humano
Acto humano

MAL
9

PALN DE DIOS

IN
T
VO EL
LI LU IGEN
BE NT
C
RT AD IA
AD

BI
EN

BIEN = DIOS

24.12 PROCESO DEL BIEN Y EL MAL

BIEN = DIOS

FELICIDAD

BI
EN

HBITO BUENO

(EXPERIENCIA)

PLENITUD
SER MEJOR

Acto humano
Acto humano

Acto humano

ACCIN
HUMANA

SER MS

Ac
t
Ac o hu
Ac to h man
to um o
hu an
ma o
H
no
bit
om
alo
VI
CI
O

IN
TE
VO LIG
LI LU ENC
BE NT
I
RT AD A
AD

VIRTUD

MAL
10

PALN DE DIOS

FIN

24.13 EL ACTO DE ELEGIR.

a) Elegir es imprescindible: estamos atrapados...
b) Es imposible no elegir... No elegir sera suicida.
c) Importancia de la claridad en elegir.
d) Toda eleccin supone renuncias...
e) Hay elecciones que anulan otras porque son contrarias:
Ejemplos: casado y clibe. Mdico e ingeniero.
Agente viajero y gerente general, etc.
f) Es imposible elegir todas las posibilidades...
g) No es fcil elegir. En ocasiones quisiramos no elegir
h) Cuando somos conscientes nos da miedo elegir.
i) An el no elegir, ya es elegir: elijo no elegir.
j) No poder elegir lo que yo quisiera, genera angustia,
temor, inseguridad.
11

HOMBRE.
VISCERAL
Nio
ANATOMA FISIOLGICA
La necesidad visceral Deficit empuja a la accin.
Gusto sensible:

Deseo (me gusta) atraccin, Rechazo (no me gusta) huda.

NIVEL
FISIOLOGICO
Carencia
Satisfaccin

VALORES:
Bsqueda de bienestar y salud.
Evitar el malestar y la Enfermedad.
EXPRESIONES NEGATIVAS:
Agresividad.
Evitar el fracaso y el peligro.
Gratificacin sexual.
Autonoma.

Juego diversin.
Excitacin ms evasin.

12

CIMIENTO: Gestacin Individual (ambiente qumico emocional) Base Gentica (23 + 23 cromosomas)

Necesidades Disonantes

HOMBRE.
SOCIAL
Adolescente

CAMPO SOCIAL Y DE RELACIONES CON EL

MUNDO
VALORES:
NIVEL
Compaa.
Afecto.
EMOCIONAL Estima Auto.
Esttico.
Potencial
Ayuda Asociacin.
Amistad y Autonoma.
Actualizacin Aceptacin vocacional.
EXPRESIONES NEGATIVAS:
Dependencia afectiva.
Exhibicionismo.
Miedo al fracaso.
NIVEL
PSICOLOGICO
Carencia
Satisfaccin

Humillacin.
Evitar inferioridad.

HOMBRE.
VISCERAL
Nio
13

CIMIENTO: Gestacin Individual (ambiente qumico emocional) Base Gentica (23 + 23 cromosomas)

Necesidades Neutras

HOMBRE.
RACIONAL
Adulto
CONVICCIONES Y VERDAD ESPIRITUAL
Conciencia Abstraccin Ley
Juicio Evaluacin - Valoracin
ACTO MORAL: Lib. en el amor + deber

NIVEL
RACIONAL VALORES:
Convicciones Conocimiento.
Justicia.

Cambio.
Orden xito.

EXPRESIONES NEGATIVAS:
Dominacin.
Manipulacin.

NIVEL
EMOCIONAL
Potencial
Actualizacin
NIVEL
PSICOLOGICO
Carencia
Satisfaccin

HOMBRE.
SOCIAL
Adolescente

HOMBRE.
VISCERAL
Nio
14

CIMIENTO: Gestacin Individual (ambiente qumico emocional) Base Gentica (23 + 23 cromosomas)

YO
IDEAL

CENTRO ORDENADOR
DE LA ESTRUCTURA

YO REAL

CONCIENCIA
ESCOGE (SUBC.) Decisin Asume 3 niveles.

a) Manifiesto
b) Latente
c) Social

ORACIN

HOMBRE.
INTEGRADO

HOMBRE.
RACIONAL
Adulto

NIVEL
EMOCIONAL

HOMBRE.
SOCIAL
Adolescente

NIVEL
RACIONAL

GRATIFICA

YO ACTUAL

SATISFACE

ACTO HUMANO

NIVEL
PSICOLOGICO

HOMBRE.
VISCERAL
Nio
15

CIMIENTO: Gestacin Individual (ambiente qumico emocional) Base Gentica (23 + 23 cromosomas)

POBREZA
CASTIDAD

YO
IDEAL

OBEDIENCIA

I A

OBJETIVO: Autotrascendencia
LIBRE: Seguir a Cristo

HOE.
INTEGRADO

GRATIFICA

SATISFACE

YO REAL

NIVEL
RACIONAL

VALORES

AMOR A DIOS,
SEGUIMIENTO
DE CRISTO

NIVEL
PSICOLOGICO

NIVEL
EMOCIONAL

16

CIMIENTO: Gestacin Individual (ambiente qumico emocional) Base Gentica (23 + 23 cromosomas)

POBREZA
CASTIDAD

YO
IDEAL

ACTO HUMANO
ORACIN

ESCOGE (SUBC.) Decisin Asume 3 niveles.

HOMBRE.
RACIONAL
Adulto
HOMBRE.
SOCIAL
Adolescente

NIVEL
PSICOLOGICO
Carencia
Satisfaccin

NIVEL
EMOCIONAL
Potencial
Actualizacin

NIVEL
RACIONAL
Convicciones

CONCIENCIA

YO ACTUAL

HOMBRE.
INTEGRADO

GRATIFICA

SATISFACE

YO REAL

a) Manifiesto
b) Latente
c) Social

Necesidades
A Disonantes
C
T
I
T
Necesidades
U
D
Neutras
E
S

OBEDIENCIA

I A

OBJETIVO: Autotrascendencia
LIBRE: Seguir a Cristo

VALORES

AMOR A DIOS,
SEGUIMIENTO
DE CRISTO

HOMBRE.
VISCERAL
Nio
17

CIMIENTO: Gestacin Individual (ambiente qumico emocional) Base Gentica (23 + 23 cromosomas)

LIBERTAD
AMOR

RESPONSABILIDAD
VALORES

ACTITUDES

NECESIDADES

CONSCIENCIA

18

19

20