DESERCIN ESCOLAR

Integrantes:
Astrid Arivilca
Alicia Escobar
Lizbeth Olrtegui
Wendy Carbajal
Edwin Pariona

Qu es la desercin
escolar?

Puede

entenderse como el abandono del

sistema escolar por parte de los
estudiantes, provocado por la combinacin
de factores que se generan tanto al interior
del sistema como en contextos de tipo
social, familiar, individual y del entorno.

Formas de entender la
desercin escolar
Segn

su duracin: temporal o definitiva.

Segn

su alcance: del establecimiento

educativo o del sistema educativo en
general.

Segn

su temporalidad: preescolar,
primaria, secundaria o universitaria.

Estadsticas en Amrica Latina

Estadsticas en Europa

Estadsticas en Asia

Estadsticas en frica

Factores determinantes

1. Problemas de desempeo escolar, esto es, un bajo rendimiento,

dificultades de conducta y aquellos relacionados a la edad.

2. Problemas con la oferta educativa o la falta de establecimientos, es decir,

ausencia del grado, lejana, dificultades de acceso, ausencia de los maestros.

3. Falta de inters de las/los adolescentes y de sus familias en educacin.

4. Problemas familiares, bsicamente mencionado por las nias y los

adolescentes tales como la realizacin de quehaceres del hogar, el embarazo
y la maternidad.

5. Problemas relacionados al medio que los rodea tanto comunitario como las
redes sociales existentes.

6. Razones econmicas, falta de recursos en el hogar para hacer frente a los

gastos que demanda la escuela, el abandono para trabajar o buscar empleo.

7. Otras razones, tales como la discapacidad, servicio militar, enfermedad o

accidente, asistencia a cursos especiales, entre otros.

Plan de accin multinivel

Difundir y promover los distintos marcos internacionales

en educacin (EPT, educacin a lo largo de toda la vida,
educacin inclusiva).

Concertar a la sociedad a travs de instancias como foros,

conferencias, seminarios, para que esas perspectivas y
orientaciones se instalen, tomen cuerpo en la sociedad
civil, y no slo se queden en el mundo acadmico.

Trabajar en estrecha complicidad con los ministerios de

educacin, las ONG, universidades y organizaciones
sindicales que se involucran en los debates.

As se puede ampliar la movilizacin de todos los actores

interesados y crear alianzas estratgicas para desarrollar
polticas y programas adaptados a cada contexto.

Referencias

Colombia, M. d. (2013). Desercin escolar. Obtenido de

http://www.mineducacion.gov.co/1621/articles293659_archivo_pdf_abc.pdf

Martnez Morales, J. (2011). Biblioteca virtual de Derecho, Economa

y Ciencias Sociales. Obtenido de http://www.eumed.net/librosgratis/2011a/906/Factores%20que%20motivan%20la%20desercion
%20escolar.htm

Unesco. (agosto de 2010). Unesco. Obtenido de

http://unesdoc.unesco.org/images/0018/001891/189108s.pdf

Unesco, I. d. (2012). Unesco. Obtenido de

http://www.uis.unesco.org/Education/Pages/ged-2012visualizationSP.aspx