COLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO DE

JALISCO

PLAN DE MEJORA

CONTENIDO
TEMAS

Pginas

1. Normatividad

2. Diagnostico

3. Programa de mejora

4. Organizacin

18

5. Recursos

36

6.-Aprobacion del Documento y Control de revisiones

41

7. Apartado de evidencias

42

1. NORMATIVIDAD
*Constitucion Poltica de los Estados Unidos Mexicanos
*Ley General de Educacin
*Programa Sectorial de Educacin
*Acuerdo 480, por el que se establecen los lineamientos para el ingreso
de instituciones educativas al Sistema Nacional del Bachillerato.
*Acuerdo 442, por el que se establece el Sistema Nacional de
Bachillerato en un marco de diversidad.
*Manual de operacin para evaluar planteles que solicitan ingresar al
Sistema Nacional de Bachillerato,
*Gua complementaria para planteles interesados en ingresar al SNB

2. DIAGNSTICO
El plantel No. 5 Nueva Santa Mara cuenta con una poblacin escolar de 1,208 alumnos, de los
cuales669alumnosseencuentranenelturnoMatutinoy539alumnosenelturnovespertino,el20
%delalumnadoseencuentracursandoelbachilleratogeneralenelprimerysegundosemestre,el
80%dealumnosrestantesyahanelegidounacapacitacinparaeltrabajoconformealasiguiente
tabla:
INDICADORES ACADMICOS

Incrementarelndicedeaprobacin
DisminuirelndicedeDesercin
IncrementarelndicedeEficienciaTerminal
OTROSINDICADORES
Planta docente y aspectos docentes
Infraestructura e equipamiento.

2. DIAGNSTICO
El plantel tiene un bajo ndice de aprobacin sobre todo en el primer semestre, en el periodo de
Ago-Ene 2012 fue del 36.6 % y en general del total de todos los niveles en este mismo periodo
fue del 58 %, en los grupos del primer semestre los docentes que imparten las asignaturas no
todos cubren el perfil para mejorar el ndice de aprobacin. Solo algunos docentes imparten
asesoras a los alumnos de todos los niveles los sbados y los tutores no ponen la debida
atencin a sus grupos en general.
El gabinete psicopedaggico atiende a los alumnos con bajo rendimiento Acadmico y
problemas de toda ndole y se les da seguimiento sin embargo no se logra el objetivo de
mejorar la aprobacin. Se lleva a cabo una calendarizacin de reuniones de padres de familia
que son una semana despus de cada examen parcial, as como tambin platicas de escuela
para padres tres veces por semestre, el gabinete psicopedaggico y los docentes ponen toda
su experiencia para retener a los alumnos, estas son acciones para disminuir la desercin que
el semestre pasado fue del 14.8 % y se considera alta.
La desercin es un problema educativo generalizado en este nivel educativo, ya que tiene
efectos tanto a nivel social como a nivel individual.
De las principales causas que afectan el desarrollo educativo, una de ellas es que los alumnos
abandonen la escuela, de la que obtiene espacios de aprendizaje y socializacin.
Existen diferentes factores que intervienen en este fenmeno pero consideramos que
bsicamente son:
* Bajo rendimiento acadmico
* Problemas econmicos.
* Desintegracin familiar.
5

2. DIAGNSTICO
El personal docente, tutores, directivos y administrativos hemos detectado que la eficiencia
terminal es baja ya que el semestre Ago 2010-Ene 2012 fue del 58 %, se ha trabajado en los
siguientes aspectos: reuniones con padres de familia, escuela para padres, reuniones de
academia, tutor en cada grupo, gabinete psicopedaggico atendiendo a los alumnos con
problemas de todo tipo, clases para preparar a los alumnos DE 5 y 6 al la prueba ENLACE,
sin embargo no es suficiente para disminuir el ndice de la eficiencia terminal.
Dentro de la Reforma Integral Educativa RIEMS, se detect que las asignaturas proponen
una gran diversidad de contextos y de las tareas educativas que se desarrollan en cada una
de ellas.
Existe confusin en la planta docente de este nuevo evento; no acepta romper con los
paradigmas tradicionales y adoptar los retos que presenta la nueva curricula por
competencias, se sealan grandes dudas sobre situaciones del trabajo docente; algunos de
implicacin personal y otros de posicionamiento acadmico.
Pese a la identificacin de estos rasgos, las polticas institucionales de formacin
pedaggica, eluden la complejidad que se solicita.
Hasta este momento la respuesta a esta problemtica oscila entre tecnicismos y
improvisacin. Dando seguimiento al ACUERDO NMERO 522, de la RIEMS que habla sobre
la adquisicin y mantenimiento de infraestructura y equipamiento, adems de observar las
reglas a las que deben sujetarse los programas de las instituciones de Educacin Media
Superior, con el objeto de asegurar la aplicacin eficaz de los recursos asignados para
cubrir las necesidades de los alumnos que cursan este nivel y observar que estos criterios
se realicen con eficiencia, racionalidad y control.
6

