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UNIVERSIDAD DE ORIENTE

MAESTRA EN EDUCACIN
METODOLOGA DE LA INVESTIGACIN

TIPOS DE INVESTIGACIN

ROL DE MEDIOS
Lcdas. Aura Farias
Margelis Gmez
Yanetzi Ramos
Yuraimig Rivero

Cmo hacer la propuesta de investigacin?


Marco metodolgico
Diseo de la
investigacin
Tipo de
investigacin

Poblacin y
muestra
Unidades de
estudio

Tcnicas de
anlisis de
resultados

Tcnicas e
instrumentos para la
recoleccin de datos

FORMAS Y TIPOS DE
INVESTIGACIN

Consideraciones para el marco metodolgico


1. Cul es el nivel o grado de profundidad con que se
abordar el problema de la investigacin? Exploratoria?
Descriptiva? Analtica?
2. Qu tipo de investigacin se piensa realizar?
3. Cul es el diseo de la investigacin? Documental? De
campo? Experimental?
4. Cul es la poblacin objeto de estudio? Es finita o
infinita?
5. Cul es la muestra?

Consideraciones para el marco metodolgico


8. Es probabilstica o no? Azar simple o sistemtico, estratificada
o por reas?
9. Qu tcnicas se van a utilizar para obtener los datos de la
investigacin?
10.Cules son los instrumentos para la recoleccin de
los datos?
11. Validacin y confiabilidad de los instrumentos?
12. Qu tcnicas se usarn para el procesamiento de
la informacin? Registro, clasificacin, codificacin
categorizacin o tabulacin?
13. Qu tcnicas se utilizarn para el anlisis de la
informacin? Induccin, deduccin, anlisis, sntesis o
interpretacin?

PARADIGMAS DE INVESTIGACIN

Mtodo Hermenutico
PARADIGMA CUALITATIVO

Mtodo Fenomenolgico
Mtodo Etnogrfico
Mtodo Investigacin Accin

PARADIGMA CUANTITATIVO

Mtodos Estadsticos

PARADIGMA
CUALITATIVO

PARADIGMA
CUANTITATIVO

Aboga por mtodos


cualitativos.
Fenomenalismo: interesado
en comprender la conducta
humana desde el propio
marco de referencia de
quien acta.

Aboga por mtodos


cuantitativos. Positivismo
lgico: busca los hechos o
causas de los fenmenos
sociales, prestando escasa
atencin a los estados
subjetivos de los individuos.

Observacin naturalista y sin


control.

Medicin penetrante y
controlada.

Subjetivo.

Objetivo.

Prximo a los datos;


perspectiva 'desde dentro'.

Al margen de los datos;


perspectiva 'desde fuera'.

PARADIGMA CUALITATIVO
Fundamentado en la
realidad, orientado a los
descubrimientos,
exploratorio, expansionista,
descriptivo e inductivo.
Orientado al proceso
Vlido: datos 'reales', 'ricos' y
'profundos'.
No generalizable: estudios
de casos aislados.
Holista.
Asume una realidad
dinmica.

PARADIGMA
CUANTITATIVO
No fundamentado en la
realidad. orientado a la
comprobacin, confirmatorio,
reduccionista, inferencial e
hipottico deductivo.
Orientado al resultado.
Fiable: datos 'slidos' y
repetibles.
Generalizable: estudios de
casos mltiples.
Particularista.
Asume una realidad estable.

DISEO DE LA INVESTIGACIN

CMO SE VA HACER
LA INVESTIGACIN?

TIPO DE INVESTIGACIN

De acuerdo al objetivo general:


Descriptiva, Explicativa, analtica, predictiva y
proyectiva
Segn la fuente:
Documental y de campo
De acuerdo al alcance:
De casos

MARCO METODOLGICO

Segn Fidias Arias (1999) la metodologa del


proyecto incluye el tipo o tipos de investigacin, las
tcnicas y los procedimientos que sern utilizados
para llevar a cabo la indagacin. Es el cmo se
realizar el estudio para responder al problema
planteado. (p. 45)
El marco metodolgico comprende seis secciones:
1. Nivel o Tipo de Investigacin: se presenta de
acuerdo a la finalidad o propsito, al alcance, amplitud,
profundidad, fuentes, lugar donde se desarrolla,
naturaleza

