REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

UNIDAD EDUCATIVA CATLICA SAN PABLO

EXPERIENCIA EDUCATIVA: DISEO DE APPS

(Implicacin de las Nuevas Tecnologas en el mbito
Educativo)

Participantes:
Lcdo.
Ronald
Pineda
TSU.
Eliud
Azcar
Ciudad Bolvar, Noviembre de 2.015

EDUCACIN A
DISTANCIA
Nace dando respuesta a aquellas personas que de
alguna forma u otra no podra ingresar al sistema
educativo convencional.

Factores
Sociopolticos
(Cambios bruscos
sociales, Poblacin
desatendida,
Aumento de
demanda social en
educacin)

Necesidad de
Aprender a lo Largo de
la Vida

Carencia de Sistemas
Convencionales
(Sentido de
rentabilidad de los
presupuestos para
educacin)

Avances de las
ciencias de la
educacin

Transformaciones
Tecnolgicas

Evolucin
Correspondencia
(Textos, Manuscritos, entre
otros)

Telecomunicacin
(Radio y TV)

Mindomo

Herramientas

Power Point
Blogger

MySpa ce

INFORMTICA Y RS
COMO HERRAMIENTA
EDUCATIVA
La educacin a distancia-Aulas Virtuales a travs de
las redes sociales y la WEB 2.0 nos permiten crear
espacios
para
intercambiar
experiencias
y
conocimientos.

Instagram
FaceBook

Telemtica
(E-mail, Videoconferencia,
WWW, entre otros)

Entorno de
Interaccin
*RS: Redes Sociales

AULA VIRTUAL

Es un entorno en la Web que permite el intercambio de informacin y conocimientos entre

facilitadores y participantes, eliminando las barreras de tiempo y distancia. Se utiliza tambin
como complemento del Aula Convencional o Clase Presencial.

Elementos que componen un

Aula Virtual
Intercambio de Ideas
Distribucin de la
Informacin
(Disponibilidad de
material diverso en
lnea para el
alumno de fcil
acceso)

y Experiencias
(establecer
mecanismos de
interaccin o
comunicacin.
Monitoreo del alumno
para evitar el riesgo
de desercin)

Aplicacin y
Experimentacin de lo
Aprendido (Plantea
mtodos que permiten
ejercitar los
conocimientos
Tericos)

Evaluacin de los
Conocimientos
(Provee espacios para
la recepcin y envo
de evaluaciones de
desempeo)

Seguridad y
Confiabilidad en el
Sistema (Ofrecer
medios para solventar
situaciones que
impidan la formacin
evitando distracciones
tcnicas)

El Aula Virtual desde el punto de vista del

Profesor
Acceso al Aula
Virtual

Actualizacin y
Monitoreo del Sitio

Archivo de Materiales

Tiempo en el que los

materiales estarn en
Lnea para el Acceso

Opinin acerca de las lecturas

Excelentes lecturas, la educacin a distancia es una modalidad
implementada por muchos pases del mundo, con la intencin de dar
respuestas a esas necesidades e intereses de hombres que buscan
formarse sin dejar a un lado sus labores, es decir sera una
alternativa acadmica
e incrementar los niveles de acceso al
sistema educativo.
Las herramientas, aplicaciones y redes sociales son las mejores
aliadas de la educacin a distancia o aulas virtuales ya que a travs
de ellas se logra compartir informacin y conocimientos entre el
facilitador y participante.
Experiencia de llevar el contenido un esquema
Fue una experiencia significativa, es una forma de sintetizar una
informacin muy extensa.

Intercambio de opiniones con el compaero

Una vez leda las lecturas procedimos a realizar un intercambio de
opiniones de donde surgi el esquema realizado.

Las lecturas utilizadas como referencia para la elaboracin del

Cuadro Sinptico a resultado de gran inters debido a que
generalmente hacemos uso de diversas herramientas, Apps y
Entornos Educativos bien sea para uso personal o desarrollo
profesional sin preocuparnos por entender las causas que motivaron
a la creacin de los mismos. Tal es el caso de las Aulas Virtuales, que
podramos deducir simplemente que existen para facilitar formacin
sin necesidad de asistir a un recinto fsico, ms sin embargo no
internalizamos que surge a raz de una serie de problemas
sociopolticos y explosin industrial que conllev al aumento de la
demanda de capacitacin del personal que no poda ser atendido en
el sistema de educacin convencional (amas de casa, residentes en
zonas alejadas de instituciones educativas, entre otros.).
En cuando a la experiencia de llevar la informacin al Cuadro, ya
haba trabajado con anterioridad esta forma de sintetizar
informacin, muy parecida al mapa conceptual, pero realizarla
colaborativamente fue el reto, porque como es bien sabido, siempre
habr diversidad de opiniones y formas de realizar un trabajo, pero
lo importante es que se lleg a consenso rpidamente y se
puntualizaron los aspectos relevantes que deban reflejarse, lo que
permiti que la actividad fluyera con facilidad y concretar a actividad.
Cuando el Trabajo es compartido la carga es mas ligera y se realiza

GOOGLE APPS EN LA EDUCACIN

Disear un App que facilite la enseanza de la Lecto-Escritura en

los Alumnos de 3er Grado de la Unidad Educativa Catlica San
Pablo
Disear un App que facilite al sistema directivo la elaboracin,
edicin e impresin de bases de datos de padres y
representantes de la Institucin.
MATRIZ FOD
FORTALEZAS

OPORTUNIDADES

Personal interesado en formarse para el uso de

Apps
Computadores Disponibles para realizar los
diseos y su posterior aplicacin.
Conectividad a Internet en la Institucin en caso
de que sea necesario para el uso de las Apps

Aplicar la Apps en estos alumnos para garantizar

un desarrollo de la lecto-escritura de manera
dinmica.
Utilizar el App en el Sistema Directivo para
optimizar las labores de realizacin de Bases de
Datos de Padres y Representantes.

DEBILIDADES
Alumnos con Bajo Rendimiento en Lecto-Escritura
Registro de Bases de Datos de Padres y representantes de forma manual lo que evita que se organice
de forma eficiente y eficaz las diferentes convocatorias a los mismos.
Intermitencia en la Conectividad.