2. DIAGNSTICO

Ejecutar el diagnostico sobre este rubro y sealar que es de suma importancia atender a
todas las necesidades de equipo de la poblacin educativa, docente y administrativa del
plantel, sealando como prioridades que las aulas, biblioteca, laboratorios, sanitarios y
talleres deben de estar equipados de manera optima para el buen funcionamiento del
proceso educativo.
De igual manera mencionar como recursos materiales se consideran el equipo de computo,
material bibliogrfico, material de laboratorio y reactivos son parte de este contexto.
Dado este diagnostico identificamos 5 prioridades para el plan de mejora continua que son:
-Aprobacin.
-Desercin.
-Eficiencia terminal.
Estos 3 como indicadores acadmicos.
Como otros indicadores Plantadocenteyaspectosdocentes,Infraestructuraeequipamiento.
Deestos5indicadoressellevaranacabolasmetasylneasdeaccionesarealizar.

4. PROGRAMAS DE MEJORA
Nombre de la prioridad:

Aprobacin

Nombre del programa: Fortalecimiento

Objetivo del programa: Incrementar
META DE MEJORA

Escolar para mejorar la aprobacin

el ndice de aprobacin.

LNEA DE ACCIN

RESPONSABLE

Director,
subdirectores,
docentes y
Preparar desde el inicio de su
bachillerato
a los alumnos gabinete
para mejorar los indicadores
de la prueba ENLACE.
INCREMENTAR
EL
INDICE
DE
APROBACIN DE 52.2 %
al 60 %

FECHA DE
CUMPLIMIENTO

De Ago.-Julio

psicopedaggico
Apoyar alumnos de bajos
recursos a travs de becas
Director,
econmica con promedio
subdirectores,
mnimo 7.5 y de Excelencia
docentes y
De Ago.-Julio
Acadmica con
promedio
gabinete
mnimo de 9.0
as como
tambin la condonacin del psicopedaggico
pago de inscripcin con
promedio mnimo de 8.0
8

4. PROGRAMAS DE MEJORA
Nombre de la prioridad:

Aprobacin

Nombre del programa: Fortalecimiento

Objetivo del programa: Incrementar
META DE MEJORA

INCREMENTAR
EL
INDICE
DE
APROBACIN DE 52.2%
al 60%

Escolar para mejorar la aprobacin

el ndice de aprobacin.

LNEA DE ACCIN

RESPONSABLE

FECHA DE
CUMPLIMIENTO

Director,
Mejorar
el
rendimiento subdirectores,
acadmico
a
travs
de tutores, docentes
tutoras, cursos de nivelacin y gabinetes
De Ago.-Julio
para los alumnos de bajo
rendimiento
acadmico,
reuniones programadas de
padres de familia y escuela
psicopedaggicos
para padres.

4. PROGRAMAS DE MEJORA
Nombre de la prioridad: Desercin
Nombre del programa: Sensibilizacin
Objetivo del programa:

Docente - Alumno

Disminuir el ndice de Desercin

META DE MEJORA

Disminuir
el
ndice
de
Desercin
de
14.8% al 12%

LNEA DE ACCIN

RESPONSABLE

FECHA DE
CUMPLIMIENTO

Reportar tutores a gabinete

Direccin,
en
tiempo
y
forma
lo Subdireccin,
Ago.2013-Julio
referente a la disciplina,
Docentes, tutores
problemas
familiares
y
2015
y
gabinete
aprovechamiento de alumnos
psicopedaggico.
candidatos a desercin.