TIPO DE INVESTIGACIN

1. De acuerdo a la finalidad o propsito: puede ser bsica o


aplicada. La bsica tiene como propsito la mejor
comprensin de los fenmenos. La aplicada tiene como
propsito la solucin de problemas.
2. De acuerdo al alcance: puede referirse a un lapso de tiempo
especfico (seccional o transversal) o puede extender el
anlisis a una sucesin de momentos temporales
(longitudinal).
3. De acuerdo a su amplitud: puede ser microsociolgica (se
estudian variables y sus relaciones limitndose a grupos
pequeos y medianos) o macrosociolgicas (se estudian los
fenmenos abarcando grupos grandes)

TIPO DE INVESTIGACIN
4. De acuerdo a su profundidad:
A. Investigacin Exploratoria:
se efecta sobre un tema u objeto poco conocido. Es
aplicada fundamentalmente en las ciencias de la salud. Se
orientan a conocer las variables que intervienen en un
fenmeno.
B. Investigacin Descriptiva:
se caracteriza un hecho o fenmeno, con el propsito de
establecer su comportamiento. A travs de este tipo de
estudio se miden las variables implcitas en los objetivos de la
investigacin.
C. Investigacin Explicativa:
se busca el por qu de los fenmenos o hechos, mediante las
relaciones de causa efecto. (Arias, 2004)

CICLO HOLSTICO DE LA INVESTIGACIN


EXPLORAR
EXPLORAR
EVALUAR
EVALUAR

DESCRIBIR
DESCRIBIR

CONFIRMAR
CONFIRMAR

COMPARAR
COMPARAR

MODIFICAR
MODIFICAR

ANALIZAR
ANALIZAR

EXPLICAR
EXPLICAR

PROPONER
PROPONER
PREDECIR
PREDECIR

TIPO DE INVESTIGACIN

5. De acuerdo a las fuentes: investigacin con


fuentes primarias, con fuentes secundarias o mixtas.
6. De acuerdo al lugar donde se desarrolla: puede
ser de campo (se observa el fenmeno en su
ambiente natural) o de laboratorio (en ambientes
artificiales)
7. De acuerdo a su naturaleza: puede ser
documental (se estudian textos y otras fuentes
documentales), emprica (se estudian hechos sin
manipularlos) experimental (se provocan fenmenos) y
doctrinal (asuntos eminentemente tericos)

MARCO METODOLGICO
2. Diseo de la Investigacin: constituye la estrategia adoptada
por el investigador para responder al problema planteado.

De acuerdo al diseo, la investigacin puede ser:


A. Investigacin Documental: basada en la obtencin y anlisis
de datos derivados de materiales impresos u otros tipos de
documentos.
B. Investigacin de Campo: se recolectan los datos directamente
de la realidad , sin manipular variables.
C. Investigacin Experimental: se someten a grupos de
individuos u objetos a determinadas condiciones o estmulos,
con el propsito de observar los efectos que se producen. Se
controlan las variables.

MARCO METODOLGICO
3. Poblacin y Muestra:
En esta seccin se describe la poblacin, tamao de la muestra y
tipo de muestreo.
En el caso de investigaciones bibliogrficas esta seccin se omite,
pues el universo se corresponde con el tema de estudio.
Poblacin:
Conjunto para el cual se validan las conclusiones que se deriven de
la investigacin. Comprende las personas, instituciones o cosas que
se involucran en la investigacin.
Muestra:
Constituye un subconjunto representativo del universo o poblacin.
Tipos de Muestreo: Forma de seleccin de la muestra.

Poblacin y Muestra u Objeto de Estudio

Enfoque
Cuantitativo
Poblacin
Muestra

Enfoque
Cualitativo
Objeto de
estudio

4. Tcnicas e instrumentos de Recoleccin de Datos:

TCNICAS: corresponde a las distintas maneras de


obtener los datos que luego de ser procesados, se
convertirn en informacin. Entre estas se tiene: la
observacin (participante y no participante), la
encuesta, la entrevista, y la discusin grupal.
INSTRUMENTOS: medios materiales que se emplean
para la recoleccin de datos. Entre estos se tiene: el
guin de observacin, la lista de cotejo, el
cuestionario, la gua de entrevista o guin de
entrevista, el guin de discusin grupal.

