EL PLANEAMIENTO

ESTRATGICO
PERSONAL

Toda persona tiene una

vocacin o misin especfica en
la vida. Toda persona debe llevar
a cabo un designio concreto que
exige su cumplimiento. Por ello
es irremplazable, y su vida
irrepetible. De este modo, la
tarea de cada persona es nica
as como la oportunidad
especfica de realizarla
Vctor E. Frankl

CONCEPTOS BSICOS

IMAGEN HUMANSTICA DEL SER HUMANO

HOLISMO.- El hombre es ante todo y sobre todo un

individuo caracterizado por su indivisibilidad
y su
totalidad.
SOCIABILIDAD.- El ser humano vive inserto en su propia
comunidad, lo que le permite desarrollarse
CONSCIENCIA.- Es consciente de su propia existencia, se
da cuenta que existe en el mundo.
LIBERTAD.- Tiene capacidad para poder elegir y
consecuentemente modificar su propia existencia.
INTENCIONALIDAD.- Orienta su existencia hacia principios
valores y objetivos que forman parte de su identidad.
Son estos parmetros los que le dan un solido soporte al
desarrollo del potencial humano.

CONCEPTOS BSICOS
EFICIENCIA Y EFICACIA
EFICIENCIA.- Es la habilidad para hacer
correctamente, es decir hacerlas bien.
EFICACIA.- Es la habilidad para hacer las
cosas correctas, es decir lograr resultados
Se deben hacer las cosas con eficiencia y
eficacia es decir con efectividad.

CUADRANTE DE LA
EFECTIVIDAD
Actuar sin eficacia
pero con eficiencia.
Lo necesario hecho
en forma correcta.

Actuar con eficiencia y con

eficacia o total efectividad.
Lo necesario hecho
en forma correcta.

IMPRODUCTIVO

PRODUCTIVO

Actuar sin eficiencia y sin

eficacia o total
inefectividad.
Lo innecesario hecho
en forma incorrecta.

Actuar con eficacia

pero sin eficiencia.
Lo necesario hecho
en forma incorrecta
IMPRODUCTIVO

MUY IMPRODUCTIVO

CONCEPTOS BSICOS
EFECTIVIDAD PERSONAL Y ORGANIZACIONAL
Stephen R. Covey en su obra Los 7 hbitos de la gente
altamente efectiva propone los siguientes hbitos para
el logro de una efectividad personal y organizacional:
1. Sea proactivo
2. Empiece con un fin en mente
3. Establezca primero lo primero.
4. Piense en ganar/ganar.
5. Procure primero comprender y despus ser
comprendido.
6. Sinergice; y
7. Afile la sierra.

CONCEPTOS BSICOS
1. Sea proactivo.- Se refiere a que
ante cada estmulo proveniente
del mundo interno o externo, la
persona tiene la habilidad de
decidir su propia respuesta.
Tambin significa: Tener
iniciativa. Elegir nuestro propio
destino. Aceptar que somos
plenamente responsables de lo

CONCEPTOS BSICOS
2. Empiece con un fin en mente.Se refiere a que la persona
necesariamente
debe
tener
objetivos precisos a los cuales
se acerca empleando su propia
energa y recursos en el tiempo
previsto. Es el hbito del
liderazgo personal, el que define
las
prioridades
antes
de

CONCEPTOS BSICOS
3. Establezca primero lo primero.- Consiste en
distribuir el tiempo sobre la base de
prioridades, se toma en cuenta el siguiente
orden de actividades.
i.
ii.
iii.
iv.

Urgentes e importantes.
No urgentes e importantes.
Urgentes y no importantes.
No urgentes y no importantes.

Es el hbito de la administracin personal, hacer

solo lo que es importante para lograr el objetivo.

CONCEPTOS BSICOS
4. Piense en ganar/ganar.- Indica que las
interacciones con otros seres humanos
siempre debe ser de mutuo beneficio.
5. Procure primero comprender .. Y despus
ser comprendido .- Este hbito trata de
que la persona pueda ponerse primero
en el lugar de la otra persona, es decir
ser capaz de ver las cosas desde las
propias circunstancias y punto de vista
ajeno.