Establecer
dialogo
entre
Direccin,
docentes y alumnos, a travs
de un foro, despus de l y 2 Subdireccin,
parcial
escuchando Docentes, tutores
propuestas para obtener al
y gabinete
final del ciclo y /o semestre, psicopedaggico.
un mnimo de desercin

Ago.2013Jul.2015

10

4. PROGRAMAS DE MEJORA
Nombre de la prioridad: Desercin
Nombre del programa: Sensibilizacin
Objetivo del programa:

META DE MEJORA

Docente - Alumno

Disminuir el ndice de Desercin

LNEA DE ACCIN

RESPONSABLE

FECHA DE
CUMPLIMIENTO

Direccin,
Establecer acercamiento de
los tutores hacia los alumnos Subdireccin, Ago.2011-Julio
y conocer con antelacin la Docentes, tutores
2015
posible causa de desercin.
y gabinete

Disminuir
el
ndice
de
Desercin
de
14.8% al 12%

psicopedaggico

11

4. PROGRAMAS DE MEJORA
Nombre de la prioridad: Eficiencia terminal
Nombre del programa: Mejoremos la Eficiencia Terminal
Objetivo del programa: Incrementar el ndice de eficiencia terminal de la generacin
Feb2009-Ene 2012.

META DE MEJORA

Incrementar
el
ndice
de
Eficiencia
Terminal del 58%
al 60%

LNEA DE ACCIN

RESPONSABLE

FECHA DE
CUMPLIMIENTO

Direccin,
Dar
seguimiento
a
indicadores acadmicos de Subdireccin, Ago.2013-Julio
cada alumno en reuniones de
docentes y
2015
academia y en registro de
gabinete
portafolio de materia.
psicopedaggico.
Programar
semestralmente
Direccin,
reuniones con padres de
Familia,
alumnos
y
dar Subdireccin, Ago.2013-Julio
asesora permanente a los docentes, tutores
2015
alumnos por parte de los
y gabinete
docentes y tutores.
psicopedaggico.

4. PROGRAMAS DE MEJORA
Nombre de la prioridad: Eficiencia terminal
Nombre del programa: Mejoremos la Eficiencia Terminal
Objetivo del programa: Incrementar el ndice de eficiencia terminal

META DE MEJORA

Incrementar
el
ndice
de
Eficiencia
Terminal del 58%
al 60%

LNEA DE ACCIN

RESPONSABLE

FECHA DE
CUMPLIMIENTO

Invitar a ponentes con perfil

Direccin,
de motivadores para que los Subdireccin,
Ago.2013-Julio
alumnos
que
estn
por
docentes
y
2015
egresar y logren sus objetivos
gabinete
y su meta.
psicopedaggico.

13

4. PROGRAMAS DE MEJORA
Nombre de la prioridad: Planta docente y aspectos docentes.
Nombre del programa: Perfil de la planta docente
Objetivo del programa: Actualizacin de los docentes y calidad en su desempeo acadmico
META DE MEJORA

LNEA DE ACCIN

RESPONSABLE

Mejorar la comunicacin entre

directivos y docentes, para
concientizar a los docentes de la
reforma educativa para romper
Direccin,
paradigmas tradicionales y as
adoptar la nueva curricula por Subdireccin.
competencias.

FECHA DE
CUMPLIMIENTO

Ago.2013-Julio
2015

Planta docente y
aspectosdocentes.

Capacitacin y actualizacin de
docentes para mejorar la calidad en la
Direccin,
enseanza.
Actividadesoportunasparavalorarel
Subdireccin.
desempeodocente.

Ago.2013-Julio
2015

14

4. PROGRAMAS DE MEJORA
Nombre de la prioridad: Planta docente y aspectos docentes.
Nombre del programa: Perfil de la planta docente
Objetivo del programa: Actualizacin de los docentes y calidad en su desempeo docente

META DE MEJORA

LNEA DE ACCIN

RESPONSABLE

Seguimiento en el anlisis de
los
perfiles
docentes
e
Direccin,
incrementar el numero de
docentes que ingresen a Subdireccin
Profordems y Certidems.

Planta docente
aspectosdocentes.

FECHA DE
CUMPLIMIENTO

Ago.2013-Julio
2015

15

4. PROGRAMAS DE MEJORA
Nombre de la prioridad: Infraestructura e equipamiento.
Nombre del programa: planificacin de mantenimiento preventivo y correctivo de la
Infraestructura.
Objetivo del programa: Conservacin optima de la infraestructura y equipamiento.

META DE MEJORA

LNEA DE ACCIN

RESPONSABLE

Remodelar
totalmente
los
Direccin,
sanitarios, actualizar laboratorios
Subdireccin.
conequipodecomputonuevo.