Tcnicas e instrumentos de recoleccin

Tcnica

Instrumento

Observacin

Registro de
Observacin:
Listado de Items
Relacionados con
Los objetivos

Tcnicas e instrumentos de recoleccin

Tcnica

Instrumento

Encuesta

Cuestionario:
preguntas
cerradas o
abiertas sobre
los objetivos

Tcnicas e instrumentos de recoleccin

Tcnica

Entrevista

Instrumento

Gua de Entrevista
Preguntas Abiertas

Tcnicas e instrumentos de recoleccin

Tcnica

Instrumento

Discusin
Grupal

Gua de Discusin

Tcnicas e instrumentos de recoleccin


ENCUESTA: su propsito radica en obtener
informacin relativa a caractersticas predominantes de
una poblacin mediante la aplicacin de procesos de
interrogacin y registro de datos.
ENTREVISTA: se apoya bsicamente en la comunicacin
verbal, por lo que generalmente se exige un entrevistador
garantizando mejor y ms informacin
OBSERVACIN: permite captar la realidad sin
distorsionar informacin, pues lleva a establecer la
verdadera realidad del fenmeno.
DISCUSIN GRUPAL: permite captar representaciones
afectivas, de valores, de tipo ideolgico, en una
determinada sociedad

ESTRUCTURA DEL CUESTIONARIO


1. TITULO DEL INSTRUMENTO Y TITULO QUE REFIERA EN
FORMA BREVE LA TEMTICA
2. DATOS DE CONTROL: N de cuestionario, lugar, fecha, hora de
aplicacin, de ser necesario el nombre del encuestado.
3. PRESENTACIN: Prrafo sobre el mbito de la investigacin, el
tema y su importancia, finalidad del cuestionario y los beneficios,
utilizacin de los datos y solicitud de cooperacin al encuestado,
sealando la importancia de sus respuestas.
4. INSTRUCCIONES: Se explican los aspectos bsicos para
contestar, la manera de contestar (smbolos a utilizar). Para
preguntas especficas pueden darse instrucciones concretas,
sobre todo s tienen ms de una respuesta.
5. PREGUNTAS: Siguiendo el orden de los objetivos de
investigacin
6. CIERRE: Se coloca en negrillas para destacarlo.

GUIA O GUIN DE ENTREVISTA

Es el instrumento de la entrevista, con una configuracin


generalmente abierta y flexible que permite generar respuestas de
contenido profundo.
DATOS GENERALES DE LA ENTREVISTA
Nombre del entrevistado:

Fecha:
DATOS ESPECIFICOS DE LA ENTREVISTA

Cargo:

Lugar:

Aspectos a considerar
(categoras)
Disposicin:

Tiempo utilizado:

N de interrupciones

N de observacin:

TEXTO

GUIN O GUA DE OBSERVACIN LISTA DE COTEJO

Es un instrumento de la tcnica de la observacin, caracterizado


por presentar una serie de aspectos a corroborar y facilitar el
detalle sobre algunas variables o categoras.

DATOS GENERALES

Ramo:

Fecha:

Calificacin:

Lugar:

Disposicin:

Tiempo utilizado:

DATOS ESPECIFICOS DE LA OBSERVACIN

Aspectos a
considerar
(Categoras)

Resultado

Favorable

N de interrupciones

N de observacin:

Desfavorable

TEXTO

GUA O GUIN DE DISCUSIN GRUPAL

Es un instrumento de la tcnica de discusin grupal,


cuya configuracin es flexible y atiende a grupos de
discusin pequeos.
DATOS GENERALES

Tipo de grupo:

Lugar:

Tiempo utilizado:

Hora:

N de interrupciones:

Disposicin:

DATOS ESPECIFICOS DE LA DISCUSIN

Aspectos a
considerar
(Categoras)

TEXTO

VALIDEZ Y CONFIABILIDAD DEL INSTRUMENTO

Confiabilidad
estadstica

Juicio de
Expertos

TCNICAS DE ANALISIS DE
RESULTADOS

CMO PIENSA PRESENTAR Y


ANALIZAR LOS RESULTADOS?

