UNIVERSIDAD POLITCNICA SALESIANA

TEMA: DISFEMIAS
INTEGRANTES:
JHOSELYN ASTUDILLO
ALEJANDRA CRDENAS
PATRICIA VALLEJO

QU ES LA DISFEMIA?
La palabra disfemia esta formada con races griegas y significa
dificultad de hablar, tartamudez. Sus componentes lxicos son:
dys, 'dificultad'; y el griego phme, 'palabra.

EPIDEMIOLOGA
PREVALENCIA
Edad preescolar
:5%
< 12 aos: 1%
Adolescencia:
0,8%
Edad adulta

DIFERENCIA
ENTRE SEXOS
Los nios
preescolares
que
tartamudean
superan a las
nias en
frecuencia ( 3 a
2) y va
aumentando
con la edad de
(5 a 1).

SEMIOLOGA
Y
SINTOMATOLOGA
Manifestaciones
Manifestaciones

lingsticas:
-Uso de muletillas
verbales.
-Discurso sin coherencia.
-Desorganizacin entre el
pensamiento del lenguaje.

conductuales
-Retraimiento y logofobia.
-Reacciones de angustia
y ansiedad a la hora de
comunicarse.

Manifestaciones
corporales y respiratoria
-Sincinesias corporales.
-Respuestas
psicogalvnicas.
-Hipertensin muscular.
-Espasmos y rigidez facial.

LOS SNTOMAS DEL TARTAMUDEO EN LOS NIOS

SON:

Repeticin de sonidos ( m m m mam).

Repeticin de slabas ( ma ma ma ma mam).
Repeticin de palabras de una sola slaba (pues pues pues ).
Repeticin de palabras ( slo slo slo).
Repeticin de frases ( yo quiero yo quiero ).
Prolongacin de sonidos consonantes
( mmmmmmmam).
Prolongacin de sonidos vocales ( ates).

CLASIFICACIN DE
LAS DISFEMIAS

CAUSA: Es producida por alguna lesin o

golpe en el
cerebro
SINTOMA: puede ocurrir en cualquier parte de
la palabra o incluso cantando o susurrando.
Tambin se la conoce como tartamudez
adquirida.

Neurognica

Segn su origen

Psicgena

CAUSA: Es producida por un

trauma grave
No muestran ansiedad
Es la menos comn.

Es el tipo de tartamudez ms

De desarrollo

comn.
CAUSA: Ocurre en el momento
en que el nio se encuentra
aprendiendo el lenguaje y habla
, alrededor de los 2 y 5 aos
Se dan factores en intensidad
y
relacin
adecuados,
reaccionarn
ante
estas
difluencias
desarrollando
estrategias para superarlas (uso
de fuerza y tensin en el habla)

 Es llamada tambin como tartajeo

fisiolgico

Disfemia del Desarrollo

egn su forma
e presentacin

Es muy comn en los nios a la edad

que empiezan a organizar su lenguaje
y quieren hablar mas rpido
(alrededor de los 3 aos) de lo que
pueden Se caracteriza por los bloqueos
al emitir las palabras
Los bloqueos se originan por
espasmos que inmoviliza la
Disfemia Tnica
musculatura implicada en la
emisin de la voz
Como ejemplo tenemos un
habla entrecortada lo que p
pasa es un c carro

Disfemia Clnica

Se caracteriza por la repeticin involuntaria

y convulsiva de una silaba en una palabra, o
de una palabra dentro de la frase
Como consecuencia el habla es
entrecortada
Ej. Lo lo lo que pa pasa es un ca carro

ETIOLOGA
DIFERENCIAS
EN
EL
FUNCIONAMIENTO
DE
LOS
HEMISFERIOS
CEREBRALES

Los
investigadores
han demostrado
que
en
las
personas
tartamudas,
los
hemisferios
cerebrales
se
activan
de

CAUSAS GENTICAS
LA TARTAMUDEZ
PUEDE SER
HEREDITARIA.