Infraestructuray
equipamiento

Concluir barda perimetral,

construir rea de cafetera,
cambiar lmparas que se
necesiten en todo el plantel,
cambiar tableros de la cancha de
bsquetbol
planificar
el mantenimiento en general de
las instalaciones.

Direccin,
Subdireccin.

FECHA DE
CUMPLIMIENTO

Ago.2013-Julio
2015

Ago.2013-Julio
2015

16

4. PROGRAMAS DE MEJORA
Nombre de la prioridad: Infraestructura e equipamiento.
Nombre del programa: planificacin de mantenimiento preventivo y correctivo de la
Infraestructura.
Objetivo del programa: Conservacin optima de la infraestructura y equipamiento

META DE MEJORA

LNEA DE ACCIN

Presentar
evidencias
de
las
necesidades
para ser atendidas a
corto plazo
Infraestructura
equipamiento.

RESPONSABLE

Direccin,
Subdireccin.

FECHA DE
CUMPLIMIENTO

Ago.2013-Julio
2015

17

5. ORGANIZACIN
Nombre del programa:

: Fortalecimiento

Escolar para mejorar la Aprobacin.

Lnea de accin: Mejorar rendimiento acadmico a travs de docentes que cuenten con
PROFORDEMS
Seguimiento a indicadores en las Reuniones de Academia.
Impartir cursos de nivelacin para alumnos de bajo aprovechamiento.
ACTIVIDADES

RESPONSABLES

CICLO ESCOLAR 2013-2015

AGO

Tutoras

Reuniones padres de
familia
(parciales)

Escuela de padres

Cursos de nivelacin

Preparacin examen
ENLACE

SEP

OCT

NOV

DIC

ENE

FEB

MAR

ABR

MAY

JUN

JUL

Gabinete,
Docentes,
Direccin y
subdireccin.
Direccin,
Subdireccin,
Gabinete,
tutores
Gabinete,
Direccin y
subdireccin.
Docentes,
Direccin y
Subdireccin
Direccin,
Subdireccin
y Docentes

18

5. ORGANIZACIN
Nombre del programa:

: Fortalecimiento

Escolar para mejorar la Aprobacin.

Lnea de accin: Mejorar rendimiento acadmico a travs de docentes que cuenten con
PROFORDEMS
Seguimiento a indicadores en las Reuniones de Academia.
Impartir cursos de nivelacin para alumnos de bajo aprovechamiento.
ACTIVIDADES

RESPONSABLES

CICLO ESCOLAR 2013-2015

AGO

Tutoras

Reuniones padres de
familia
(parciales)

Escuela de padres

Cursos de nivelacin

Preparacin examen
ENLACE

SEP

OCT

NOV

DIC

ENE

FEB

MAR

ABR

MAY

JUN

JUL

Gabinete,
Docentes,
Direccin y
subdireccin.
Direccin,
Subdireccin,
Gabinete,
tutores
Gabinete,
Direccin y
subdireccin.
Docentes,
Direccin y
Subdireccin
Direccin,
Subdireccin
y Docentes

19

5. ORGANIZACIN
Nombre del programa:

Sensibilizacin Docente- Alumno

Lnea de accin: Entrevistar a los alumnos candidatos a desercin por gabinete psicopedaggico.
Incrementar el dialogo entre docentes y alumnos a travs de un foro, despus del 1 y 2 Parcial.
Seleccionar alumnos de bajos recursos que soliciten las becas y que tengan un promedio mnimo de
7.0

ACTIVIDADES

RESPONSABLES

CICLO ESCOLAR 2013-2015

AGO

Entrevista por el
gabinete
psicopedaggico a los
alumnos en riesgo de
desercin, antes de que
el director autorice su
baja.
Verificar con gabinete
cuantos alumnos se han
rescatado cada mes.
Consultar al
departamento de
control escolar los
parmetros de
aprovechamiento y
determinar que
alumnos renen el
requerimiento solicitado
en base al promedio de
7.0

SEP

OCT

NOV

DIC

ENE

FEB

MAR

ABR

MAY

JUN

JUL

Director,
subdirectores,
docentes y
gabinete
psicopedaggic
o

Direccin,
Subdireccin,
Gabinete.

