DEPRESION EN MADRES

ADOLESCENTES

LIBRO DE CABECERA

EMBARAZO EN LA
ADOLESCENCIA

AUTORA ELIANA
POMME

ELIANA POMME

ELIANA LEMOS POMME ES UNA

PSICLOGA , SE GRADU DE LA
UNIVERSIDAD DE SO PAULO ,
QUE TRABAJA EN EL REA
CLNICA DURANTE 21 AOS.
FUNCIONA CON LOS ADULTOS Y
LOS ADOLESCENTES EN EL
ENFOQUE REICHIANA
PSICOTERAPIA ( CUERPO ) .
CURSOS DE PREPARACIN PARA
EL PARTO Y DE MASAJE PARA LAS
MUJERES EMBARAZADAS Y LOS
BEBS EN ALGUNAS EMPRESAS
DE SO PAULO ( SP ) . DESDE
1999 , COORDINA EL PROYECTO
SOBRE SALUD EMOCIONAL

EMBARAZO EN LA
ADOLESCENCIA

EMBARAZO EN
UN MOMENTO
DE CRISIS

LA NEGACION

EMBARAZO EN LA
ADOLESCENCIA

LA CONSTATACION
DEL EMBARAZO

LA SOLEDAD DE
HIJOS Y PADRES
(PUNTO DE
ENCUENTRO).

EMBARAZO EN LA
ADOLESCENCIA

REVELAR LA
NOTICIA

SENTIMIENTO DE
PERDIDA (LUTO)

EMBARAZO EN LA
ADOLESCENCIA

EL PARTO Y
SUS
SIGNIFICADOS

LA VIDA
DESDE OTRA
PERSPECTIVA

EMBARAZO EN LA
ADOLESCENCIA

EL SER PADRE EN
LA ADOLESCENCIA

MIEDO DE ASUMIR
LA PATERNIDAD

EL PAPA
ADOLESCENTE

CATEGORIAS
CONCEPTUALES ANLISIS
BINARIAS
CRTICO.ES
DECIR
LAS
MADRES
Y TERCIARIAS
ADOLECENTES
SON
MS

1.-

Madre adolescentes.- La maternidad

en las adolescentes trae problemas de

ndole biolgico, psicolgico y social, lo
cual repercute en la calidad de vida de la
madre y de su familia con un riesgo latente
para el nio.
El

embarazo en la adolescencia constituye

un
acontecimiento
biolgico
con
implicancias psicolgicas y sociales que
han variado a travs de las pocas. En
ocasiones aparece como un hecho no
deseado
que
desestabiliza
a
la
adolescente, su relacin con el medio y en
especial con su grupo familiar. Este
problema complejo acapara cada vez ms
el
inters
de
padres,
educadores,
asistentes sociales y todo el equipo de
salud que acta en los hospitales y centros
asistenciales.

libros: Gamboa Montejano, C. (2013) el embarazo en

adolescentes. Mxico: pg. 8

PROPENSA QUE SU NIO

TENGA
ALGN PROBLEMA
FSICO COMO BAJO PESO AL
NACER E INCLUSIVE PUEDE
CONTRAER CUALQUIER TIPO
DE MAL FORMACIN, ADEMS
DE QUE POR SU CONDICIN
DE
ADOLESCENTE
ES
PROBABLE QUE EL NIO NO
RECIBA LOS CUIDADOS QUE
NECESITA
Y
SE
LE
DESCUIDEN, DEBIDO A QUE
LA ADOLECENTE EN MUCHOS
CASOS MADRE SOLTERA SE VE
OBLIGADA A TRABAJAR
SIENDO SUS INGRESOS MUY
ESCASOS, ESTO AFECTA A LA
MADRE ADOLECENTE YA QUE
DEBE ATENDER A SU NIO
CON SUS NECESIDADES Y
ADEMS BRINDARLE AMOR
Y AFECTO, LO CUAL NO
SIEMPRE LO LOGRARA,

CATEGORIAS
CONCEPTUALES BINARIAS
ANLISIS
CRTICO.SE
Y TERCIARIAS
REFIERE
AL
CONSTANTE

1.- Madre adolescentes.- El

embarazo y la maternidad de
adolescentes es un problema social
y es una de las experiencias ms
difciles que afectan la salud integral
de los (as) adolescentes as como de
los padres de familia, la sociedad y
el nio que est por nacer ya que no
se
reduce
solamente
a
una
problemtica de salud biolgica.

