PARADIGMA

INTERPRETATIVIST
A

QUE COMPRENDE EL PARADIGMA

INTERPRETATIVO?
En este caso el paradigma interpretativo comprende que la realidad
es dinmica y diversa dirigida al significado de las acciones
humanas, la practica social, al comprensin y significacin.

Esta orientada al descubrimiento

Hay una relacin de participacin democrtica y comunicativa

entre el investigador y el objeto investigado.

Considera la entrevista, observacin sistemtica y estudios de

caso como el modelo de produccin de conocimiento permitiendo
al investigador entender lo que esta pasando con su objeto de
estudio.

Predomina la practica.

Objetivo penetrar en el mundo de los hombres y las mujeres.

Esta centrada en las diferencias

La investigacin y la accin estn en constante interaccin. La

accin como fuente de conocimiento y la investigacin se
constituye en si una accin.

Se puede utilizar en pequeos grupos o escalas.

CARACTERISTICAS DEL
PARADIGMA INTERPRETATIVO
Sus principales caractersticas son:

SU ORIENTACION es dirigida hacia el descubrimiento!

busca la interaccin de conocimientos que pueden estar
influyendo en algo que resulte de determinada manera

LA
RELACIN
INVESTIGADOR-OBJETO
de
estudio
concomitante (es decir que trabajan
juntos para un
mismo fin), existe una participacin democrtica y
comunicativa entre los sujetos investigativos y el
investigador

ENTREVISTA es vista como una investigacin de caso

como el mtodo de modelo de produccin de
conocimiento su lgica es conocimiento que le permita al
investigador llegar a entender lo que le est sucediendo a
su objeto de estudio a partir de la investigacin ilustrada

QUE COMPRENDE EL PARADIGMA

INTERPRETATIVO
El paradigma interpretativo comprende que la realidad es dinmica y
diversa dirigida al significado de las acciones humanas, la practica social, a
la comprensin y significacin.

Est orientada al descubrimiento

Hay una relacin de participacin democrtica y comunicativa entre el

investigador y el objeto investigado.

Considera la entrevista, observacin sistemtica y estudios de caso

como el modelo de produccin de conocimiento permitiendo al
investigador entender lo que est pasando con su objeto de estudio.

Predomina la practica

Objetivo penetrar en el mundo de los hombres y las mujeres

Est centrada en las diferencias

La investigacin y la accin estn en constante interaccion. La accin

como fuente de conocimiento y la investigacin se constituye en si una
accin.

Se puede utilizar en pequeos grupos o escalas

OBJETIVO

El objetivo principal del paradigma

interpretativo no es buscar explicaciones
casuales de la vida social y humana, sino
profundizar el conocimiento y comprensin
del porque de una realidad.

Este paradigma podemos comprenderlo

como la realidad dinmica y diversa, se lo
denomina cualitativo porque como seala
Ericsson en la investigacin no solo es
cuestin de mtodos y tcnicas si no
concepcin de conocimientos y realidad,
tambin se lo denomina Fenomenologiconaturalista o humanista.

AUTORES MAS IMPORTANTES DEL

PARADIGMA INTERPRETATIVO
EDMUNDO HUSSERL, nos habla de fenomenologa, a
travs de esta se puede distinguir como son la cosas a
partir de cmo nosotros pensamos que son en
realidad, de las bases conceptuales del conocimiento.Esto se refiere a que las cosas que surgen en la mente
reflejan al mundo externo, que las cosas existen
porque queremos que estn all.
A este autor no le interesa la interaccin fsica de las
personas, sino el cmo se comprenden recprocamente
sus conciencias, como se establece el significado y la
comprensin en el interior de las personas.

AUTORES MAS IMPORTANTES DEL

PARADIGMA INTERPRETATIVO
HEIDEGGER Se refiere a la interpretacin de la
Interaccin Social en la que propone que se
deben
estudiar las interpretaciones y
significados que las personas le dan cuando
interactan, en distintas situaciones y la realidad
social en la cual viven, esto es constante y los
significados que se le otorgan pueden
modificarse por otros, estos cambios son
importantes para el interaccionismo simblico.

AUTORES MAS IMPORTANTES DEL

PARADIGMA INTERPRETATIVO
HERBERT BLUMER La etnometodologa (son
modos en que se organiza el conocimiento que
los individuos tienen de sus asuntos habituales)
Aqu vemos como el individuo cumple un rol en
la construccin de su vida diaria. A modo de
conclusin puedo decir que la produccin del
conocimiento en el trabajo social, se basa en
gran parte a la interpretacin.-Utilizando las
teoras de los autores citados anteriormente,
expreso que todas sus perspectivas se pueden
unir y complementar para as llegar a un
conocimiento profundo y claro sobre el
fenmeno o individuo el cual esta siendo
estudiado.

AUTORES MAS IMPORTANTES DEL

PARADIGMA INTERPRETATIVO
MAURO WOLF tener una interpretacin clara e
inequvocada de lo que realmente se trata y
finalmente esto se rene con la etnometodologa
en donde nos damos cuenta y comprendemos lo
que la gente piensa y no lo que hace o deja de
hacer.
El paradigma interpretativo est relacionado
con Investigacin Cualitativa, por lo que ambas
tienen una caracterstica similar l ser holstica,
es decir ven al fenmeno cono un todo en su
contexto, es naturalista, aceptan la verdad del
otro