20

5. ORGANIZACIN
Nombre del programa:

Sensibilizacin Docente- Alumno

Lnea de accin: Entrevistar a los alumnos candidatos a desercin por gabinete psicopedaggico.
Incrementar el dialogo entre docentes y alumnos a travs de un foro, despus del 1 y 2 Parcial.
Seleccionar alumnos de bajos recursos que soliciten las becas y que tengan un promedio mnimo de
7.0

ACTIVIDADES

RESPONSABLES

CICLO ESCOLAR 2013-2015

AGO

Entrevista por el
gabinete
psicopedaggico a los
alumnos en riesgo de
desercin, antes de que
el director autorice su
baja.
Verificar con gabinete
cuantos alumnos se han
rescatado cada mes.
Consultar al
departamento de
control escolar los
parmetros de
aprovechamiento y
determinar que
alumnos renen el
requerimiento solicitado
en base al promedio de
7.0

SEP

OCT

NOV

DIC

ENE

FEB

MAR

ABR

MAY

JUN

JUL

Director,
subdirectores,
docentes y
gabinete
psicopedaggic
o

Direccin,
Subdireccin,
Gabinete.

21

5. ORGANIZACIN
Nombre del programa: Sensibilizacin Docente- Alumno
Lnea de accin: Entrevistar a los alumnos candidatos a desercin por gabinete psicopedaggico.
Incrementar el dialogo entre docentes y alumnos a travs de un foro, despus del 1 y 2 Parcial.
Seleccionar alumnos de bajos recursos que soliciten las becas y que tengan un promedio mnimo de
7.0

ACTIVIDADES

RESPONSABLES

CICLO ESCOLAR 2013-2015

AGO

Reuniones de
docentes con
alumnos a manera de
foro en el auditorio y
se llevaran acabo
cada mes con
diferentes grupos.

SEP

OCT

NOV

DIC

ENE

FEB

MAR

ABR

MAY

JUN

JUL

Director,
Subdirectores,
Docentes,
Alumnos y
Gabinete
Psicopedaggi
co

22

5. ORGANIZACIN
Nombre del programa: Sensibilizacin Docente- Alumno
Lnea de accin: Entrevistar a los alumnos candidatos a desercin por gabinete psicopedaggico.
Incrementar el dialogo entre docentes y alumnos a travs de un foro, despus del 1 y 2 Parcial.
Seleccionar alumnos de bajos recursos que soliciten las becas y que tengan un promedio mnimo de
7.0

ACTIVIDADES

RESPONSABLES

CICLO ESCOLAR 2013-2015

AGO

Reuniones de
docentes con
alumnos a manera de
foro en el auditorio y
se llevaran acabo
cada mes con
diferentes grupos.

SEP

OCT

NOV

DIC

ENE

FEB

MAR

ABR

MAY

JUN

JUL

Director,
Subdirectores,
Docentes,
Alumnos y
Gabinete
Psicopedaggi
co

23

5. ORGANIZACIN
Nombre del programa: Mejoremos la eficiencia terminal
Lnea de accin: Dar seguimiento a indicadores acadmicos de cada alumno en
reuniones de academia y en registro de portafolio de materia. Programar
semestralmente reuniones con padres de familia, alumnos y dar asesora permanente a
los alumnos por parte de docentes y tutores. Invitar a ponentes con perfil de
motivadores para que los alumnos que estn por egresar logren sus objetivos y su
ACTIVIDADES

RESPONSABLES

meta.

CICLO ESCOLAR 2013-2015

AGO

Dar seguimiento a
indicadores
acadmicos por
grupo y por alumno,
en las reuniones de
academia.

Director,
Subdirectores,
Docentes.

Revisar la
actualizacin de los
portafolios de
materia despus de
cada examen parcial.

Director y
subdirectores.

SEP

OCT

NOV

DIC

ENE

FEB

MAR

ABR

MAY

JUN

JUL

24

5. ORGANIZACIN
Nombre del programa: Mejoremos la eficiencia terminal
Lnea de accin: Dar seguimiento a indicadores acadmicos de cada alumno en
reuniones de academia y en registro de portafolio de materia. Programar
semestralmente reuniones con padres de familia, alumnos y dar asesora permanente a
los alumnos por parte de docentes y tutores. Invitar a ponentes con perfil de
motivadores para que los alumnos que estn por egresar logren sus objetivos y su
ACTIVIDADES

RESPONSABLES

meta.

CICLO ESCOLAR 2013-2015

AGO

Dar seguimiento a
indicadores
acadmicos por
grupo y por alumno,
en las reuniones de
academia.

Director,
Subdirectores,
Docentes.

Revisar la
actualizacin de los
portafolios de
materia despus de
cada examen parcial.

Director y
subdirectores.

