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COLEGIO RETOS

D. B.A

QU SON?
QU ES?

QU SON ?
Los Derechos Bsicos del
aprendizaje (DBA) son un
conjunto de saberes y
habilidades
fundamentales que han de
aprender los estudiantes
en cada uno de los grados
de educacin escolar, en
las reas de Lenguaje y
Matemticas.

QU ES UN DERECHO?
ACTIVIDAD
Cada uno debe elaborar una definicin de DERECHO,
y para este ejercicio no se pueden utilizar ningn tipo
de ejemplos.

Tiempo estimado 3 minutos.

QU ES UN DERECHO?
La palabra derecho proviene del trmino
latino directum, que significa lo que est
conforme a la regla. El derecho se
inspira en postulados de justicia y
constituye el orden normativo e
institucional que regula la conducta
humana en sociedad. La base del derecho
son las relaciones sociales, las cuales
determinan su contenido y carcter.
Dicho de otra forma, el derecho es un
conjunto de normas que permiten
resolver los conflictos en el seno de una
sociedad.
Lee todo en:
Definicin de derecho - Qu es, Significado y Con
cepto
http://definicion.de/derecho/#ixzz4HXjUMLer

Y ESTO PARA QU NOS


SIRVE?
Los DBA son un apoyo y un
complemento para la construccin y
actualizacin de las propuestas
curriculares,
son
puntos
de
referencia
claros,
concretos
y
especficos que apoyan los procesos
de planeacin, enseanza y gestin
de aula en general.
Indican el desarrollo de algunos
conceptos a lo largo de los grados,
respaldan la planeacin de las clases.

LOS

D.B.A NO SON:

ACTIVIDADES DE CLASE.
EL OBJETIVO DE UNA
CLASE.
TAREAS, TALLERES O
TRABAJOS.
EL RESULTADO DE
EVALUACIONES.
ESTTICOS NI
LIMITANTES.

LOS

D.B.A

INHERENTES AL PROCESO
EDUCATIVO.
TRANSVERSALES A LOS
PLANES DE ESTUDIO.
GARANTES DE PROCESOS
EDUCATIVOS DE
CALIDAD.
EJES ARTICULADORES DE
LAS MALLAS
CURRICULARES Y LOS
ESTNDARES.

SON:

CONCLUSIONES

REFLEXIN

ESTRUCTURA DE LA
CLASE

FECHA

TEMA

OBJETIVO ( SIEMPRE EN
VERBO)
CONCEPTOS PREVIOS/
SOCIALIZACIN DE LA TAREA
CONCEPTUALIZACIN DEL
TEMA A TRATAR

CIERRE

ASIGNACIN DE LA TAREA

TIENDO EN CUENTA

EL ORDEN Y LA DISCIPLINA.
SEGUIMIENTO DE LAS
PLANEACIONES.
MANEJO PTIMO DEL
TIEMPO.

EL RESPETO RECPROCO.

FILOSOFA INSTITUCIONAL.

LA IMPORTANCIA DE LAS
RETROALIMENTACIONES.
MEJORANDO A DIARIO.

TAREA

Los profesores de la seccin de grupo, en el primer bloque de


clase se dirigirn a sus respectivos cursos (donde tengan
clase) y realizaran la eleccin del representante de curso.
Teniendo en cuenta los siguientes criterios:

Desempeo acadmico del estudiante.

Desempeo disciplinario del estudiante.

Su sentido de pertenencia institucional.

Sus acertadas relaciones interpersonales.

Ejemplo y responsabilidad que amerita ser el representante.

Se procede a realizar la votacin.

Se diligencia el acta correspondiente.

Se indica que el viernes habr Izada de Bandera y


deber el representante electo venir vestido
apropiadamente para la ocasin.
Se entrega el acta, finalizada la clase a la oficina de
Bienestar y Disciplina.

MUCHAS GRACIAS