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METODOLOGA

DE LA
INVESTIGACIN
CIENTFICA
Pasos para elaborar Proyectos y Tesis de Investigacin Cientfica

CONTENIDO
1.

Ciencia,
mtodo
investigacin.

5.

Tcnicas e instrumentos de
investigacin.

2.

Algunos mtodos bsicos


para
la
investigacin
cientfica.

6.

La tesis
cientfico.

7.

Esquemas o diseos de
investigacin.

8.

Proyectos
de
desarrolados.

3.
4.

Como elaborar un proyecto


de investigacin.
Poblacin y muestra

el

informe

tesis

CIENCIA, TCNICA
E INVESTIGACIN

LA CIENCIA
1. Etimologa: Deriva del vocablo latino sciencia que significa conocimiento
prctico, doctrina, sabidura.
2. Es un conjunto sistemtico de conocimientos sobre la realidad observable,
obtenidos mediante el mtodo cientfico.
3. Es un sistema histricamente formado, de conocimientos ordenados cuya
veracidad se comprueba y se puntualiza constantemente en el curso de la
prctica social.
4. Es el conjunto de conocimientos racionalmente relacionados con el fin de
alcanzar la verdad. El ideal de la ciencia es llegar a conocer y explicarlo todo.
5. La ciencia en cuanto a su contenido, est constituda exclusivamente por un
conjunto de conocimientos sobre la realidad, en forma de conceptos y
enunciados.
Las ideas de este conjunto se hallan interrelacionadas y
sistematizadas entre s, formando lo que se llama la TEORIA.

6.

Para cumplir con sus propsitos la ciencia emplea mediciones, especifica


condiciones de observacin, efecta experimentos y persigue la
generalizacin, es decir, constituye un estudio sistemtico que se caracteriza
porque se corrige a s misma.

7.

La ciencia, basndose en axiomas, presupone que su naturaleza de describir,


explicar y ampliar conocimientos se sita ms all de la existencia, de verdad
o falsedad de dicho conocimiento. Entre los presupuestos axiomticos cuya
eficacia hace posible la tarea epistmica, conviene destacar los pasos sgtes:
-Los hechos, se refieren a los actos, ocurrencias o fenmenos que se
presentan en la realidad o en los procesos de estudio.
-La teora, es el primer intento de explicacin racional y lgica de los hechos,
es decir, la teora no puede ser una especulacin de ideas. No siempre toda la
teora es necesariamente verdadera y si lo fuera, sta deber ser sometida a
prueba o verficacin.

En consecuencia estos campos suponen:


Hechos
-Sucesos.
-Comportamientos.
-Acontecimientos.
-Acciones.
-Obras.
-Actitudes.
-Lenguaje (los medios de comunicacin)
Teora
-Ideas correlacionadas.
-Relaciones causales.

-Explicaciones racionales.
-Ideas basadas en hechos.
-Criterios fundamentados.
-Opiniones de especialistas y/o profesionales.
-Observaciones empricamente probadas.
-Observaciones repetidas.
-Ideas aceptadas por concenso.
Ciencia misma
-Explicaciones causales plenamente probadas.
-Leyes cientficas.
-Principios cientficamente probados.
-Verdades demostradas.

-Criterios verdaderos.
-Axiomas cientficos.
-Teoremas.
-Soluciones tcnicas eficientes.
8.

La ciencia como actividad, como investigacin, pertenece a la vida social.


En cuanto se aplica al mejoramiento de nuestro medio natural y artificial,
a la invencin y manufactura de bienes materiales y culturales, la cienci
se convierte en tecnologa.
A esta afirmacin cabe agregar que la
ciencia, para bien o para mal efecta sus descubrimientos y ser la moral
la que se encarga de autorizar el usufructo del bienestar social, al cual se
denomina tcnica y/o tecnologa.

9.

La ciencia en cuanto a su contenido est constituida exclusivamente por


un conjunto de conocimientos sobre determinada realidad, en forma de
conceptos y enunciados.
Las ideas de este conjunto se hallan
interrelacionadas entre s, sistematizadas y forman lo que se denomina
teora cientfica.

FUNCIONES DE LA CIENCIA
1.

EL hombre prctico, el no cientfico, por lo general, considera a la ciencia


como una disciplina o actividad dirigida a lograr el progreso y el
mejoramiento de las cosas. Algunos cientficos tambin se suman a esta
posicin. Algo ms, al hombre comn o corriente no le interesa mayormente
ni los razonamientos ni las disquisiciones, en fin, su ideal es la sola
sobreviviencia basada en la pura experiencia.