TCNICAS DE ANALISIS DE
RESULTADOS

HERMENETICA,
TCNICAS ESTADSTICAS,
EXCEL, ENTRE OTRAS

Esquema
INTRODUCCIN
-CAPITULO I: EL PROBLEMA
. Planteamiento del Problema
. Justificacin de la Investigacin.
. Delimitacin del Estudio.
-CAPITULO II: MARCO TERICO
. Antecedentes de la Investigacin.
. Bases filosficas y epistemolgicas.
. Bases tericas
. Bases legales.
. Sistema de variables.

-CAPITULO IV: ANLISIS Y PRESENTACIN DE LOS


RESULTADOS.
-CAPITULO V: CONCLUSIONES
. Conclusiones.
. Recomendaciones.

Bibliografa y anexos

CAPTULO III: MARCO METODOLGICO


. Tipo de Investigacin.
. Diseo de la investigacin.
. Poblacin y muestra u objeto de estudio.
. Tcnica de recoleccin de datos.
. Validacin de la informacin.
. Tcnicas de anlisis de resultados

PREGUNTAS QUE ORIENTAN EL PROCESO DE


INVESTIGACIN

Qu?

- Tipo de actividad o labor a realizar

Quines?

- Personas involucradas en la actividad

Acerca de?

- Temas o contenidos que se abordarn

Por qu?

- Justificacin o razn que motiva lo


que se va a hacer

Para qu?

- Objetivos que se desean lograr

Cmo?

- Metodologa: tcnicas, tcticas y estrategias

Cundo?

- Programacin en cuanto a tiempo y etapas

Dnde?

- Alcance geogrfico

Con qu?
Cunto?

- Recursos
- Elaboracin del presupuesto para obtener los
recursos

El Ttulo
Su extensin no debe exceder de 15
palabras. (APA, citado por Ibez,
1996).
Debe expresar el contenido y ser lo
ms corto posible.
El ttulo es el objeto del informe.
El subttulo es la explicacin en
detalle del objeto.

El CUERPO DEL TRABAJO


Se debe emplear un lenguaje formal.
Evitar en lo posible uso de expresiones
poco usuales, retricas o ambiguas.
Evitar el exceso de citas textuales.
El texto se redactar en 3a. persona.
No se usarn abreviaturas.
Se puede usar siglas.

Las Ciencias Contables desde el Pensamiento Complejo:


El Nuevo Rol Profesional

Investigacin Cualitativa
De acuerdo con la finalidad de la investigacin es aplicada ya
que fue necesaria la actividad de campo porque se
recolectaron datos directamente en el ambiente donde el
contador pblico sujeto de estudio realiza su trabajo; adems la
investigacin gener las conclusiones y recomendaciones al
problema planteado.
De acuerdo con el alcance, la investigacin es transversal
porque se lleva a cabo en un tiempo determinado y no en
momentos temporales, pues el perodo no ser interrumpido
hasta la culminacin del estudio.
De acuerdo con la amplitud ser microsociolgica puesto que
se estudi una unidad social especfica

Las Ciencias Contables desde el Pensamiento Complejo:


El Nuevo Rol Profesional

De acuerdo con la profundidad, la investigacin es analtica


En relacin con las fuentes, la investigacin es mixta,
De acuerdo con el lugar donde se desarroll la investigacin, sta es de
campo porque se observ el fenmeno en su ambiente natural
En relacin con la naturaleza es emprica, ya que se estudiaron los hechos
sin manipularlos,
En este sentido, para responder a la formulacin terica de la
investigacin, la perspectiva es etnogrfica, puesto que constituye una
alternativa metodolgica que se diferencia de los mtodos convencionales
cuantitativos, centrndose ms en lo cualitativo, ya que tiene como
finalidad analizar el modo de vida de unidades sociales mediante la
observacin y la descripcin de las aptitudes, actitudes e interacciones
entre los individuos sujetos de estudio, para luego describir sus creencias,
valores, motivaciones, perspectivas, en fin describe las formas de vida de
los seres humanos.

