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PENSAMIENTO CRTICO

Mgtr. Pedro Chimoy Esquives

Ponente / Docente
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Pensar crticamente:
Es un proceso intelectual que, en forma decidida,
regulada y autorregulada, busca llegar a un juicio
razonable. Este se caracteriza por:
1) ser el producto de un esfuerzo de interpretacin,
anlisis, evaluacin e inferencia de las evidencias.
2) puede ser explicado o justificado, por
consideraciones
evidenciables,
conceptuales,
contextuales y de criterios, en las que se fundamenta.

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Mtodos de pensamiento:
Formacin de
conceptos
Formacin
de
jucios o
enunciados

Abstraccin
Definicin
Relacin
Anlisis
Sntesis
Comparacin
Clasificacin

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CONCEPTUALIZACIN:
Es hallar un trmino, la palabra o palabras que sustituyan
sintticamente al paquete de ideas y represente la realidad
conocida. Se expresan en trminos lingsticos: mercado,
empresa, puesto de trabajo.
ABSTRACCIN:
Significa aislar mentalmente.
Permite que la razn extraiga de la realidad sus
caractersticas inteligibles y forma sus conceptos: crisis
econmica, desempleo, utilidad.
DEFINICIN:
Se relaciona con la abstraccin.
Consiste en dar el significado de algo de manera concisa,
breve, clara y completa: qu es el desempleo? qu es el
costo de produccin?
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LA RELACIN:
Los enunciados son expresin lingstica que relacionan
los conceptos entre si. El elemento constitutivo de los
enunciados es la relacin: relacin entre la oferta y la
demanda; relacin entre costo de produccin y utilidad.
LA CLASIFICACIN:
Consiste en agrupar ideas u objetos valindose de un
criterio determinado que, por lo general es lo que resulta
esencial en dicha clase: rural, urbano; rico, pobre; hombre,
mujer.
LA COMPARACIN:
Pone en correspondencia unas realidades con otras para
reconocer los atributos que las hacen diferentes y
semejantes, est estrechamente relacionada con la
clasificacin y con la relacin: formacin profesional en
instituciones pblicas y privadas.

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ANLISIS Y SNTESIS:
Son dos actividades de la razn opuestas.
Analizar, es descomponer el todo en sus partes.
Sntesis, compone o forma un todo con elementos
diversos. Se parte de elementos diferentes, la razn los
estudia detenidamente para descubrir sus relaciones, se
termina con la integracin segn sus relaciones de los
distintos elementos en un conjunto o sistema conceptual:
el mercado.
INFERENCIA INDUCTIVA Y DEDUCTIVA:

La induccin trata de orientarse, dirigirse, tender al fin de


lograr una nueva conclusin.
La
deduccin
trata
de
derivar
determinadas
consecuencias, partiendo de conclusiones o premisas
aceptadas.
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LA EXPLICACIN:
Es la habilidad de comunicar cmo es o cmo funciona
algo, valindose de palabras o imgenes. Explicar es
manifestar el porqu de un objeto, el hacer claro y
accesible al entendimiento un discurso o situacin. Como
pensamiento engloba toda actividad intelectual: causas de
la pobreza.

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Caractersticas de una persona crtica:


Manejo adecuado de las emociones.
La reflexin y la vivencia de los
fundamentales.
Desarrollo de la inteligencia.

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valores

ticos