CONCEPTOS BSICOS

6. Sinergize.- Es el hbito de la
cooperacin creativa y el trabajo en
equipo, significa tambin: Compartir
con
los
dems,
valorizar
las
diferencias, buscar nuevas alternativas
que eliminen los obstculos, encontrar
forma de cooperar con todos.
7. Afile la sierra.- Se refiere a dedicar el
tiempo
necesario
para
mejorar
continuamente
las
reas
fsica,
intelectual,
socio-emocional
y
espiritual de la personalidad. Significa

CONCEPTOS BSICOS

LA INTELIGENCIA EMOCIONAL

Es un nombre nuevo, aparece en la literatura

psicolgica recin en el ao 1990.
Segn Daniel Goleman, autor del libro La inteligencia
emocional, el xito de una empresa se debe en un
80% a este importantsimo factor.
Ambos tipos de inteligencia, tanto la racional como la
emocional, son importantes para el desarrollo del
individuo y las colectividades.
Representa la necesidad de reencontrarnos con
nosotros mismos y los dems.
Victor E Frankl, notable mdico psiquiatra clasifica los
males de la sociedad en tres grupos: 1. La depresin;
2. Las adicciones; y 3. La agresin.

CONCEPTOS BSICOS
QU ES LA INTELIGENCIA EMOCIONAL?
Daniel Goleman
en su libro La inteligencia
Emocional en la empresa (1998) se refiere a la
capacidad
de
reconocer
nuestros
propios
sentimientos y los ajenos, de motivarnos y de
manejar bien las emociones, en nosotros mismos y
en nuestras relaciones.
Se consideran 5 habilidades prcticas de la
inteligencia emocional.
1. El autoconocimiento.- Consiste en conocer los
propios estados internos, preferencias, y recursos.

CONCEPTOS BSICOS

HABILIDADES DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL

2. La autorregulacin.- Es la aptitud para
manejar los propios estados internos, impulsos
y recursos.
3. La motivacin.- Son los estmulos que mueven
a las personas a hacer determinadas acciones.
4. La empata.Es reconocer, comprender y
apreciar los sentimientos de los dems.
5. Las habilidades sociales.- Son aptitudes
emocionales para inducir en los otros las
respuestas deseadas.

EL PLANEAMIENTO
ESTRATGICO
PERSONAL
planeamiento
constituye una funcin

El
muy
importante de la administracin, la misma que
se complementa con la organizacin, la
direccin y el control.
El planeamiento involucra todas aquellas
acciones que determinan los objetivos para el
futuro y los medios apropiados para conseguirlos
Conviene
definir
los
objetivos
mas
inteligentes(actuar con eficiencia) y minimizar
los recursos para el logro de esos objetivos
( actuar con eficacia).

 QU ES EL PLANEAMIENTO ESTRATGICO
PERSONAL?
Es una filosofa de vida que orienta las grandes
decisiones existenciales y las opciones del da a daEs una cultura de prevencin para enfrentar las
contingencias de la vida.
Es un proceso permanente que ayuda a tomar
decisiones racionales.
Es un hbito de vida que al ponerlo en prctica cada da
ayuda a moldear la propia personalidad.
Es una tcnica desarrollada al servicio de la persona
para alcanzar determinados objetivos en la vida.
Es un arte en el que se manifiesta la propia
individualidad y , por ende, la creatividad de la persona,
En suma, es una filosofa , una cultura, un proceso, un
hbito de vida, una tcnica y un arte que enlaza
experiencias del pasado y conocimientos del presente

PORQU ES IMPORTANTE EL
PLANEAMIENTO ESTRATGICO PERSONAL?

El planeamiento estrat. personal es importante para:

Descubrir a plenitud el sentido de la vida.
Orientar con sentido de inteligencia y creatividad
las decisiones y acciones.
Actuar con sentido de previsin.
Expresar la responsabilidad o proactividad.
Definir el liderazgo personal o autoliderazgo.
Preparar las condiciones para asumir el liderazgo
social.
Construir en el da a da el futuro con mayor
solidez.

QUE SE NECESITA PARA UN PLANEAM.

ESTRAT. PERSONAL EFICIENTE Y EFICAZ?
Aptitud para identificar, analizar y evaluar las
competencias propias: fortalezas y debilidades.
Aptitud para reconocer, analizar y evaluar los
factores del entorno: oportunidades y riesgos o
amenazas.
Capacidad para aplicar el pensamiento sistmico.
Habilidad para expresar el pensamiento creativo.
Elevado nivel de motivacin.
Informacin amplia y actualizada del entorno, ya
que esto es cambiante.
Firme sentido tico e identificacin con los valores
morales.

7 PREGUNTAS DEL PLANEAM. ESTRAT.

PERSONAL
Quin?

CADA PERSONA ES RESPONSABLE DE EMPRENDER SU

PROPIO PLANEAMIENTO ESTRATIVCO

Qu?

ES UNA FILOSOFA , UNA CULTURA, UN PROCESO, UN

HBITO, UNA TCNICA, UN ARTE

Por qu?

ES UNA VALIOSA INVERSIN PARA EL FUTURO QUE

DEBE REALIZARSE EN ELPRESENTE.

Cmo?