Registro de Informacin Documental


Revisin Bibliogrfica
Revisin Hemerogrfica
Objetivo General
Proponer criterios que permitan la concepcin de un nuevo rol profesional para el
contador pblico, tomando como base el pensamiento Complejo.

Delimitacin de la Investigacin
* Criterios de bases epistemolgicas actuales
* Principios de la complejidad

Revisin Terica

Opinin de Expertos

Postura del
Investigador

Triangulacin
Episteme Actual

Registro de
Observacin

Entrevista

Principios de la
Complejidad

Registro de Observacin

Principios de la
Complejidad presentes en
el ejercicio profesional

Matriz de doble entrada

Lineamientos

Registro de
Observacin

Discusin
Grupal

ANLISIS DE LAS ALTERNATIVAS DE ADMINISTRACIN DE LA


PRESTACIN DE ANTIGEDAD PROPUESTAS EN LA LEY
ORGNICA DEL TRABAJO. CASO: CORPORACIN xxxxx

De acuerdo al problema planteado, los objetivos del trabajo y


con base en el ciclo holstico propuesto por Hurtado (2000), la
investigacin se circunscribe dentro de la modalidad de
investigacin de tipo analtica.
Por otra parte, la investigacin tambin se inscribe en la
modalidad de estudio de caso, debido a que se analizan las
alternativas de administracin de la prestacin de antigedad
en una empresa especfica

ANLISIS DE LAS ALTERNATIVAS DE ADMINISTRACIN DE LA


PRESTACIN DE ANTIGEDAD PROPUESTAS EN LA LEY
ORGNICA DEL TRABAJO. CASO: CORPORACIN xxxxx

DISEO DE LA INVESTIGACIN

Segn la
amplitud
del foco
Segn la
perspectiva
temporal
Segn el
contexto y
la fuente

Un solo
evento

Diseo
Univariable

Presente

Puntual

Fuente
viva

Fuente
documental

Diseo de
Fuente
mixta

Diseo
Transeccional

Diseo univariable
transeccional mixto

ANLISIS DE LAS ALTERNATIVAS DE ADMINISTRACIN DE LA


PRESTACIN DE ANTIGEDAD PROPUESTAS EN LA LEY
ORGNICA DEL TRABAJO. CASO: CORPORACIN xxxxx
Pasos del proceso de muestreo
Definir la poblacin objetivo

Determinar el marco muestral

Seleccionar la (s) tcnicas de muestreo

Determinar el tamao de la muestra

Ejecutar el proceso de muestreo

Verificar la precisin del muestreo

ANLISIS DE LAS ALTERNATIVAS DE ADMINISTRACIN DE LA


PRESTACIN DE ANTIGEDAD PROPUESTAS EN LA LEY
ORGNICA DEL TRABAJO. CASO: CORPORACIN xxxxx

Instrumentos
Registro de observacin documental
La gua de entrevista
El cuestionario
VALIDEZ Y CONFIABILIDAD DE LOS DATOS
Validez: Tres expertos

Confiabilidad: el estadstico Chi-Cuadrado

VALIDEZ Y CONFIABILIDAD DE LOS INSTRUMENTOS


DE RECOLECCIN DE DATOS
Validez: se refiere al grado en que un instrumento
mide la variable que pretende medir. Puede referirse a
la validez de contenido, de criterio o de constructos
(hiptesis) (Hernndez-Sampieri, 1991). Se puede
determinar a travs del juicio de expertos.
Confiabilidad: est relacionada con el grado en el
que la aplicacin repetida de un instrumento al mismo
sujeto produce resultados iguales. Existen diversos
mtodos para determinar la confiabilidad. Ejemplo : el
estadstico Chi-Cuadrado o Alfa de Crombach .

Tcnicas de Procesamiento y Anlisis de Datos


Tcnicas de procesamiento de datos
Incluye las distintas operaciones a las que son sometidos
los datos, tales como:
A) Verificacin: revisin cuidadosa de los datos
B) Seleccin y Ordenamiento: se
instrumentos de recoleccin de datos

ordenan

los

C) Clasificacin: se clasifican los datos siguiendo criterios


especficos (datos de fuentes primarias o de fuentes
secundarias)
D) Tabulacin: edicin de los datos en matrices de
datos asignando codificaciones por columnas y por
variable o categora.

