Taller N 2

Taller de Introduccin
Educativa I

la

Prctica

Texto:
Gmez,
Luis:
Los
determinantes de la prctica educativa
UDAL, Mxico, N 38, Sept., 2008, pp.
29-39.
Texto:

Profesora: Lorena Valdebenito Carrasco

Taller N 2
De acuerdo a las categoras del
conocimiento pedaggico de Grossmann
(1990)
a). Concepcin global de la docencia de
la asignatura.
b). Conocimiento de estrategias y
representaciones de instruccin.
c). Conocimiento de las interpretaciones,
el pensamiento y el aprendizaje de los
estudiantes de una asignatura.
d). Conocimiento del currculum y de los
materiales curriculares.

Taller N 2
Aplique las categoras de Grossmann
al caso del conocimiento pedaggico
musical especficamente.
a). Qu concepcin sobre la msica
tengo? Y por qu?
b). Escoja un contenido de enseanza
y
exponga
a
travs
de
qu
estrategias enseara ese contenido
y por qu entiende que el aprendizaje
sera efectivo tras el uso de esa
estrategia.

Taller N 2
c). Qu aspecto de ese contenido sera
conceptual, procedimental y actitudinal
y cmo dialogara con la enseanza y el
aprendizaje de los/las estudiantes?
d). Dnde podra ubicar el contenido
seleccionado
en
relacin
a
los
programas
de
estudio?
(Ejemplo:
Contenido:
Clasificacin
de
Instrumentos musicales, II Unidad del
Programa de 2 Medio)