HAY VARIAS TCNICAS UNA DE LAS MAS USADAS ES

EL ANALISIS FORD ( FORTALEZAS, OPORTUNIDADES,
RIESGOS Y DEBILIDADES)

Cundo?

CUALQUIER MOMENTO ES OPORTUNO

Dnde?

FRENTE A TODAS LAS CIRCUNSTANCIAS DE LA VIDA,

INCLUSIVE EN LOS MAS DRAMTICOS Y ANGUSTIOSOS.

Cunto?

EL COSTO DEL PLANEAMIENTO DE VIDA ES

PSICOLGICO, PARA MUCHAS PERSONAS ES TAN ALTO,
SON REACIAS AL CAMBIO.

EL ANLISIS FORD
El
anlisis
FORD
(Fortalezas,
Oportunidades, Riesgos (o amenazas),
Debilidades, denominado tambin FODA,
es
una
potente
herramienta
de
planeamiento
estratgico
desarrollada
para
su
aplicacin
en
el
mbito
empresarial.
Se puede usar en el mbito psicolgico, en
relaciones industriales, en anlisis de
personajes histricos.
Una aplicacin del anlisis FORD es en el
nivel individual

PASOS DEL ANLISIS FORD

1. DEFINICIN Es el segundo de los 7 hbitos de la efectividad personal:
DE LA MISIN empezar con un fin en mente
2. ANLISIS
INTERNO

Descubrir fortalezas (F) y debilidades (D) en las reas: fsica,

intelectual, educativa - cultural, emocional, social y
econmica y espiritual. Qu hacer?

3. ANLISIS
DEL
ENTORNO

Descubrir oportunidades (O) y riesgos (R). En el micro

entorno: pareja, familia, estudio y trabajo, social. En el
macro: social, econmico, poltico y cultural. Qu hacer con
esta oportunidad?

4.
FORMULACI
N DE
OBJETIVOS

Hacer las siguientes comparaciones: (F-O); (F-R); (D-O); (D-R)

Qu har?

5.
FORMULACI
N DE
ESTRATEGIAS

Indica la forma de poder llegar hasta los objetivos

planteados. Cmo lo har?

6.
FORMULACI
N DE

Desarrollar programas d apoyo para llevar a cabo las

estrategias.

METODOLOGA DEL ANLISIS FORD

CONSIDERACIONES RESPECTO ALAS

FORTALEZAS (F) Y DEBILIDADES (D)
Las fortalezas tiene potencial para explotar
las oportunidades. Ejemplos.

F1. Buen estado de salud fsica que permite

realizar actividades deportivas de competencia.
F2. Inteligencia lingstica superior y capacidad
de aprendizaje para asimilar nuevos
conocimientos de psicologa.
F3. Competencia social para liderar grupos.
F4. Conocimientos avanzados de ingls en
conversacin, lectura, escritura y traduccin.

CONSIDERACIONES RESPECTO ALAS

FORTALEZAS (F) Y DEBILIDADES (D)
Las debilidades tiene potencial para
afectarse por los riesgos. Ejemplos.
D1. Propensin a manipular a los dems
para
obtener algn beneficio personal
D2. Ausencia del hbito de lectura,
prefiriendo dedicar varias horas a la TV.
D3. Nivel de gastos elevado por vivir
influenciado del espritu consumista de
moda.

CONSIDERACIONES RESPECTO A
LAS OPORTUNIDADES Y RIESGOS
Las oportunidades tienen potencial para
incrementar las fortalezas. Deben
aprovecharse y utilizarlos. Ejemplos
O1. Pertenencia a una familia con recursos
econmicos solventes dispuesta a sufragar los
estudios superiores de todos sus miembros.
O2. Matrcula en una universidad privada de
mucho prestigio e influencia.
O3. Posibilidad de hacer prcticas pre
profesionales en empresas transnacionales.

CONSIDERACIONES RESPECTO A LAS

OPORTUNIDADES Y RIESGOS
Los riesgos tienen potencial para anular y destruir.
Deben evitarse y superarse. Ejemplos.
R1. Frecuencia de reuniones sociales y estrecha
amistad
con personas de limitadas o nulas
aspiraciones de desarrollo personal.
R2.
Incremento
de
las
exigencias de
competitividad en los estudiantes universitarios.
R3. Mayor dificultad para ubicarse en el mercado
laboral por la escasa demanda de profesionales
de la especialidad.

I
L

N
A

S
I
S

O
N
R
E
T
IN

CUADRO 1

CUADRO 2

CONSIDERACIONES PARA ANLISIS

PERSONAL

Formacin acadmica.
Inteligencia para solucionar problemas.
Dominio de una lengua extranjera.
Experiencia en organizaciones que brinden empleos
formadores.
Dominio de una lengua extranjera.
Imagen personal.
Vivencia en pases extranjeros.
Capacidad para adaptarse a nuevas situaciones.
Aptitud y capacidad para el liderazgo.
Motivacin elevada
Hbito de la lectura diaria y semanal.