Tcnicas de Anlisis e Interpretacin de los


Datos

Son las tcnicas lgicas (induccin, deduccin, anlisis,


sntesis) o estadsticas (descriptivas o inferenciales) que
sern empleadas para descifrar lo revelado por los datos
que han sido recolectados y procesados
En la seccin de Procesamiento de los Datos puede
hacerse referencia a algn programa especial que ser
utilizado para procesar los datos recolectados, tal es el
caso del SPSS y del Excel.

Anlisis de la aplicabilidad del Balanced Scorecard e


Indicadores de Gestin que optimicen los recursos financieros
de la Coordinacin del PAE de la XXXXX.
TIPO DE INVESTIGACIN

De acuerdo con la naturaleza y caractersticas del problema


planteado, y basado en el ciclo holstico propuesto por Hurtado
(2000), el estudio se inscribe en la fase analtica del proceso
metodolgico, la cual trata de entender las situaciones en
trminos de sus componentes.
Por otra parte, este estudio se corresponde con un estudio de
caso, puesto que se analizar una situacin real de una
direccin especfica; es decir, se explora, describe y analiza los
factores que inciden en el proceso de la formulacin, ejecucin y
control presupuestario y, sus resultados llevarn a una propuesta
que slo es pertinente para la toma de decisiones en la
institucin.

Anlisis de la aplicabilidad del Balanced Scorecard e


Indicadores de Gestin que optimicen los recursos financieros
de la Coordinacin del PAE de la XXXXX.

Finalmente, es importante indicar que el estudio


analtico sobre el cual se construye el proyecto
factible configura un estudio de campo, pues,
requiere de una verificacin emprica con datos de la
realidad, aun cuando se fundamenta en un amplio y
profundo estudio terico.

Analizar los factores que determinan la base


imponible del impuesto sobre inmuebles urbanos
del Municipio xxx

Tipo de investigacin: Analtica, de campo


Diseo de la investigacin: Grfico
Poblacin y Muestra: Poder legislativo y Poder ejecutivo
Tcnicas: ROD, Revisin bibliogrfica, Entrevista
Validez y confiabilidad: Expertos y estadsticos
Tcnicas de anlisis de datos

Anlisis retrospectivo del ajuste por


inflacin fiscal establecido en la LISLR

Tipo de investigacin: Documental y analtica


Diseo de la investigacin: Grfico
Unidad de anlisis: Ttulo IX de la LISLR
Tcnicas e instrumentos: ROD
Tcnicas de procesamiento de la informacin:
Observacin, clasificacin

Anlisis del gravamen a los dividendos


establecido en la LISLR

Tipo de investigacin: Documental y analtica


Diseo de la investigacin: Grfico
Unidad de anlisis: Gravamen a los dividendos
incorporado en la LISLR
Tcnicas e instrumentos: ROD, Recopilacin documental y
la entrevista
Tcnicas de procesamiento de la informacin: Mtodo
hermenutico

Armonizacin entre las normas contables y legales


emitidas en Venezuela con respecto a las NIC

Tipo de investigacin: Documental y analtica


Diseo de la investigacin: Grfico
Unidad de anlisis: Ttulo IX de la LISLR
Tcnicas e instrumentos: ROD
Tcnicas de procesamiento de la informacin:
Observacin, clasificacin y Anlisis de contenido

Impacto financiero del impuesto municipal sobre la


actividad econmica comercial, industrial o de ndole
similar Caso: xxx
Tipo de investigacin: Analtica, descriptiva
Diseo de la investigacin: Grfico
Poblacin y muestra: La corporacin con sus seis sucursales y la
junta directiva, no se tom muestra
Tcnicas e instrumentos: ROD, clasificacin, anlisis de contenido,
encuesta y como instrumento el cuestionario.
Tcnicas de procesamiento de la informacin: Anlisis documental,
anlisis descriptivo estadstico
Validez y confiabilidad de los instrumentos