En s la maternidad implica cambios

en nuestra identidad como mujeres,
el tener un hijo cambia muchos
aspectos de nuestra vida, debido a
que el ser mam ser nuestra nueva
identidad para siempre.

Nava Flores, C.M.(2009): La maternidad en la

adolescencia, en Contribuciones a las Ciencias
Sociales. Pag.2

AUMENTO DE EMBARAZOS Y
MATERNIDAD
DE
LA
ADOLESCENCIA QUE SE HA
REGISTRADO EN LOS LTIMOS
TIEMPOS QUE AFECTA A TODO
TIPO
DE
SOCIEDADES
ALGUNAS CON MAYOR FUERZA
QUE OTRAS. HAN DEJADO DE
CONVERTIRSE
EN
UN
PROBLEMA
FAMILIAR PARA
CONVERTIRSE
EN
UN
PROBLEMA QUE
AFECTA A
TODA
LA
SOCIEDAD
PROVOCANDO UN DETERIORO
EN LA CALIDAD DE VIDA.
ADEMS EN LA ADOLESCENTE
SE DETERMINA LA FORMACIN
DE
LA PERSONALIDAD AL
CONVERTIRSE EN MADRES YA
QUE
CAMBIARA TODA SU
VIDA.

CATEGORIAS CONCEPTUALES
BINARIAS Y TERCIARIAS

CONCEPTO DE TRABAJO

Madres adolescentes.
el asumir la
maternidad
en la a
adolescencia sin importar si es un hecho
deseado o no implica una experiencia
difcil que afecta la salud integral de la
adolescente provocando cambios fsicos
(alternacin del desarrollo del ciclo vital),
psicolgicos ( formacin de la identidad y
personalidad) y sociales (juicio social,
criticas, prejuicios). Adems que la madre
adolescente
debe
asumir
las
responsabilidades que trae la crianza de
un nio por lo que muchas veces se ve
obligada a el abandono de sus estudios,
amigos, dejar de lado sus planes de vida y
en la mayora de los casos la adolescente
debe generar recursos econmicos para
satisfacer las necesidades de su hijo y de
ella misma.

CATEGORIAS
CONCEPTUALES BINARIAS
Y TERCIARIAS

2 Regulacin de emociones.- La

definicin
de
la
regulacin
emocional a travs de la historio
de anlisis de este constructo, ha
involucrado aspectos relativos a la
activacin emocional, la expresin
y la modulacin de la respuesta
emocional y ha incluido aspectos
puramente
neurobiolgicos
y
aspectos
contextuales,
generalmente
desde
una
perspectiva
del
desarrollo
psicolgico o de la psicologa
clnica.

libro: Caycedo Espinel, C. (2010) entrenamiento

en mindfulness en madres de familia: su relacin
con regulacin emocional. (Tesis de grado
maestra en psicologa clnica) facultad de
psicologa pontificia universidad javeriana
Bogot: Colombia. pg.28

ANLISIS CRTICO .- ES DECIR

LAS EMOCIONES PROVOCAN QUE
EL
ORGANISMO REACCIONE
DESENCADENANDO
UNA
RESPUESTA
INMEDIATA
QUE
PUEDE
SER: UNA CONDUCTA,
SONIDOS, PALABRAS, GRITOS,
GOLPES,. PROVOCADAS POR
DISTINTAS
CLASES
DE
EMOCIONES QUE
SE
DEBE
TENER
EN
CUENTA LA
INTENSIDAD,
IMPORTANCIA,
VALOR Y DURACIN DE UNA
EMOCIN,
AFECTANDO
DE
DIFERENTES MANERAS EN CADA
SUJETO LO CUAL MEDIANTE LA
REGULACIN
EMOCIONAL SE
BUSCA PODER MANEJAR ESTA
SITUACIN EVITANDO
UNA
CONDUCTA DES ADAPTATIVA.

