REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION

U.E.E. Pbro. VCTOR JOS MORENO OROZCO
SAN CRISTOBAL ESTADO TACHIRA

Resultado del Diagnstico

Sexto Grado B

Ao Escolar: 2014 2015

Grado: Sexto (6) Seccin:B
Subsistema: Primaria Turno: Tarde
Estudiantes Atendidos: Varones: 10 Hembras: 10
Total: 20
Lapso de Ejecucin: 15-09-2014 al 03-10-2014

OBJETIVOS Y PLAN DE ACTIVIDADES

ACTIVIDADES

Objetivos Generales:
Diagnosticar
las
caractersticas
del
grupo de estudiantes,
sus individualidades y
de
los
ncleos
familiares.
Fomentar los valores,
a travs de discusiones
grupales y dinmicas.
Explorar los aspectos
cognoscitivos,
fisiolgicos,
emocionales y motrices
de los y las estudiantes.
Establecer
comunicacin
directa
con
los
y
las
estudiantes
para
ganarse la confianza.
Seleccionar el primer
Proyecto
de
Aprendizaje, partiendo
de las necesidades e
intereses
de
los
estudiantes.

Dinmicas de presentacin, or
expectativas y darle la bienvenida
al nuevo ao escolar.
Intercambio
verbal
con
los
estudiantes para conocer su
expectativas en este ao escolar
Redaccin
de
composiciones
escritas.
Revisin de la normativa de la
lengua
escrita
en
las
composiciones escritas.
Escritura e ilustraciones de
prrafos para completar una idea
dada.
Escritura y lectura de cantidades
hasta la centena de millardos.
Resolucin de problemas de
adiciones y sustracciones.
Resolucin
de
divisiones y
multiplicaciones hasta por tres
cifras
Lecturas silenciosas y orales para
determinar
el
nivel
de
comprensin, fluidez, Realizar
actividades.
Ejercicios sobre: separacin de
palabras en slabas, bsqueda de
antnimos,
sinnimos,
identificacin de palabras segn la
slaba tnica y significado de
palabras en el diccionario.
Resolucin de ejercicios de
ingenio y crucigramas.

TCNICAS DE INSTRUCCIN
Exploracin de conocimientos
previos a travs de preguntas,
dilogos informales y ejercicios
creativos para conocer aspectos
familiares,
intereses
y
necesidades de los estudiantes.
Motivar a los estudiantes para
que se expresen mediante
composiciones escritas para
evaluar la coherencia en las
ideas, la ortografa, legibilidad, la
concordancia, escritura correcta
de las palabras.
Prctica continua de ejercicios y
problemas
con
nmeros
naturales y decimales, haciendo
uso de las cuatro operaciones
aritmticas
bsicas:
adicin,
sustraccin,
multiplicacin
y
divisin

EVALUACIN

RECURSOS

Tcnicas:
Observacin

Anlisis crtico

Instrumentos:
Tabla de

indicadores.
Registro descriptivo

Tcnicas:
Observacin

Anlisis crtico

Instrumentos:
Tabla de

indicadores.

Registro descriptivo
Cuestionario
tipo
encuesta.

Humanos:

Estudiantes.

Docentes de aula.

Padres
representantes.

Materiales:
Cuadernos.
Lpices.
Material impreso.
Pizarrn.
Borrador.
Hojas blancas.
Hojas de papel
Creyones.
Goma.

Ofrecer diversidad de material

impreso para la prctica de la
lectura comprensiva.
Demostrar como se identifica la
slaba tnica en las palabras,
separacin de palabras a travs
de ejercicios prcticos.
Resolucin de ejercicios de
ingenio para la exploracin de
conocimientos previos y agilidad
mental.
Aplicacin de un instrumento
para la recoleccin de los
aspectos socio familiares y
expresen con que tpico desean
trabajar en el PA.

Tijeras.
Diccionario.
Regla.
Comps entre otros.

ASPECTOS INHERENTES A LOS ESTUDIANTES

Aspectos fisiolgicos: La edad comprendida de los
estudiantes vara entre los diez aos y trece aos edad;
su peso va desde los 22 Kg. (una estudiante) hasta los
73 Kg., (un estudiante) siendo dos extremos no acorde a
la edad cronolgica; existen 08 estudiantes bajos de peso
(BP), de los cuales dos estudiantes (Varn y hembra)
requiere consulta con nefrologa, solo el varn esta en
control mdico y 03 estudiantes con sobre peso (SP) que
requieren control nutricional, con los dems nios y nias
gozan de una apariencia fsica sana y saludable, con un
desarrollo biolgico de acuerdo a su edad cronolgica,
aparentemente no tienen problemas de audicin ni de
lenguaje; en cuanto a la visin hay dos estudiantes
(varn y hembra) que requiere del uso de lentes de
montura para ver bien hacia el pizarrn y as evitar
sntomas secundarios como dolores de cabeza. 07
estudiantes presentan caries y requieren control con
odontologa, Las tcnicas utilizadas para sealar este
aspecto fueron las de observacin directa y la
demostracin, considerando a su vez a ficha de
inscripcin y examen fsico realizado por el Personal de
Corposalud.

