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Psicologa cognitiva

D efi
nicin:
El decir cognitivo pertenece o
relaciona al conocimiento proveniente
de un cumulo de informacin, el
estudio se basa en la memoria y
aprendizaje para poder formar un
concepto o razonamiento del ser
humano, por ello nos damos cuenta
que la cognicin cumple la funcin de
almacenar, recuperar, reconocer,
comprender y organizar.

H istoria:
A travs del tiempo nos hemos dado
cuenta su evolucin y la trayectoria que ha
conseguido por reconocer los diferentes
factores tal como la conducta, que es
causada por la informacin recibida.
En 1940 y 1950 trajo la psicologa una
comparacin de la mente y una
computadora.
Cerebro = hardware y trabajo psquico =
software.

Esta corriente surgi en los aos

1950 y 60 como reaccin al


conductismo.
Bsicamente el paradigma de los
procesos mentales tiene que ver
mucho con la caja negra (afectos,
sentimientos, pensamiento, etc.) es
casi exactamente inexplorable ni
medible .

Autores:
Ciencias de la computacin. Wiener (1948)
Psicolingstica. Chomsky (1957)
Problemas prcticos. Broadbent (1958)
Psicologa. Lashley (1948)
Teora de la comunicacin. Shannon (1948)

exponentes de la psicologa cognitiva son: Alan


Baddeley, Frederic Bartlett, Donald Broadbent,
Jerome Bruner, Hermann Ebbinghaus,
George A. Miller, Ulrich Neisser, David Rumelhart,
Herbert Simon, Endel Tulving, Robert L. Solso, Lev
Vygotski, David Ausubel, Jean Piaget, Angel Riviere y
George Kelly.

Aplicacin:
problemas mentales.
En lo social de forma que pensemos

en general o en relacin humana de


conocer como piensan otras
persona .
Comprensin y reflexin al estado
mental
Procedimiento y desarrollo en el
mbito del aprendizaje.
La personalidad a desarrollarse por