CATEGORIAS
CONCEPTUALES BINARIAS
Y TERCIARIAS

2 Regulacin de emociones.- El
concepto de regulacin emocional
se ha definido como el conjunto de
procesos externos e internos
responsables
de
monitorizar,
evaluar y modificar nuestras
reacciones afectivas para cumplir
nuestras
metas
(Thompson,
1994, p. 27-28). Este tipo de
procesos implican el que la gente
pueda incrementar, mantener o
reducir sus estados emocionales
positivos y negativos.

Snchez Lpez, A. (2011) Atencin selectiva

como mecanismo de regulacin emocional y
factor de vulnerabilidad a la depresin.
(tesis doctoral para optar al grado de
doctor) universidad complutense de Madrid
facultad de psicologa. Pg. 103

ANLISIS CRTICO.- SE REFIERE A

FACTORES COMO LA CULTURA, EL
ESTADO, LAS LEYES, LA FAMILIA,
LA ESCUELA, LOS AMIGOS, LA
ZONA EN LA QUE VIVEN QUE
PUEDEN
AFECTAR
EL
DESENVOLVIMIENTO DE LA
ADOLESCENTE INTERFIRIENDO EN
EL
PROCESO
DE
RECONOCIMIENTO, ACEPTACIN,
IDENTIFICACIN Y LA FORMACIN
DE LA PERSONALIDAD Y DE LA
AUTOESTIMA.
QUE
BUSCA
EQUILIBRAR Y DETERMINAR LAS
EMOCIONES
QUE
PRODUCEN
CIERTOS ESTADOS DE NIMO PARA
PODER
CONTROLARLOS
Y
MANEJAR LA CONDUCTA.

CATEGORIAS CONCEPTUALES
BINARIAS Y TERCIARIAS

CONCEPTO DE
TRABAJO

regulacin
emocional.- es el la
capacidad
de
reconocer, mantener,
aumentar , modular,
suprimir, controlar y
modificar
las
distintas
emociones
tanto positivas como
negativas afectando a
procesos externos e
internos
de
la
adolescente.

CATEGORIAS
CONCEPTUALES BINARIAS
Y TERCIARIAS

3 Adaptabilidad en madres
adolescentes

Afirma su independencia de los

padres frecuentemente oscila entre
la euforia y la depresin. Tomen los
dolores del parto pero tambin
tomen por la salud de sus hijos,
adoptante
actitudes
de
auto
cuidado hacia su salud y la de su
hijo. Con un buen apoyo familiar y
del
equipo
de
salud
podr
desempear un rol maternal, para
la crianza de su hijo estar muy
influida por la etapa de su vida que
se encuentra y con seguridad
necesitara ayuda de personas
adultas que la apoyen.

Libro: Redondo, C. (2008) atencin al

adolescente. Espaa: publican C.U. pg.
365

ANLISIS CRITICO
ES
DECIR
QUE
LA
ADAPTABILIDAD EN MADRES
ADOLESCENTES
TIENE QUE
VER CON LA AUTONOMA A LA
QUE EL ADOLESCENTE TIENE
QUE LOGRAR LLEGAR PARA LA
EMANCIPACIN
Y
EMPODERAMIENTO, QUE SER
DIFCIL Y COMPLICADO, PASA
PRIMERO POR UNA DEPRESIN
Y EMOCIONES DE OPTIMISMO Y
BIENESTAR QUE LA AYUDARAN A
JUSTARSE
ADECUADO A SU
NUEVA
REALIDAD,
PUES
NECESITARA APOYO DE PARTE
DE SU FAMILIA, SALUD Y TODO
SU ENTORNO

CATEGORIAS
CONCEPTUALES BINARIAS
Y TERCIARIAS
3

Adaptabilidad en madres
adolescentes
Las madres adolescentes no siempre se
comportan de manera que parece
adecuada, puede sentirse abrumada por
sentimientos de culpa o de sufrimiento.
Un hijo prematuro ocasiona conmocin,
pues es inesperado para ellas, as que
pueden parecer indiferentes, necesitan
apoyo
sin
descargarla
de
la
responsabilidad,
adems
deber
aprender sobre la crianza, los cuidados
bsicos, como el bao y alimentacin,
prepararse para estimular al beb para
lograr su pleno desarrollo