Aspectos Cognoscitivos: Para diagnosticar

estos aspectos se aplic a los nios y nias una
serie de ejercicios tales como: redaccin de
textos, dictados, transcripcin del pizarrn,
lecturas comprensivas, lecturas orales, ejercicios
prcticos con las cuatro operaciones aritmtica
bsica (adicin, sustraccin, multiplicacin y
divisin), ejercicios de ingenio para analizar la
agilidad mental al calcular, ilustracin de textos y
dibujos libres.
Para recoger dicha informacin se utilizo los
siguientes instrumentos: escala de estimacin
semanal con indicadores registrados en la
planificacin semanal.

Aspectos afectivos: Se muestran alegres, dispuestos a

compartir con sus compaeros, docentes y pasantes.
Expresan sus necesidades e intereses sin temor a ser
criticados; en su mayora demuestran a travs de sus acciones
los valores: compaerismo, respeto, bondad, amor, as
como tambin ponen en prcticas las normas de cortesa;
trabajan de manera grupal compartiendo sus tiles. Existe el
caso de cuatro varones que son pocos tolerantes e impulsivos
hacia sus compaeros y en ocasiones un varn ha buscado
problemas con nios de otras secciones al momento de la
entrada y a la hora del receso, a pesar de que continuamente
se les est orientando sobre la importancia de mantener
adecuadas relaciones interpersonales para vivir en armona y
as lograr la paz. Tambin existe el caso de una nia que en
reiteradas ocasiones alude que algunas de sus compaeras la
molestan, caso que preocupa a la docente porque en ningn
momento se ha comprobado, slo se ha observado la actitud
gestual y verbal de la nia poco acorde.

ASPECTOS INHERENTES A LOS ESTUDIANTES

Aspectos motrices: En cuanto a la caligrafa todos tienen una letra legible, existiendo cuatro (2) varones y dos (2)
hembras que requieren moldearla un poco ms, demuestran creatividad en sus dibujos y pinturas. Dominan el uso
correcto de instrumentos de precisin como la regla y el comps para trazar lneas y figuras segn las medidas y
dimensiones requeridas. La coordinacin culo-manual es buena. Veintitrs (18) escriben con la mano derecha y dos (2)
con la mano izquierda. Se desplazan de un sito a otro con facilidad bien sea caminando, trotando o corriendo sin ninguna
dificultad.

Aspectos familiares y socioeconmicos: Para obtener esta informacin se hizo uso de la ficha de inscripcin, as
como tambin la aplicacin de un instrumento tipo encuesta, la mayora vive cerca de la escuela, a excepcin de un
estudiante que vive en Perbeca y otro en las Vegas de Tariba, una estudiante que vive en el Cucharo va el Llano,
algunos viven en casas alquiladas o de familiares, sus ncleos familiares varan desde cuatro a nueve miembros
(mam, pap, hermanos, tos, abuelos). Otros con familias separadas con la madre o con el padre. De todos los
estudiantes los ingresos familiares dependen de trabajos eventuales o dependen de un sueldo mnimo.

ASPECTOS INHERENTES A AMBIENTE ESCOLAR

Medio de Transporte:
Los medios de transporte predominante son en buseta, a pie y en moto; en relacin a la ayuda en el hogar para realizar las
actividades de reforzamiento escolar participan los miembros de la familia quienes residen con los estudiantes. El aporte
econmico para los gastos predomina el pap y la mam y en pocos casos los abuelos, tos y hermanos mayores. En
relacin a la ocupacin, oficio o profesin de los padres y madres varan desde las amas de casa, electricistas
comerciantes, docentes, peluqueras, albailes, taxistas, obreros educacionales, farmaceuta entre otros.
CONDICIONES DEL AMBIENTE ESCOLAR:
Caractersticas del Espacio Escolar: El tamao del aula est acorde con la cantidad de estudiantes. En relacin a la
iluminacin posee amplias ventanas que permite la iluminacin natural y una buena ventilacin natural y artificial (un
ventilador de techo); existe ruido que se produce los vecinos que muchas veces produce la interrupcin en el normal
desarrollo de las actividades en el aula de clase.
Mobiliario Escolar: Se dispone de 21 pupitres, una mesa de escritorio con su silla, una pizarra acrlica y unas cartelera
construida con anime y poster, smbolos patrios, cortina todos estos propiedad de la docente, un pequeo estante
metlico. Requirindose de un estante ms cmodo y grande para poder guardar los tiles de los estudiantes, material
bibliogrfico, material didctico u otros recursos que se requieran tener a la disposicin para facilitar el aprendizaje de los
estudiantes.
Recursos: Didcticos, Materiales y Humanos:
Humanos: Estudiantes, docente de aula y especialistas (educacin fsica, biblioteca, bienestar estudiantil), padres y/o
representantes, coordinadora acadmica y directiva.
Materiales: tiles escolares de los y las estudiantes (cuadernos, lpices, creyones, juegos geomtricos, comps,
sacapuntas, borradores), hojas blancas, hojas de papel ministro, marcadores acrlicos, borrador de pizarra, goma blanca
y tijeras.
Didcticos: Coleccin Bicentenario y Canaima Educativa, Pizarra acrlica, (cartelera efemrides y proyecto, poster de
cumpleaos, smbolos patrios nacionales, poster de valores: Propiedad de la docente Libia Botello), juegos elaborados por
los nios y la docente.

Reporte Fotogrfico

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Lcda. Libia Botello
Docente de Aula Sexto Grado B

ANEXOS

ANEXOS

ANEXOS