SEP

OCT

NOV

DIC

ENE

FEB

MAR

ABR

MAY

JUN

JUL

25

5. ORGANIZACIN
Nombre del programa: Mejoremos la eficiencia terminal
Lnea de accin: Dar seguimiento a indicadores acadmicos de cada alumno en
reuniones de academia y en registro de portafolio de materia. Programar
semestralmente reuniones con padres de familia, alumnos y dar asesora permanente a
los alumnos por parte de docentes y tutores. Invitar a ponentes con perfil de
motivadores para que los alumnos que estn por egresar logren sus objetivos y su
ACTIVIDADES

RESPONSABLES

AGO

meta.

Sensibilizar a los
alumnos sobre todo a
los de sexto semestre
a que inviten a sus
padres para que
asistan a las
reuniones para fijar
metas y as lograr
que sus hijos
terminen su
bachillerato.
Impartir asesora
permanente a los
alumnos que as lo
requieran por parte
de los docentes y
tutores.

SEP

OCT

NOV

CICLO ESCOLAR 2013-2015

DIC
ENE FEB
MAR ABR

MAY

JUN

JUL

Director,
subdirectores
y gabinete
psicopedaggi
co

Director,
subdirectores,
docentes y
tutores

26

5. ORGANIZACIN
Nombre del programa: Mejoremos la eficiencia terminal
Lnea de accin: Dar seguimiento a indicadores acadmicos de cada alumno en
reuniones de academia y en registro de portafolio de materia. Programar
semestralmente reuniones con padres de familia, alumnos y dar asesora permanente a
los alumnos por parte de docentes y tutores. Invitar a ponentes con perfil de
motivadores para que los alumnos que estn por egresar logren sus objetivos y su
ACTIVIDADES

RESPONSABLES

AGO

meta.

Sensibilizar a los
alumnos de sexto
semestre a que
inviten a sus padres
para que asistan a las
reuniones para fijar
metas y as lograr
que sus hijos
terminen su
bachillerato.
Impartir asesora
permanente a los
alumnos que as lo
requieran por parte
de los docentes y
tutores.

SEP

OCT

NOV

CICLO ESCOLAR 2013-2015

DIC
ENE FEB
MAR ABR

MAY

JUN

JUL

Director,
subdirectores
y gabinete
psicopedaggi
co

Director,
subdirectores,
docentes y
tutores

27

5. ORGANIZACIN
Nombre del programa: Mejoremos la eficiencia terminal
Lnea de accin: Dar seguimiento a indicadores acadmicos de cada alumno en
reuniones de academia y en registro de portafolio de materia. Programar
semestralmente reuniones con padres de familia, alumnos y dar asesora permanente a
los alumnos por parte de docentes y tutores. Invitar a ponentes con perfil de
motivadores para que los alumnos que estn por egresar logren sus objetivos y su
ACTIVIDADES

RESPONSABLES

CICLO ESCOLAR 2013-2015

meta.
AGO

Motivar a los alumnos

para que no
abandonen sus
estudios,
semestralmente

SEP

OCT

NOV

DIC

ENE

FEB

MAR

ABR

MAY

JUN

JUL

Director,
subdirectores
y gabinete
psicopedaggi
co

28

5. ORGANIZACIN
Nombre del programa: Mejoremos la eficiencia terminal
Lnea de accin: Dar seguimiento a indicadores acadmicos de cada alumno en
reuniones de academia y en registro de portafolio de materia. Programar
semestralmente reuniones con padres de familia, alumnos y dar asesora permanente a
los alumnos por parte de docentes y tutores. Invitar a ponentes con perfil de
motivadores para que los alumnos que estn por egresar logren sus objetivos y su
ACTIVIDADES

RESPONSABLES

meta.
Participarn ponentes
especializados en
motivacin con la
finalidad de que los
alumnos no
abandonen sus
estudios ya que es
fundamental el que
estn preparados
para seguir
estudiando una
carrera profesional.

CICLO ESCOLAR 2013-2015

AGO

SEP

OCT

NOV

DIC

ENE

FEB

MAR

ABR

MAY

JUN

JUL

Director,
subdirectores
y gabinete
psicopedaggi
co

29

5. ORGANIZACIN
Nombre del programa: Mejorar la planta docente y sus aspectos.
Lnea de accin: Mejorar la comunicacin entre directivos y docentes, para
concientizar a los docentes de la reforma educativa para romper paradigmas
tradicionales y as adoptar la nueva curricula por competencias.
Capacitacin y actualizacin de docentes para mejorar la calidad en la enseanza,
actividades oportunas para valorar el desempeo docente.
Seguimiento en el anlisis de los perfiles docentes e incrementar el numero de
docentes que ingresen a Profordems y Certidems.
ACTIVIDADES

RESPONSABLES

CICLO ESCOLAR 2013-2015

AGO

Programar reuniones
entre docentes y
Direccin.
Supervisin de los
planes y programas
de estudio.
Apoyar el desarrollo
docente dentro del
aula .

