Академический Документы
Профессиональный Документы
Культура Документы
OTAK
PROBLEM
BELAJAR OTAK ?
Biological view
GURU
GENETIK
PERKEMBANGAN
NUTRISI
INFEKSI VIRUS TORCH(TOXOPLASMA,
OTHER,RUBELLA, CYTOMEGALO V,
HERPES SIMPLEX)
INTOKSIKASI (LOGAM BERAT,DLL)
NAPZA, ALCOHOL , CIGARETTE
BRAIN INJURIES. KELAINAN OBSTETRIK
HEINRICH
FIGETY PHILL
MOISES
STRAUSS
WHO
=>
HYPERKINETIC SYNDROME
HYPERKINETIC REACTION OF
Identify yourself
Identify yourself
PRECURSOR
RECEPTOR
GENES (Tyrosine)
GENES (DRD1,D2,D3,D4&D5)
TRANSPORTER
GENES (DAT1)
Cathecol-O-methyltransferase
Metabolit Gen.
CONVERSION
(COMT) ->
GENES (Dopamin-beta
-Hydroxylase). Dopamin -> Noradrenalin
HVA
HVA
: HOMOVALICACID
DAPAT DIDETEKSI PADA
CAIRAN SEREBROSPINALIN,
SERUM,URIN
VMA
: 3 METHOXY-4HHYDROXYMANDELIC ACID
MHPG
: 3METHOXY-4 HYDROXYPHENYLGLICOLALDEHIDE
3 TRACTUS DOPAMINERGIC
1.
JARAS DOPAMINERGIC
Batang otak prefrontral
korteks
2.
JARAS ACETHYLCHOLIN
BASAL FORE BRAIN LIMBIK ,
ARAS, PREFRONTAL KORTEKS
HVA
MHPG
VMA
ATTENTION
& REGISTRATION
SHORT-TERM
LONG-TERM
THE
MEMORY
MEMORY
CELLULER BASIS OF
MEMORY
BERGANTUNG
PADA :
INTENSITAS DAN DURASI STIMULUS
STORAGE :
Episodic (Temporal-spatial)- L Temporalis
Verbal- L Temporalis Ant kiri
Nonverbal Hemisphere Kanan
RETRIEVAL :
Beberapa bagian di Otak
dan
perkembangan neuron.
Perubahan struktur dan sintesa
protein dilanjutkan dengan
perubahan
aktivitas elektrik pada post
sinaptik
neuron, m RNA pada inti sel.
(+)
MESOLIMBIC DOPAMINERGIC
SYSTEM
NUKLEUS AKUMBENS
(+)
HYPOTHALAMUS-MEDIAN
FORBRAIN BUNDLE-LIMBIC SYSPREFRONTAL CORTEX-BRAIN STEM.
(-)
KURANG
PERHATIAN,
HIPERAKTIVITAS, IMPULSIVITAS
PREDOMINAN
HIPERAKTIF-
IMPULSIF
PREDOMINAN INATENTIF
KOMBINASI HIPERAKTIFIMPULSIF DAN INATENTIF
MENGHILANGKAN BARANG-BARANG
TIDAK KONSEN
TIDAK
TENANG / GELISAH
BANYAK
BICARA / BICARA
BERLEBIHAN
TIDAK
SERING
MENGGANGGU / ISENG
STIGMA BURUK
YA
MEMPERBAIKI KONSENTRASI
MOTIVASI
MEMORI
MINIMAL
PADA
1 TAHUN
YA
RINGAN
TICS,
PERTUMBUHAN
HATI2
TIDAK
MAKAN
DAPAT
DI MONITOR
BIASA
TERAPI MULTIMODAL
DOKTER ANAK , THT, MATA
PSIKIATER OTAK ? - OBAT
PSIKOLOG - IQ KONSELING
PEDAGOG - REMEDIAL
TEACHING
HABILITASI DLL
GANGGUAN
SINDROM
DISFUNGSI
GANGGUAN
GANGGUAN
GANGGUAN
ADANYA
PATOGENIK
NEUROFISIOLOGI
LATERALISASI
ABNORMALITAS
NEUROENDOKRIN
TEMPERAMENTAL
PRE/PERI/POST NATAL
ORTHOMOLECULAR ONE
JUNK-FOOD T
INTERACTIVE-ADDITIVE MODEL
GANGGUAN
AKADEMIK
GANGGUAN
TINGKAH
LAKU/ANTISOSIAL
GANGGUAN
EMOSIONAL
SISTEM SENSORIS/MOTORIS
=>
KONSENTRASI => INFORMASI KE K.
VISUALIS=>J. SENSORIS (L. OKSIPITALIS),J
SENTRAL SECARA KOMPREHENSIF (L.
PARIETALIS)=> J. MOTORIS MENGATUR
PERGERAKAN (L. FRONTALIS).