2.

La funcin de la ciencia desde el punto de vista y segn Fred Kerlinger es su


obra Investigacin del Comportamiento es:
Hacer descubrimientos, conocer los hechos y avanzar en el conocimiento
para mejorar las cosas.

TAXONOMA DE LA CIENCIA
1.

CIENCIAS FORMALES
-La matemtica pura y la lgica formal se tipifican como ciencias formales
porque sus objetos de estudio son las construcciones ideales en la mente
humana, son formas puras del pensamiento basado en ideas y realidades
eidticas.
-Las ciencias formales son aquellas que trabajan con smbolos creados por
los cientficos, no explcitamente sobre hechos y objetivos, aunque s, son
racionales y sistemticos, estas ciencias nos informan acerca de la lgica.
Estas ciencias utilizan el mtodo clsico (inductivo y deductivo) y el
hermenutico para establecer la relacin entre sus signos y sus smbolos,
usan variables lgicas y su coherencia tiene por base el sistema de las leyes
de la lgica formal y por esta razn es que se tiene completa garanta acerca
de sus demostraciones.

2.

CIENCAS FCTICA O FACTUALES


-Son aquellas que en su investigacin actan sobre la realidad fsica, bsados
en el factum, en primer lugar observando los procesos y sucesos que
modifican su funcionamiento y haciendo conjeturas, es decir, planteando
hiptesis que debern ser probadas.
-Estas ciencias utilizan smbolos pero con valores concretos y precisos, su
coherencia est enmarcada en el sistema de ideas que manejan y este
sistema no representa una garanta plena para la verificacin de la hiptesis.
-Toda ciencia es un sistema de enunciados puesto que todo enunciado
cientfico se funda en otro o se infiere en una teora. El principio de
sistematicidad de la ciencia, se refiere a la conexin racional de los
enunciados entre s de estos con las teoras establecidas.
El Dr. Miguel Angel Rodriguez Rivas, propone otra clasificacin de la ciencia:

Formales

Matemtica y lgica
Fsica
Qumica

Ciencias
Nomotticas

Biologa
Naturales

Astronoma

sus
derivados

Geografa
Economa
Psicologa
Lingstica
Sociologa
Antropologa
Sociales

Ciencias
Hermenuticas

Historia
Derecho
Etica, etc.

Administracin

Sus
derivados

QU ES LA CIENCIA NOMOTTICA?
Mario Tamayo y Tamayo sostiene que:
Es la ciencia que se propone estudiar las leyes, principios y
generalizaciones universales o generales

QU ES LA CIENCIA HERMENUTICA?
La hermenutica como ciencia, tiene por objeto interpretar y
comprender las diferentes acciones del ser humano y del mundo. Es
el arte de interpretar los textos generalmente antiguos como la biblia.

EL METODO CIENTIFICO
C1

PROBLEMA

CAUSAS DEL
PROBLEMA

C2

Cn

H
I
P
O
T
E
S
I
S

1. La tarea de un hombre de ciencia es buscar conocimientos a fin de conocer la


verdad de los hechos. Realiza cuidadosas investigaciones y plantea sus
experimentos; utiliza el mtodo cientfico, es decir medita de manera razonada a
fin de dar contestacin a los problemas que plantea.
2. El mtodo cientfico tiene como principal soporte la OBSERVACION. Sobre la
base de la observacin directa de los hechos, el cientfico propone una supuesta
explicacin a esos hechos, es decir elabora una HIPOTESIS.

3. Esta hiptesis le sirve de gua para planear sus experimentos y realiza


entonces la EXPERIMENTACIN. De los resultados afirmativos de esta ltima,
surge la TEORIA, que es la confirmacin de la HIPOTESIS. Una TEORIA es un
principio general validado cientficamente.

Las TEORIAS son sometidas a

EXPERIMENTACIN por parte de cientficos de otros pases y finalmente si las


TEORIAS tienen confirmacin mundial, se transforma en LEY. (TAMAYO, Mario
(1990:140) El proceso de la investigacin cientfica. Editorial Limusa. Mxico
D.F.)
5. Los PASOS del mtodo cientfico son:
(1)

Observacin

(2)

Acumulacin de datos

(3)

Hiptesis

(4)

Experimentacin

(5)

Teora

(6)

Ley

QU ES INVESTIGACIN?
La investigacin es un proceso que consiste en la bsqueda de
nuevos conocimientos con el propsito de encontrar la verdad o
falsedad de conjeturas y coadyuvar al desarrollo de la ciencia,
poniendo en prctica el mtodo cientfico, es decir, cumpliendo
rigurosamente diversos pasos o etapas en la bsqueda de esa
verdad.

