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UNIVERSIDAD ETAC ALIAT

UNIVERSIDADES
MATERIA: DINAMICA Y CONDUCCION DE GRUPOS EN EL AULA

TEMA: PRINCIPIOS Y METODOS DE LA DINAMICA GRUPAL

ALUMNA: MICAELA COLUNGA TREJO


ASESOR: MTRO. RICARDO ESTEBAN SOLANO BARRAZA

FECHA: 07 DE JUNIO DEL 2016

Introduccin
El saln de clases es una organizacin social y, por naturaleza, una
agrupacin psicolgica. Es un grupo social al estar formalmente
organizado. Las condiciones necesarias para constituir un grupo
son:
- Percibir la diversidad como oportunidad de unidad.
- Establecer relaciones de interdependencia.
- Percibir metas y objetivos comunes.
- Organizacin interna (papeles, liderazgo, normas, actitudes y
valores).
En esta presentacin se plasman conceptos tericos y argumentos
crticos con imgenes sobre los siguientes Temas:
Modelo, Mtodo y Procedimiento.
Tcnicas de grupo.
Bases de la conducta social.
Los Principios del aqu y el ahora.
Encuadre exitoso.
Tipos de crisis.
Elementos del psicoanlisis

Modelo
Paradigma de accin
educativa con objetivos,
recursos y estrategia, se
justifica segn la finalidad y
cultura del grupo.

Mtodo
Plan estratgico en el que se
disea las acciones para
alcanzar la meta, y,
dependern de la estructura
de significados que existen en
el grupo

Procedimientos
Practicas o ejercicios que
pueden implementarse dentro
de la estrategia para el logro
de la meta.

Ambiente
favorable

Liderazgo
compartido

Tcnica
s de
grupo

Comunicaci
n

Confianza

Tcnicas de
Son un conjunto de procedimientos y
grupo
procesos con una estructura lgica que se
utilizan para facilitar el funcionamiento de
un grupo para el logro de su objetivo
concreto. Representan un conjunto de
actividades ordenadas y articuladas dentro
del proceso enseanza-aprendizaje de una
materia.

Influencias culturales

Bases de las conductas sociales

Influencias sociales

Influencias
ambientales.

Influencias culturales originadas por la


existencia de sociedades organizadas

Influencias sociales debidas a grupos primarios dentro de la


Sociedad

Influencias ambientales mediadas por las propiedades fsicas del ambiente social.

Aqu y ahora

retroalimentacin

Dinmicas grupales

Descripcin

Entrenamiento sensitivo

Apoyar la madurez de la personalidad,


apoyndose en el grupo. Se trata de
posibilitar el desarrollo humano continuado, el
cual resulta sutilmente afectado por normas
culturales existentes.

Grupo de Encuentro

Bioenergtica, maratn, meditacin dinmica,


encuentros conyugales.
Compartir intensamente vivencias, emociones
y sentimientos.

Entrenamiento de la organizacin

Se identifican problemas y soluciones


derivadas de situaciones relacionadas con el
poder, la autoridad, el dominio, la influencia,
la competencia y la informacin, entre otras
cosas.

Interaccin centrada en un tema

Mtodo orientado al aprendizaje de un tema


especfico, sin pasar por alto los temas
relacionados a los temas de la vida grupal, en
la medida que interfieren con el aprendizaje y
que muchas veces implican cambios en la
identidad de las personas

Principios bsicos del aqu y el


ahora
El Gestalt es la experiencia de vivir en el aqu y ahora, siendo consciente de uno
mismo. Es difcil aceptar que todo existe en el presente momentneo. El pasado
existe e importa tan solo como parte de la realidad presente; cosas y recuerdos
acerca de los cuales pienso ahora como pertenecientes al pasado. Nuestra idea del
futuro es tambin una ficcin irreal, aunque algunas veces de utilidad, cuando lo
asumimos como un ensayo y slo como eso. Tanto nuestra idea del futuro como
nuestra concepcin del pasado se basa en nuestra comprensin del presente. El
pasado y el futuro son nuestras concepciones acerca de lo que precedi en el
momento presente y lo que presagiamos que seguir a lo actual.
El ahora es el presente, aquello de lo que me doy cuenta. Ya sea que estemos
recordando o anticipando, lo estamos haciendo ahora. El pasado ya fue, el futuro aun
no llega. Es imposible que nada exista excepto el presente.

Encuadre exitoso:
Recurso para el dilogo y la
comunicacin, el profesor y el
grupo
conocern
de
expectativas,
incertidumbres,
temores y actitudes de los
dems.

El docente
deber

Definir
objetivos

Ser flexible
en
contenidos

Adecuar los
recursos de
informaci
n a las
condicione
s del grupo

Actividades
claras

Propiciar
participaci
n activa del
grupo

Evaluacin
constante
de las
actividades

De
formaci
n

De
trabajo

Fases de
la
dinmic
a de
grupo

De
adopcin
de reglas

De
conflicto

Desbloqueo

Fases de crisis en
grupos segn Lewin
Consolidacin

Cuando los
potenciales se ponen
en movimiento, el
alumno se angustia
porque sus modelos
anteriores ya no
funcionan.

Se construyen nuevos
modelos de accin con
base a la adopcin de
valores, motivos,
actitudes y
compromisos
Comportamientos
estables

cambio

Ensayo de la nueva
conducta o actitud, en
un ambiente de
oportunidades y
alternativas

Elementos del
psicoanlisis
Componentes del psique:
El ello, instinto libidinoso.
El sper-yo, exigencias y expectativas de los
padres.
El yo, adapta la persona a su realidad.

Conclusiones
La expresin Dinmica de grupos se emplea con distintas
connotaciones. En primer lugar, los fenmenos psicosociales que se
producen en los grupos humanos y las leyes que los rigen. Es este
sentido, puede ser entendida como teora de la interaccin humana
en los grupos sociales. Tambin se entiende como un conjunto de
mtodos y tcnicas grupales aplicables a los individuos y a las
organizaciones sociales.
La dinmica de los grupos puede ser considerada entonces un
producto tardo de las ciencias sociales, especialmente de la
psicologa social, aunque aparece tambin estrechamente ligada a la
psicologa y otras disciplinas..
Es un hecho totalmente reconocido y evidente que las personas
vivimos en un grupo y pertenecemos simultneamente a numerosos
grupos de muy distinto tipo, hasta el punto de que nos resulta
prcticamente imposible vivir fuera del grupo. Con frecuencia el
individuo y su conducta se transforma cuando pertenece a un grupo.
Tal vez la caracterstica principal de los grupos es su enorme
capacidad para influir sobre sus miembros.
Por lo tanto, una de las aplicaciones mas tiles y mas usadas de la
dinmica de grupos es la que hace referencia al trabajo en equipo. El

Bibliografa
Las

bases de la conducta social .


Dinmica y conduccin de grupos en el
aula.
Principios bsicos del aqu y del ahora
web:
http://www.angelterapeuta.com/gestalt/p
rincipios_basicos.htm
Tipos de crisis web:
http://www.monografias.com/trabajos
11.mcrisis.shtml#ixzz3BSecapV.