MARCO METODOLGICO
TIPO DE INVESTIGACIN
DISEO DE LA INVESTIGACIN
POBLACIN Y MUESTRA O UNIDADES DE
ESTUDIO
TCNICAS E INSTRUMENTOS DE
RECOLECCIN DE DATOS
VALIDEZ Y CONFIABILIDAD DE LOS
INSTRUMENTOS
TCNICAS DE ANLISIS DE DATOS E
INTERPRETACIN DE LOS RESULTADOS

BIBLIOGRAFIA RECOMENDADA

Ander Egg (1977). Introduccin a las tnicas de investigacin


social. Coleccin Guidance.
Balestrini, M. (1998). Cmo se elabora el Proyecto de
investigacin. Consultores y Asociados.
Bunge, M. (1970). La ciencia, su mtodo y su filosofa.
Argentina: Ediciones Siglo Veinte.
Fidias, A. (2006). El proyecto de investigacin. Introduccin a
la metodologa cientfica. Caracas: Episteme.
Garca, F. (2002). El Cuestionario. (1era ed.). Mxico: Limusa.

BIBLIOGRAFIA RECOMENDADA

Manual de trabajos de grado de especializacin y maestra y tesis


doctorales (2006). Caracas: FEDEUPEL.
Martnez M. (2004). Ciencia y arte en la metodologa cualitativa.
Mxico: Trillas
Mndez, C. (1990) Metodologa. Gua para elaborar diseos
de investigacin en ciencias Econmicas, Contables y
Administrativas. Colombia: McGraw - Hill.
Sabino, C. (1992). El proceso de investigacin. Venezuela:
Panapo.
Tamayo y Tamayo, M. (2000). El proceso de la investigacin
cientfica. (3ra. ed.). Mxico: Limusa.

Cul es la pregunta de investigacin

Objetivos

Mtodos

Tcnicas

Descubrir el significado
conjunto de toda expresin de
la vida humana cuando son
muy complejos

Hermenutico

Circulo

Descubrir cmo un grupo humano


crea y mantiene un orden y vida
social aceptable por medio del
habla y la interaccin

Etnometodologa

Observacin

Comprender el proceso de
asignacin de smbolos con
significado a las palabras y hechos
en la interaccin social

Interaccionismo
simblico

Observacin

Descubrir la importancia que el


texto hablado o escrito tiene en la
comprensin de la vida social

Anlisis de
discurso

Principios y tcnicas de la
gramtica, la sintaxis, la
semntica y la pragmtica

Comprender realidades cuya


naturaleza y estructura dependen
de las personas que viven y
experimentan

Fenomenolgico

Entrevista semiestructurada

Comprender el mundo vivencial


femenino como es vivido y sentido
por la mujer

Feminismo

hermenutico
Cnones lingsticos y
psicolgicos
Entrevista semiestructurada
Observacin participativa

participante
participativa
Estudio de casos

Autorreportaje

Autobiografa
Autoetnografa
Entrevista semiestructurada

Cul es la pregunta de investigacin

Objetivos

Mtodos

Tcnicas

Conocer una realidad social por medio del


testimonio de algunos de sus protagonistas
o testigos directos

Narrativa
testimonial

Narracin

Conocer un tema especfico de estudio e


investigacin que es vivido por un grupo
humano

Grupos focales

Interaccin

Describir el estilo de vida de un grupo de


personas habituadas a vivir juntas

Etnogrfico

Observacin

histrico -

vivencial
discursiva y
contrastacin de opiniones
de los miembros
participativa

Entrevista

semiestructurada
Comprender a un grupo y su cultura a travs
de alguno de sus miembros

Historias de la
vida

Narracin

Conocer una realidad humana excepcional a


travs de la investigacin realizada por
alguno de sus miembros

Endgeno

Realizacin de toda la
investigacin, con
entrevistas hechas por
alguno de sus miembros,
asistido por un experto

Descubrir la naturaleza de un problema


comunitario o personal y plantear y lograr su
solucin en un proceso cclico

Investigacin accin

Formacin y gua de un
grupo de coinvestigadores
de la comunidad, asistidos
por un investigador externo

amplia y
detallada de uno a varios de
sus miembros e
interpretacin del
investigador

Tomado de Martnez (2004). Ciencia y arte en la metodologa cualitativa. (p.69)