LA INVESTIGACIN CIENTFICA
Es la aplicacin o materializacin del mtodo cientfico. En este
proceso de investigacin cientfica, se tiene en cuenta la siguiente
secuencia:
Planeamiento Organizacin Implementacin Ejecucin
Evaluacin Comunicacin

- Indentificacin
- Delimitacin
Del problema
- Definicin
- Descripcin
- Explicacin
Formulacin de Objetivos

Qu
se
investigar?

Conceptos

Teoras

Hiptesis

Variables

Poblacin o
muestra

Tipo de estudio

Recoleccin de
informacin

Procedimientos

Cul
es
la
base terica del
problema?

Planificacin

Revisin de Literatura

EL PROCESO DE INVESTIGACIN

Cmo
se
investigar?

Plan de tabulacin y anlisis


Recolecc datos

Presentac datos

Anlisis e intrepret

INFORME FINAL

Conclus - Recom

Ejecucin

NIVELES DE INVESTIGACION
1. Investigacin Formulativa o Exploratoria.
2. Investigacin Descriptiva.
3. Investigacin Correlacional.
4. Investigacin Explicativa.

INVESTIGACIN FORMULATIVA O EXPLORATORIA


1. En esta investigacin no se conoce con precisin las variables, puesto que
ellas surgen del mismo estudio. No se plantean hiptesis previas, mas bien
ayudan a formular hiptesis para otras investigaciones.
2. Segn Roberto Hernandez, los estudios exploratorios se efectan normalmente
cuando el objetivo es examinar un tema o problema de investigacin poco
estudiado o que no ha sido abordado antes.
3. Esta clase de estudios son comnes en la investigacin del comportamiento,
sobre todo en situaciones donde hay poca informacin. Tal fue el caso de las
primera investigaciones de Sigmundo Freud surgidas de la idea de que los
problemas de histeria estaban relacionados con las dificultades sexuales. Los
estudios pioneros del SIDA, los experimentos iniciales de Ivan Pavlov sobre los
reflejos condicionales e inhibiciones, etc., todos realizados en distintas pocas y
reas pero con un comn denominador: Explorar algo poco investigado o
desconocido.

INVESTIGACIN DESCRIPTIVA
1. El propsito de esta investigacin es que el investigador DESCRIBE
situaciones y eventos, es decir, como es y como se manifiestan determinados
fenmenos.
2. Los estudios DESCRIPTIVOS buscan precisar las caractersticas importantes
de personas, grupos, comunidades o cualquier otro fenmeno que sea sometido
a estudio. Ejemplos:
-Un estudio que nos indique cuantas personas asisten a psicoterapia en una
comunidad especfica, a que clase de psicoterapia acuden y si asisten ms las
mujeres que los hombres o viceversa.
- Un estudio socio-econmico de los docentes de una determinada Universidad.
- Desnutricin, status socio-econmico y perspectivas del desarrollo humano en
las poblaciones marginales de la Cuenca del Huallaga.
3. Los estudios descriptivos pueden ofrecer la posibilidad de predicciones
aunque sea rudimentaria.

Por ejemplo si un nio ve constantemente programas de televisin con


contenido de violencia; llevada a cabo la investigacin, podemos predecir que
tendr problemas de comportamiento.
4. Mario Bunge indica que la investigacin cientfica responde a las preguntas
siguientes:
Qu es? Orientado a buscar correlatos. Ejm:
Qu mtodos usan los profesores en los centros educativos del Per?
Cmo es? Orientado a la identificacin de propiedades o caractersticas. Ejm:
Cmo es la conducta de los adolescentes de la Regin Norte del Per?
Dnde est? Identificacin de lugares. Ejm:
Dnde estn ubicadas las pinturas rupestres de la sub-cuenca del ro Huariaca
Pasco?
De qu est hecho? Identificacin de la composicin del fenmeno. Ejm:
De qu estn hechos los instrumentos de produccin de la tribu amaznica de
los Ashninkas?

Cmo estn sus partes? Identificacin de su configuracin o si estn


interralacionados. Ejm:
Cmo estn distribudos los suelos agrcolas del Dpto de Lambayeque?
Cuntos? Identificar cantidades, intensidad. Ejm:
Cuntas madres solteras existen en la provincia de Lima?