SEP

OCT

NOV

DIC

ENE

FEB

MAR

ABR

MAY

JUN

JUL

Director y
Subdirectores
Director y
Subdirectores
Director y
Subdirectores

30

5. ORGANIZACIN
Nombre del programa: Mejorar la planta docente y sus aspectos.
Lnea de accin: Mejorar la comunicacin entre directivos y docentes, para
concientizar a los docentes de la reforma educativa para romper paradigmas
tradicionales y as adoptar la nueva curricula por competencias.
Capacitacin y actualizacin de docentes para mejorar la calidad en la enseanza,
actividades oportunas para valorar el desempeo docente.
Seguimiento en el anlisis de los perfiles docentes e incrementar el numero de
docentes que ingresen a Profordems y Certidems.
AGO
ACTIVIDADES

Capacitacin y
actualizacin
docente,
intersemestral
Trabajo colegiado
en las academias y
tutoras
Incrementar el
numero de
docentes para
ingresar
Profordems y
Certidems.

RESPONSABLES

Director y
Subdirectore
s
Director y
Subdirectore
s

Director y
Subdirectore
s

SEP

OCT

NOV

CICLO ESCOLAR 2013-2015

DIC
ENE FEB
MAR ABR

MAY

JUN

JUL

5. ORGANIZACIN
Nombre del programa: Mejorar la planta docente y sus aspectos.
Lnea de accin: Mejorar la comunicacin entre directivos y docentes, para
concientizar a los docentes de la reforma educativa para romper paradigmas
tradicionales y as adoptar la nueva curricula por competencias.
Capacitacin y actualizacin de docentes para mejorar la calidad en la enseanza,
actividades oportunas para valorar el desempeo docente.
Seguimiento en el anlisis de los perfiles docentes e incrementar el numero de
docentes que ingresen a Profordems y Certidems
CICLO ESCOLAR 2013-2015
ACTIVIDADES

RESPONSABLES

Diplomados
especfico de la
asignatura de
la actividad
acadmica

Director y
Subdirector
es

Conformar el
comit tutorial

Director y
Subdirector
es

AGO

SEP

OCT

NOV

DIC

ENE

FEB

MAR

ABR

MAY

JUN

JUL

32

5. ORGANIZACIN
Nombre de la prioridad: Infraestructura e equipamiento.
Nombre del programa: planificacin de mantenimiento preventivo y correctivo de la
Infraestructura.
Objetivo del programa: Conservacin optima de la infraestructura y equipamiento.

ACTIVIDADES

RESPONSABLES
AG
O

Remodelacin de los
sanitarios

Director,
Subdirectores
y Jefe de oficina

Proveer equipo y
reactivos para el
Laboratorio de usos
mltiples.

Director,
Subdirectores
y Jefe de oficina

Equipo de
labotarorios.

Director,
Subdirectores
y Jefe de oficina

SEP

OCT

NOV

CICLO ESCOLAR 2013-2015

DIC
ENE FEB
MAR ABR

MAY

JUN

JUL

33

5. ORGANIZACIN
Nombre de la prioridad: Infraestructura e equipamiento.
Nombre del programa: planificacin de mantenimiento preventivo y correctivo de la
Infraestructura.
Objetivo del programa: Conservacin optima de la infraestructura y equipamiento.

ACTIVIDADES

RESPONSABLES

CICLO ESCOLAR 2013-2015

AGO

Mantenimiento en
general de las
instalaciones.

Director,
Subdirectores
y Jefe de
oficina

Adecuacin de los
espacios de
biblioteca

Director,
Subdirectores
y Jefe de
oficina

Remodelacin del
rea deportiva,
(Cambio de tableros,
cambiar a piso
antiderrapante y
sealamientos de la
cancha.

SEP

OCT

NOV

DIC

ENE

FEB

MAR

ABR

MAY

JUN

JUL

Director,
Subdirectores
y Jefe de
oficina

34

5. ORGANIZACIN

Nombre de la prioridad: Infraestructura e equipamiento.