I
L

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N
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O
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CUADRO 3

CUADRO 4

CONSIDERACIONES PARA EL
ANLISIS DEL ENTORNO
Globalizacin.
Era de la informtica.
Rediseo de la estructura
organizacional.
Exigencias de los accionistas.
Tecnologa en rpida evolucin.
Mercado internacional.
Privatizacin.
Cambios democrticos.

O
F

M
R

I
C
A
L

E
D

J
B

T
E

S
O
IV

Los objetivos de vida deben plantearse en

funcin de los principios y valores.
Por su temporalidad pueden ser:
- de corto plazo (hasta un ao)
- De mediano plazo (1-4 aos)
- De largo plazo o estratgicos (> 4 aos)
por su naturaleza pueden ser:
- Econmicos.
- Educativos o culturales.
- Psicolgicos.
- Sociales.
- Espirituales.

Desde el punto de vista del anlisis FORD es

posible definir hasta 4 tipos de objetivos:
Objetivos Fortalezas Oportunidades : De que
manera explotando mis fortalezas personales
puedo aprovechar las oportunidades del entorno?
Objetivos Fortalezas Riesgos: De que manera
utilizando mis fortalezas puedo evitar los riesgos
del entorno?
Objetivos Debilidades Oportunidades. De que
manera empleando las oportunidades puedo
superar mis debilidades?

Objetivos Debilidades Riesgos: Cmo

superando mis debilidades puedo evitar los
riesgos del entorno.

CUADRO 5

E
J
E

A
E
D
S
D
O
R
L
O
P
F
M

S
I
IS

ANLISIS FORD DE PROFESIONAL DE

60 AOS
ANLISIS INTERNO

FORTALEZAS
F1. Aceptable estado de salud fsica .
F2. buena capacidad auditiva y visual.
F3. fortaleza fsica para trabajos de moderada intensidad.
F4. capacidad intelectual general en rango normal.
F5. inters por aprender nuevos conocimientos.
F6. capacidad analtica superior.
F7. formacin profesional en ingeniera de minas.
F8. Experiencia personal de 28 aos en la especialidad.
F9. Conocimientos en diseo y construccin de tneles.
F10. Inters por planificar la vida.
F11. Capacidad de relacin y comunicacin.
F12. Adecuado control emocional.
F13. vivienda propia.
F14. Conducta persona honorable e ntegra.
F15. Vida familiar sana y honorable.
F15. Fe en Dios.

DEBILIDADES:
D1. Imposibilidad de trabajar en altitudes mayores de
3000 m de altura.
D2. Estado medio de desarrollo de silicosis.
D3. Disminucin moderada de la memoria.
D4. Desconocimiento de la operacin del microcomputador.
D5. Carencia de ttulo profesional de la especialidad.
D6. Carencia de colegiatura profesional.
D7. carencia de estudios de post grado en la especialidad.
D8. desinters por suscribirse a revistas profesionales en el
pas y el extranjero.
D9. Carencia de ahorros monetarios.
D10. Actitud conformista frente a la vida.
D11. Poco espritu y capacidad de liderazgo.
D12. No pertenencia a ninguna institucin o sociedad.

ANLISIS DEL ENTORNO:

OPORTUNIDADES:
O1. Positiva integracin en el medio familiar.
O2. Apoyo y comprensin de la familia.
O3. Contrato de trabajo (nombramiento) en una empresa minera
pblica.
O4. Respeto y consideracin de superiores jerrquicos,
compaeros y subalternos.
O5. Movimiento comercial amplio y sostenido en la ciudad donde
reside.
O6. Estabilidad econmica relativa en el pas.
O7. Estabilidad poltica en el entorno nacional.
O8. Amplia oferta educativa en la regin central y en general en
el pas.
O9. Abundante oferta de medios de comunicacin.
O10. Acceso a tecnologa informtica.
O11. Facilidad para constitucin de empresas en el pas.
O12. beca universitaria concedida por la empresa a un hijo.

RIESGOS:
R1. Mayor competencia en el mercado de
trabajo (limite de edad para concursar 30 a
35 aos de edad)
R2. Escasas generacin de empleos en el
mercado nacional.
R3. Contrato de trabajo por terceros de la
mano de obra calificada y no calificada en
las empresas mineras (modalidad de
services9
R4. Trastorno psiquitrico de un miembro
familiar.
R5. Ideologa que refuerza notablemente el
valor de la juventud sobre la ancianidad.
R6. Ritmo de cambio cada vez ms
acelerado y complejo en la sociedad.