Se cree que en las personas

tartamudas los genes se
expresan
de
manera
diferente,
alterando
la
comunicacin
entre
las
neuronas encargadas de la
zona del habla en el cerebro
y las neuronas que mueven
los msculos necesarios
para hablar.

LESIONES CEREBRALES
Los traumatismos y
los
infartos
cerebrales
provocan lesiones
en el cerebro que
pueden
causar
tartamudez.

CAUSAS PSICOLGICAS Y
SOCIALES
BURLA
DE
CONGNERES

SUS

Todos
estos
patrones
de
conducta que el
entorno
adopta
para con el nio,
van lastimandosu
autoestimay
su
confianza.

Impaciencia en los
maestros , o familia

Los nios o
adultos que son
ansiosos o que
estn atravesando
situaciones que le
generan ansiedad
son ms propensos
a tartamudear.

ETIOPATOGNIA
La etapa de las repeticiones inciales: Se trata de
y vacilaciones del nio que est empezando
1 repeticiones
su aprendizaje del lenguaje. Suele ocurrir alrededor de los
2
3
4

3 aos de edad.
La etapa de las repeticiones convulsivas. Ocurre cuando
el nio emite repeticiones ms lentas y espasmdicas. Es
llamada de tartamudez de transicin y suele ocurrir
cuando el nio tiene 6 a 7 aos.
La etapa confirmada. Cuando el nio habla sufre
interrupciones evidentes, se enrojece y no emite sonidos.
Luego, vuelve a expresar un discurso aparentemente
violento. Es la tartamudez confirmada. El nio es
consciente de que su manera de hablar es un problema.
La etapa avanzada. Cuando el nio tartamudea, con
movimientos asociados, e incluso presenta trastornos
respiratorios.

PROGNSIS
Para diagnosticar la
disfemia es
necesaria la ayuda
de un patlogo del
habla.

El nmero y tipo de
disritmias del habla
que la persona
produce en diversas
situaciones.

Recopilacin de
informacin y
evaluaciones como
la velocidad al
hablar o las
destrezas del
lenguaje.

Problemas de
tartamudez en la
familia.

El nio ha tenido el
problema por ms
de seis meses.

Otros trastornos del

lenguaje o del habla.

TERAPUTICA
Va a depender de
la etapa en la
que se encuentre

El 80% de nios
con problemas
de fluidez la
superan sin
espontneament
e.

Ya que el
lenguaje no est
consolidado.

Si se confirma el
diagnstico, es
necesario iniciar
el tratamiento
antes de los seis
aos.

Tratamiento de la
logopedia. El
tratamiento ser
ms complejo en
etapas
avanzadas.

TERAPUTICA
Terapia de
lenguaje
(logopedia)
Entrenar
habilidades
de fluidez
del habla del
nio.
Esta terapia
ayuda a que
el discurso
sea ms
fluido

SEGUIMIENTO: Se
intenta que la
persona tartamuda,
siga repitiendo las
palabras que dice
otra persona que
est leyendo un
texto.

Tomar medicamentos
no ha demostrado
ser de utilidad.

No est claro si los

dispositivos
electrnicos ayudan.

Los grupos de
autoayuda son tiles
tanto para el nio
como para los
padres.

CONCLUSIONES
La disfemia es una alteracin del lenguaje
caracterizada por dubitaciones involuntarias y
repeticiones rpidas de elementos del lenguaje.
En los casos graves se aaden contorsiones
faciales y expulsin de saliva, es decir,
espiraciones violentas de aire tras una
interrupcin.
La tartamudez aparece en un 1% de la
poblacin, y es ms frecuente en varones,
gemelos y zurdos.
Las repeticiones en el lenguaje son normales
entre los 2 y 4 aos, cuando se est
desarrollando el habla. A los 6 aos han
desaparecido, y slo se producen de forma
ocasional en situaciones de stress.

BIBLIOGRAFA
Castejn, Juan Luis (2000). Unas bases psicolgicas de la
educacin especial. Editorial club universitario: Espaa.
Cuerva, ngela (2007). Resultados de los tratamientos
para la tartamudez.

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