INVESTIGACIN CORRELACIONAL
Los estudios CORRELACIONALES pretenden responder a preguntas de
investigacin tales como: Conforme transcurre una psicoterapia orientada
hacia el paciente, aumenta su autoestima?, Los nios que dedican ms
tiempo a ver la televisin, tienen un vocabulario ms amplio que los que ven
menos televisin? Es decir, este tipo de estudios tienen como propsito medir
el grado de relacin que existe entre dos o ms conceptos o variables.
Ejemplo:
-Autoestima e inteligencia (Correlacional/causal)
- Indicar cual es la relacin entre el aprovechamiento de matemticas y qumica
en el mbito de enseanza de educacin secundaria (simplemente
correlacional)

INVESTIGACIN EXPLICATIVA
La INVESTIGACIN EXPLICATIVA est dirigida a responder a las causas de los
eventos fsicos o sociales. Como su nombre lo indica, su inters se centra en el
porqu ocurre un fenmeno y en qu condiciones se da ste o porqu dos o ms
variables estn relacionadas. Ejemplo: Cules son los factores que originan y
modifican los cambios de conducta?

ALGUNOS
CONCEPTOS
BSICOS PARA LA
INVESTIGACIN
CIENTFICA

CONCEPTO DE MTODO
Mtodo es el camino o procedimiento que se sigue mediante un conjunto
sistemtico de operaciones y reglas prefijadas, para alcanzar un resultado
propuesto.
El mtodo es el orden que se sigue en las ciencias para hallar la verdad y
ensear la manera de alcanzar el objetivo, tambin es un determinado
procedimiento para ordenar una actividad. Considerando la forma como se
trata el fenmeno o hecho (natural o experimentalmente) y el rigor en el
control y manipulacin de las variables de estudio.
Existen mtodos bsicos de investigacin que a continuacin se explican:

EL MTODO DESCRIPTIVO
a.

Propsito
Todos concuerdan que el enfoque descriptivo tiene por objeto identificar
clasificar, relacionar y delimitar las variables que operan en una situacin
determinada.
Como puede apreciarse, es muy extenso el campo de problemas al que
pueda aplicarse el enfoque descriptivo.

b.

Ejemplos de interrogantes del mtodo descriptivo:


-Cules son los rasgos psicosociales del estudiante alto andino?
-Existe relacin entre el nivel de rendimiento de los alumnos y el
carcter del profesor?
-Cul es el perfil profesional real del egresado de la Facultad de
Ciencias de la Educacin de la UNMSM?

MODALIDADES DEL MTODO DESCRIPTIVO


a.

Estudios correlacionales

b.

Estudio de casos

c.

Estudios exploratorios

d.

Estudios causales

e.

Estudios del desarrollo

f.

Estudios predicativos

g.

Estudio de conjunto

h.

Estudio evaluativo

EL MTODO HISTRICO
Muchos cientficos en este campo concuerdan que el mtodo
histrico es la aplicacin del mtodo cientfico de investigacin a
los problemas histricos; supone la identificacin y delimitacin de
los

problemas,

la

formulacin

de

las

hiptesis,

la

colecta,

organizacin, comprobacin, validacin y anlisis de los datos, la


confirmacin de la hiptesis y finalmente el informe.
Cada uno de estos pasos lleva a una nueva comprensin del pasado
y su proyeccin para el presente y futuro.

EL MTODO HERMENUTICO
Es el mtodo aplicable a la ciencia de la interpretacin. El Dr. Miguel
Angel Rodriguez Rivas indica:
Consideramos que una indagacin acerca de la comprensin, la
interpretacin de la comprensin y su empleo como categora
metodolgica, es un estudio sobre la investigacin hermenutica, el
cual, supone tratar, an brevemente y en sus aspectos conclusivos,
de la situacin y condicin del ser humano en el entorno del mundo
de la realidad del cual es parte .

INVESTIGACIN EX POSTFACTO
El trmino ex postfacto es una expresin latina que significa con
posterioridad al hecho.

Sirva para indicar que la investigacin se

efecta despus de determinar las alteraciones de la variable


independiente en el curso natural de los hechos.
Kerlinger define este tipo de investigacin de un modo bastante
suscinto: Investigacin sistemtica emprica, en la cual el cientfico
no tiene control directo sobre las variables independientes porque ya
acontecieron
manipulables.

sus

manifestaciones

por

ser

intrnsicamente

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