BIOLOGIA

Pertenece :

FORMACION BASICA

Disciplina : CIENCIAS EXPERIMENTALES

Semestre :

3er.

4 Horas/Semana
Profesor :
ESPINOSA

MARIA ELENA GARCIA

Comunicacin

Matemticas

Disciplinas

Ciencias
Experimentales

Ciencias
Sociales

BIOLOGIA
Disciplina de las Ciencias Experimentales
Desarrolle habilidades, destrezas, actitudes y el pensamiento
cientfico necesarios para interpretar la realidad, mediante su
participacin en actividades que impliquen, planteamiento de
problemas, formulacin de hiptesis,

planificacin de

experimentos en forma individual y colaborativa.

recopilar

datos, divulgar conocimientos, compartir puntos de vista,

Que es una Competencia ?

Es la integracin de conocimientos,
habilidades y actitudes en un
contexto especifico

Cmo se cuando he desarrollado una

Competencia?
Piensa en forma analtica
Da una opinin o un punto de vista
Resalta la informacin importante
Clasifica y Ordena informacin
Busca equilibrio de inters individual respetando
las opiniones de tus compaeros
Establece criterios para buscar informacin,
recopilar y procesar datos
Estructuras ideas y conocimientos de manera clara
Comparas y contrastas

BIOLOGIA
( Disciplina de las Ciencias Experimentales )
Profesor
Desarrolle las habilidades, las
destrezas, las actitudes y el
pensamiento cientfico necesarios
para interpretar la realidad,
mediante su participacin en forma
individual y colaborativa.

Estudiante
Comprenda y valore el
conocimiento de las
teoras cientficas que
explican los sistemas
vivos; la diversidad de
los procesos vitales
vinculados con las
diferentes estructuras
que los conforman,

OBJETIVO DE BIOLOGIA
Conozca las teoras cientficas que explican
los sistemas vivos; la diversidad de los
procesos vitales y los ambientes donde han
evolucionado. Es decir, Comprender cuales
han sido los factores que determinaron la
complejidad y la diversidad de los sistemas
vivos, as como los cambios que han
experimentado a travs del tiempo.

Para que te sirve una

Competencia?
Para encontrar un punto de
concordancia entre lo que se aprende y
ponerlo en prctica en tu vida diaria,
resolviendo problemas que se presentan
en tu vida cotidiana.

PRIMERA UNIDAD

ORGANIZACIN
Por qu es una ciencia?
Concepto de Biologa
Organismos que estudia
Ciencias Auxiliares
Microscopio
La clula
Niveles de Organizacin

SEGUNDA UNIDAD
PROCESOS VITALES
Respiracin
Nutricin
Homeostasis
Excrecin
Crecimiento y Desarrollo
Irritabilidad

TERCERA UNIDAD
EVOLUCION
Evolucin de los seres vivos
Teoras Evolutivas
Origen de la Vida
Biodiversidad Biolgica

Evaluacin
Exmenes
Ejercicios en clase
Portafolio de Evidencias
Participacin en clase
Asistencia

Que tanto aprend?

A que disciplina pertenece la Biologa?
Que es una Competencia?
Cuando se que he adquirido una competencia?
Es necesario aprender a trabajar en Equipo?
Por qu?

REFLEXION

La meta de la educacin no es que

el alumno repita lo que ha
aprendido, sino la de volverlo
critico, creativo, inventor, y pueda
resolver problemas cotidianos,
que verifiquen y que no acepte
todo lo que se le ofrece