Nombre del programa: planificacin de mantenimiento preventivo y correctivo de la
Infraestructura.
Objetivo del programa: Conservacin optima de la infraestructura y equipamiento.

ACTIVIDADES

RESPONSABLES
AGO

Arreglo de
lmparas y
luminarias.

SEP

OCT

NOV

CICLO ESCOLAR 2013-2015

DIC
ENE FEB
MAR ABR

MAY

JUN

JUL

Director,
Subdirectores
y Jefe de
oficina

Director,
Mantenimiento y
Subdirectores
reforestacin de
y Jefe de
las areas verdes. oficina

35

6. RECURSOS
Nombre del programa: Incrementarelndicedeaprobacin.

RECURSOS
HUMANOS

CANTIDAD Y/O
VOLUMEN

Tutores

COSTO APROXIMADO

CARACTERSTICAS
ESPECFICAS

N/A

FECHA
REQUERIDA

Dic.2013

RECURSOS
MATERIALES

CANTIDAD Y/O
VOLUMEN

COSTO APROXIMADO

CARACTERSTICAS
ESPECFICAS

FECHA
REQUERIDA

Equipo de computo

$35,000.00

CPU,Monitor,tecladoy
mouse.

Dic.2013

Mesas

Sillas

$4,000.00

Cubculos de tutora

$15,000:00

TOTAL:

$3,000.00

Mesasdecomputacin
Sillassecretarialescon
descansabrazos.
Cubculosdivididoscon
aluminioycristal

Dic.2013
Dic.2013
Dic.2013

$,000.00

36

6. RECURSOS
Nombre del programa: DisminuirelndicedeDesercin.

RECURSOS
HUMANOS

CANTIDAD Y/O
VOLUMEN

2 psiclogas
29 tutores

COSTO APROXIMADO

CARACTERSTICAS
ESPECFICAS

FECHA
REQUERIDA

N/A

RECURSOS
MATERIALES

CANTIDAD Y/O
VOLUMEN

COSTO APROXIMADO

CARACTERSTICAS
ESPECFICAS

FECHA
REQUERIDA

Equipo de computo

$70,000.00

CPU,Monitor,tecladoy
mouse.

Dic.2013

Mesas

15

Sillas

15

TOTAL:

$15,000.00
$6,000.00

Mesasdecomputacin
Sillassecretarialescon
descansabrazos.

Dic.2013
Dic.2013

$91,000.00

37

6. RECURSOS
Nombre del programa: ProgramaintegralparaaumentarlaEficienciaTerminal.

RECURSOS
HUMANOS

CANTIDAD Y/O
VOLUMEN

Docentes

45

RECURSOS
MATERIALES

CANTIDAD Y/O
VOLUMEN

Equipo de computo

Mesas

15

Sillas

15

TOTAL:

CARACTERSTICAS
ESPECFICAS

FECHA
REQUERIDA

29docentesconhoras
dedescarga.

Dic.2013

COSTO APROXIMADO

CARACTERSTICAS
ESPECFICAS

FECHA
REQUERIDA

$70,000.00

CPU,Monitor,tecladoy
mouse.

Dic.2013

COSTO APROXIMADO

N/A

$15,000.00
$6,000.00

Mesasdecomputacin
Sillassecretarialescon
descansabrazos.

Dic.2013
Dic.2013

$91,000.00

38

6. RECURSOS
Nombre del programa: Plantadocenteyaspectosdocentes.

RECURSOS
HUMANOS

CANTIDAD Y/O
VOLUMEN

Docentes

45

RECURSOS
MATERIALES

CANTIDAD Y/O
VOLUMEN

TOTAL:

COSTO APROXIMADO

CARACTERSTICAS
ESPECFICAS

N/A

COSTO APROXIMADO

FECHA
REQUERIDA

Dic.2013

CARACTERSTICAS
ESPECFICAS

FECHA
REQUERIDA

$91,000.00

39

6. RECURSOS
Nombre del programa: Infraestructuraeequipamiento.

RECURSOS
HUMANOS

CANTIDAD Y/O
VOLUMEN

COSTO APROXIMADO

CARACTERSTICAS
ESPECFICAS

N/A

RECURSOS
MATERIALES

CANTIDAD Y/O
VOLUMEN

TOTAL:

COSTO APROXIMADO

FECHA
REQUERIDA

Dic.2013

CARACTERSTICAS
ESPECFICAS

FECHA
REQUERIDA

$91,000.00

40