Solano

A.(2012)significado de la experiencia, para la

madreadolescentede la hospitalizacin del recin
nacido en la unidad neonatal (tesis de grado)
universidad de Colombia. Bogot. Pag 44

ANLISIS

CRITICO
DENTRO DE LA ADAPTACIN A
LO QUE ES LA MATERNIDAD EN
LAS
ADOLESCENTES
NO
SIEMPRE
TOMARAN
COMPORTAMIENTOS
ADECUADOS PUES LA FALTA DE
EXPERIENCIA
HACE QUE
FRACASE AL PRINCIPIO DE LA
EDUCACIN EN SU NUEVA
REALIDAD PERO CON APOYO DE
PERSONAS
ADULTAS
APRENDER Y AFRONTARA ESTA
ETAPA DE LA MATERNIDAD EN
SU ADOLESCENCIA

CATEGORIAS
CONCEPTUALES BINARIAS
Y TERCIARIAS

Concepto de trabajo

En
conclusin
a
la
adaptabilidad
en
madres
adolescentes es un cambio en
su desarrollo evolutivo. Una
adolescente que pasara a ser
madre, y tener que ser adulta
sin experiencias, en su corta
edad. En el cual tiene que
adecuarse a su nueva realidad
teniendo la habilidad generar
soluciones efectivas ajustarse
adecuadamente
tanto
sus
pensamientos,
emociones,
conductas,
las condiciones
cambiantes y mantener el
equilibrio
en
su
viada
afrontando
de
manera
responsable y positiva su
maternidad

CATEGORIAS
CONCEPTUALES BINARIAS
Y TERCIARIAS

4 Manejo de estrs en
las adolescentes
As que el manejo de estrs
en los adolescentes tiene que
ver con el afrontamiento en
cualquier actividad pone en
marcha el individuo de tipo
cognitivo como de conductual
para superar el estrs la cual
tambin ocurre por la presin
del grupo al que l pertenece

Cassaretto, M. (2010) estrs y

afrontamiento en estudiantes de
psicologa (tesis doctoral) universidad
catlica. Per .pg. 365

ANLISIS CRITICO
ANTE TODO EL MANEJO DE
ESTRS EN ADOLESCENTES
TIENE QUE VER CON LA
FORMA EN CMO AFRONTA
ES DECIR LA ACTITUD, QUE
SON COMO PIENSO Y QUE
HAGO ANTE SITUACIONES
ADVERSAS
QUE
SON
CAUSADAS POR LA PRESIN
DE GRUPO

CATEGORIAS
CONCEPTUALES BINARIAS
Y TERCIARIAS

4 Manejo de estrs en las

adolescentes

Es
la
capacidad
de
adaptarse a situaciones
de
estrs
donde
minimizar los obstculo o
eventos adversos por los
que
se
encuentran
mientras avanzan a su
etapa adulta y promover
su bienestar

LIBRO: Coleman, j. Y leo, B. (1999)

psicologa del adolescente .Espaa:
Morata s.l. pg. 219

ANLISIS CRITICO
CAPACIDAD
PARA
ADECUARSE A SITUACIONES
DONDE HAYA TENIDO UNA
EXIGENCIA O RENDIMIENTO
SUPERIOR DE LO NORMAL,
EN LA CUAL
AFRONTE
OBSTCULOS DE EVENTOS
QUE LE EXIGEN MS DE LO
PREVISTO PUEDA PASAR SU
ETAPA SIN QUE LE AFECTE
HASTA LLEGAR A SU ETAPA
ADULTA SIN NINGUNA CRISIS

CATEGORIAS
CONCEPTUALES BINARIAS
Y TERCIARIAS

Concepto de trabajo
En resumen diremos que el
majo de estrs en las
adolescentes
es
la
habilidad que tienen las
adolescentes para soportar
situaciones
adversas
o
estresantes
y
fuertes
emociones sin tener que
llegar a una crisis. Por esa
presin de un grupo, para
as actuar controladamente,
adecuando
nuestras
emociones sin dejarse llevar
por nuestros impulsos