SIRKUIT LOKAL => DISTRIBUSI DAERAH
KORTEKS =>NEURON =>TERIMA IMPULS
STIMULASI/INHIBISI PADA SINAPSIS
HIPERAKTIVITAS
SERING GELISAH DENGAN TANGAN DAN
KAKI DITEMPAT DUDUK.
SERING MENINGGALKAN TEMPAT
DUDUK.
SERING BERLARI-LARI/MANJAT
SERING MENGALAMI KESULITAN DALAM
BERMAIN/AKTIVITAS.
SERING BERSIAP-SIAP UNTUK PERGI
SERING BICARA BERLEBIHAN
IMPULSIVITAS
SERING
HIPERAKTIF
GANGGUAN MOTORIK PERSEPTUAL
EMOSI YANG LABIL
DEFISIT KOORDINASI YANG MENYELURUH
TIDAK DAPAT KONSENTRASI
IMPULSIVITAS
GANGGUAN DAYA INGAT DAN PIKIRAN
KETIDAK MAMPUAN BELAJAR SPESIFIK
GANGGUAN BICARA DAN PENDENGARAN.
IRREGULARITAS EEG DAN TANDA
NEUROLOGIS LAINNYA.
GANGGUAN BELAJAR
GANGGUAN OPPOSIONAL
GANGGUAN TINGKAH LAKU
GANGGUAN CEMAS/DEPRESI
GANGGUAN BERBAHASA
GANGGUAN KOORDINASI
SINDROMA TOURETTES ATAU
TIK
PERENCANAAN
SELEKSI
INHIBISI
KONTINUITAS
MONITORING
=>
=>
=>
=>
=>
MEMPREDIKSI
MEMPRIORITASKAN
KONSENTRASI
PERSISTENSI
KOREKSI & DETEKSI
SKRINING
KRITERIA
CPT
BRAIN
NEUROFEEDBACK
EVOKED
POTENTIAN P 300
PERMASALAHAN PSIKOSOSIAL
MULTIMODAL TERAPI
STIMULANSIA
ANTIDEPRESAN
KLONIDIN
GUANFACINE
CARBAMAZEPIN
ANTIPSIKOTIK
NEUROTROPIK
DONEPEZIL
PSIKOSTIMULAN
Methylphenidate - @ Concerta. PROHIPER
d Amphetamine
Pemolin hepatotoksik
d dan l Amphetamine- @ Adderall XR
5,10,15,20,25,30 mg.
Modafinil
ANTIDEPRESAN
Bupropion (prodopamin&pronoradrenergik)
Imipramine (noradrenergik)
Reboxetine (Nor adrenalin SRI)
Atomoxetine HCl-@Strattera 0.5-1.2 mg/KgBB Caps
( Selective Norepinephrine Reuptake inhibitor)
XENOCY 10 Mg
Clonidin/guanfacine
Alfa 2 Agonis Norephenephrine
MAKANAN
YANG BERGIZI
MAKANAN
SEGAR TANPA
PENGAWET.
MENGURANGI
JUNK FOOD
ADAPTIF.
KEPHART : PERSEPTUAL MOTOR
AYRES : SENSORY INTEGRETION =>
STIMULASI VESTIBULER,TAKTIL DAN
PROPIOSEPTIF.
MOZART EFEK : BRAIN FUNCTION &
INTELLECTUAL PERFORMANCE.
NEUROACOUSTIC
PENDIDIKAN REMEDIAL
INTERVENSI DINI
PELATIHAN KHUSUS :
# PENGENDALIAN PERILAKU
# TINGKATKAN MODALITAS
PERSEPSI
# TINGKATKAN KEMAMPUAN
MEMORI
# GAYA BELAJAR AKTIF
# STRATEGI BELAJAR KHUSUS
PENGUASAAN DIRI
KETERAMPILAN SOSIAL
PELATIHAN PADA ORANG TUA :
# MENGENDALIKAN AGRESIFITAS ANAK
# PENERAPAN DISIPLIN
# PENGENDALIAN
WATAK ANAK
# MENYIAPKAN
EMOSIONAL
ANAK
* PELATIHAN PADA GURU
# FLOW => PUNCAK PROFORMA
ANAK .
# PENERAPAN LANGKAH-LANGKAH
MANAJERIAL.
* RELASI ORANG TUA ANAK :
HARMONISASI KELUARGA
ETIOLOGI
J. PENDEK
TERAPI
75%
J. PANJANG
MUTIMODAL
96%
GPP/H
GEJALA
RINGAN BERAT
* HIPERAKTIF
* INATENTIF
* IMPULSIVITAS
MANDIRI
MENETAP 30-35%
P. AKADEMIK 50-80%
TDK
TERAPI
P.SOS-EMO 40-50%
ANTISOS 10%
+/AFF
(+).FEEDBACK
KORTEKS
EFF
EFF
VTA
S.NIGRA
+
N. KAUDATUS
S.NIGROSTRIATAL
GPL
D
GPM
TALAMUS
I
STN
NET EFFECT
GPP/H