DISEO DE LA INVESTIGACIN

CIENTFICA
ESCUELA:

GESTIN AMBIENTAL

TUTOR:

Mat. Pablo Ramn C.

FECH
A:

ABRIL 2011 AGOSTO

2011
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PRELIMINARES
Mtodo cientfico y estadstica

Plantear
hiptesis

Disear
experimento

Obtener
conclusiones

Recoger datos
y analizarlos

Cap. 6 Diseo de Investigacin

Qu es un diseo?
Planeamiento de la investigacin, etapa inicial y
fundamental.
Iniciador: R. A. Fisher Experimental Station en
Inglaterra
Principios Bsicos

Aleatorizacin

Repeticin

Control local validez interna

Modelo Estadstico: Cuantifica la variacin de

factores controlables a travs de la Rta.

Tipos de Diseos de Investigacin

Cuantitativa

PASOS PARA EL PLANTEAMIENTO DEL DISEO

(Feisinger, 2003)
PASO 1
Enunciar la pregunta de Investigacin

Contestable

Comparativa

Sencilla

Atractiva

Ejm: Cmo influye el gnero en el cuidado del

medio ambiente, en la ciudad de Quito?
NOTA: La pregunta debe hacer mencin a los factores que
intervienen en el diseo.
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PASO 2
Clasificar la Investigacin

Manipulado (experimental)
Manipular intencionalmente
Las variables (FACTORES)

No manipulado (muestreo de campo)

Observacional

PASO 3
mbito espacial y temporal de la pregunta

Definir rea de estudio con exactitud

Definir el tiempo en que se realiza la

investigacin
PERODO 2000 2010
Lo fundamental es la historia natural
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PASO 4
Especificar lo que se quiere comparar
Factores de diseo = Var. independientes

1 FACTOR 2 NIVELES POR LO MENOS

Los factores se enuncian en la pregunta

PASO 5
Justificar los niveles de cada factor

Niveles discretos
Ejm: AIA (1mg, 1.5mg, 2mg)
ANOVA
Niveles continuos
Ejm: Tiempo, distancia, etc.
Regresin

PASO 6
Especificar la Unidad de Respuesta

Natural
Ejm: 1 planta, 1 persona, 1 parcela, etc.

Artificial
Ejm: 1 Frasco, 1 caja petri, etc.

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PASO 7
Enlistar los posibles factores alineados
Factores que cuya influencia no interesa
Si hay correlacin con la respuesta es covariable
Cmo controlarlos?
Distribucin (muestreo) aleatorio
Ejm: Procedencia, educacin, variabilidad gentica,
clima, etc.

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PASO 8
Definir las variables de respuesta

Variables dependientes (categricas, continuas,

discretas, etc.)
Lo que va ha medir
Expresar con claridad
Ejm: Desarrollo de la planta.
Var: longitud, biomasa, # races, etc.

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PASO 9
Cmo va ha obtener los datos?

Forma de tomar los datos

Frecuencia
Unidades de medida de las var. de rta.

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PASO 10
Nmero de submuestras por unidad de
respuesta y nmero de replicas
Unidad de
respuesta

Submuestra

Si Unidad de Rta. = Submuestra Pseudorplica

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Diseos experimentales
Situacin de control
Requisitos:

-Manipulacin intencional de las vi.

-Medir el efecto de las vi sobre las vd.

-Validez interna (grupos equiv.)
Fuentes de invalidacin:
Factores irregulares, inestabilidad, instrumentacin,
mortalidad, etc.
Cuntas variables incluir? NO hay reglas
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Qu es la validez externa?
Validez externa: generalizar resultados
Fuentes de invalidacin externa:
-Las condiciones del experimento
-Contexto experimental no luzca genuino
-Interaccin entre tratamientos
-Falta de rplicas
-Poca descripcin de tratamientos
-Mediciones de la var. dep.
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Tipos de diseos experimentales

Pre-experimentos: Grado de control mnimo.
Experimentos puros: Control y validez interna
(grupos de comparacin y equivalencia de grupos)

Cuasi-experimentos: No hay asignacin al azar (no

equivalencia).
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Contextos de los experimentos

Laboratorio
La varianza de las
fuentes de
invalidacin interna se
mantienen reducidas
al mnimo.

Campo
Situacin realista en la
que una o mas
variables
independientes son
manipuladas
cuidadosamente.

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Diseos NO experimentales
NO hay manipulacin intencional de las variables
independientes
O
B
S
E
R
V
A
C
I
O
N
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Tipos de diseos NO experimentales

Transeccionales (transversales): recoleccin de
datos en un solo momento.
Exploratorios
Descriptivos
Correlacionales (causa efecto)

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Tipos de diseos NO experimentales

Longitudinales (evolutivos): Recoge informacin a lo
largo del tiempo
De tendencia
t1 t2 t3
De evolucin de grupo
Seguimiento de subgrupos
De panel
Ejm: Analizar la poblacin de enfermos de un
determinado tipo de cancer
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Experimental vs No-experimental

Ninguno es mejor, ambos son valiosos

La seleccin depende del problema y del contexto
Investigacin no-experimental, mayor validez externa
En experimentos puros, las variables pocas veces
tienen tanta fuerza como en la realidad.
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Cap. 7 Diseo de investigacin cualitativa

cualitativo subjetivo

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Cap. 8 Diseo de investigacin cualitativa

Caractersticas:
El marco terico no prefigura el problema, menos
profundo que el caso cuantitativo.
Bases datos:
http://www.springerlink.com/journals/
Las hiptesis son flexibles
Ingreso del investigador al ambiente (campo),
implica preparacin previa.
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Tipos de diseos Cualitativos

Teora
Fundamentada

Diseo sistemtico, emergente

Diseos
Etnogrficos

Describir, analizar ideas, prcticas

de culturas o comunidades.

Diseos
Narrativos

Recolecta datos sobre eventos

ocurridos o experiencias

Diseos de
investigacin accin

Busca resolver problemas

cotidianos

Comparacin de procesos
Cuantitativo
-Especfico y
acotado,
orientado a
medicin.

Cualitativo
Problema

-General y amplio,
orientado a
experiencias.

Teora

-Rol secundario

-Datos numricos,
muestra grande,
anlisis estadstico

Datos

-Estndar

Reporte

-Tipo texto o
imagen, muestra
pequea, anlisis
descriptivo

-Rol fundamental

-Emergente,
flexible

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Cap. 9 El reporte de investigacin

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Reporte de investigacin cuantitativo

1. Portada.
2. ndice de contenidos.
3. Resumen.
4. Introduccin.
5. Marco terico.
6. Mtodo.
7. Resultados y
discusin.
8. Conclusiones,
recomendaciones.
9. Bibliografa.
10. Apndices.

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Reporte de investigacin cualitativo

1. Portada.
2. ndice de contenidos.
3. Resumen.
4. Introduccin.
5. Mtodo.
6. Anlisis y
Resultados.
7. Discusin.
8. Bibliografa.
9. Anexos.

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Referencias
Hernndez Sampieri, R., Fernndez Collado, C. y
Baptista Lucio, P. (2008). Metodologa de la
Investigacin. 4ta Edicin. Mxico DF: McGrawHill. Interamericana Editores.
Ochoa Cueva, P., (2010), Gua didctica de Diseo
de investigacin cientfica, Loja, UTPL. 80 p.

Consultas y sugerencias
Mensajes en el EVA.
Correo Electrnico:
paramon@utpl.edu.ec
Tutoras Telefnicas:
Mircoles: 08:30 12:30
Tel: 07 2570 275 Ext: 2505 - 2258

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