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PSIC.
USAER XXV

LA AUTOESTIMA NO ES HEREDADA SE
APRENDE
GREGORIO MATEU

SI PUDIERA CAMBIAR ALGO EN SU VIDA QUE SERA?

ESTILOS DE PATERNIDAD
LA FAMILIA ES LA PRINCIPAL RESPONSABLE DEL CUIDADO Y PROTECCIN DE LOS
NIOS DESDE LA INFANCIA HASTA LA ADOLESCENCIA.
SIGNIFICA QUE LA FAMILIA ES EL PRINCIPAL TRANSMISOR DE CONOCIMIENTOS,
VALORES, ACTITUDES, ROLES Y HBITOS QUE
UNA GENERACIN PASA
A LA SIGUIENTE.

PERMISIVO
SE CARACTERIZA POR PERMITIR A LOS NIOS REGIR Y DIRIGIR SUS PROPIAS ACTIVIDADES.
LOS PADRES QUE UTILIZAN EL ESTILO PERMISIVO DE CRIANZA:

CASI NUNCA CASTIGAN A SUS HIJOS;

NO SON EXIGENTES NI CONTROLADORES, SON POCO PROPENSOS A ESTABLECER NORMAS;
SON CARIOSOS;
TRATAN DE ADAPTARSE A LAS NECESIDADES Y PETICIONES DE SUS HIJOS;
POSEEN ESCASO CONTROL SOBRE LA CONDUCTA DE SUS HIJOS,
LO QUE INFLUYE SOBRE SU INSEGURIDAD PARENTAL.
EL NIO ES QUIEN TIENE EL CONTROL DENTRO DE LA FAMILIA Y LOS PADRES
SUELEN DOBLEGARSE FRENTE A SUS REQUERIMIENTOS Y CAPRICHOS

EFECTOS DEL ESTILO PERMISIVO EN LOS

NIOS
ESCASO CONTROL SOBRE SU PROPIA CONDUCTA.
NO RECONOCEN NI RESPETAN LAS FIGURAS DE AUTORIDAD.
NO DESARROLLAN LA CAPACIDAD DE POSPONER LA SATISFACCIN DE SUS
NECESIDADES E INTERESES EN POS DE OTROS OBJETIVOS.

DESARROLLA NIOS: AGRESIVOS, MENTIROSOS, DESOBEDIENTES, INSEGUROS,

CON PROBLEMAS DE AUTOESTIMA, FRUSTRADOS, BAJOS LOGROS ESCOLARES,
DESARROLLAN PROBLEMAS DE ADAPTACIN SOCIAL, DBIL VNCULO AFECTIVO
ENTRE PADRES E HIJOS .

ESTILO AUTORITARIO
IMPOSICIN INFLEXIBLE DE NORMAS Y DE DISCIPLINA, INDEPENDIENTEMENTE DE LA EDAD DE LOS HIJOS/AS,
SUS CARACTERSTICAS Y DIFERENTES CIRCUNSTANCIAS DE LA VIDA.

TRATAN DE ESTAR SIEMPRE EN CONTROL Y EJERCERLO SOBRE SUS HIJAS, BUSCAN

QUE SE ADAPTEN A ESTNDARES PREVIA Y RGIDAMENTE DETERMINADOS.

TIENDEN A EXPRESAR POCO AFECTO Y BAJA COMUNICACIN.

ESTABLECEN NORMAS DE CONDUCTA ESTRICTAS Y SON MUY CRTICOS DE LOS NIOS
CUANDO NO SATISFACEN LOS CRITERIOS VALORAN LA OBEDIENCIA INCONDICIONAL Y
CASTIGAN ENRGICAMENTE EL ACTUAR EN FORMA CONTRARIA A LAS NORMAS.

TIENDEN A CONCENTRARSE EN EL COMPORTAMIENTO NEGATIVO, EN LUGAR DE LO

POSITIVO.

USAN SISTEMAS DE CASTIGO FIRMES, AGRESIVOS Y DESPROPORCIONADOS EN

RELACIN AL HECHOS QUE LOS ORIGINA, SIN ESCUCHAR CONSIDERACIONES.

USUALMENTE NO TOMAN EN CUENTA LAS NECESIDADES E INTERESES DE LOS HIJOS.

EFECTOS DEL ESTILO AUTORITARIO EN LOS NIOS:

MIEDO A LOS PADRES, QUE SE PUEDE GENERALIZAR A OTRAS FIGURAS DE

AUTORIDAD APROBACIN DE LOS PADRES O PUEDEN TORNARSE AGRESIVOS

Y DESAFIANTES.

DESARROLLA NIOS: RECELOSOS, CON BAJA AUTOESTIMA,

INTROVERTIDOS,
INSEGUROS, CON FALTA DE ESPONTANEIDAD E INICIATIVA, CON POCA
CREATIVIDAD, BAJOS LOGROS ESCOLARES, PUEDEN SER PELEADORES EN EL
COLEGIO, DESOBEDIENTES, PROBLEMTICOS, NERVIOSOS, INQUIETOS Y
TEMPERAMENTALES., SOCIALMENTE SON IMPOPULARES.

LOS NIOS TIENDEN A SER MS AGRESIVOS LAS NIAS TIENDES A

MOSTRARSE PASIVAS, INTROVERTIDAS, IRRITABLES Y CON DIFICULTADES DE

ADAPTACIN SOCIAL.

ESTILO DEMOCRTICO
MUESTRAN CONFIANZA EN S MISMOS COMO PADRES Y COMO PERSONAS.

SON EXIGENTES, PERO AMOROSOS Y RESPETUOSOS CON SUS HIJOS.

CORRIGEN A SUS HIJAS CUANDO ES NECESARIO Y LES DAN EXPLICACIONES LGICAS,
COMPRENSIBLES PARA ELLOS, ACERCA DE LOS MOTIVOS DE UN CASTIGO.

FAVORECEN EL DILOGO Y LA EXPRESIN DE SENTIMIENTOS, VALIDAN LOS SENTIMIENTOS DE

SUS HIJOS.

PREDICAN CON EL EJEMPLO DE MODO QUE LOS NIOS PUEDEN VER LO QUE SE ESPERA DE
ELLOS.

NO USAN EL CASTIGO FSICO, SUS CASTIGOS SON CONSISTENTES EN EL TIEMPO Y

COHERENTES ENTRE AMBOS PADRES, EL NIO/A APRENDE QUE CASTIGO CABE ESPERAR ANTE
DETERMINADA CONDUCTA SANCIONABLE Y SABE CUALES SON LAS CONDUCTAS
SANCIONABLES.

EFECTOS DEL ESTILO DEMOCRTICO EN LOS NIOS:

SEGUROS
INDEPENDIENTES
SOCIALMENTE COMPETENTES
POPULARES ENTRE SUS PARES
CON BAJOS NIVELES DE AGRESIVIDAD Y HOSTILIDAD
BUENA AUTOESTIMA
EJERCEN AUTOCONTROL SOBRE SU CONDUCTA
CREATIVOS
ACTIVOS

ESTILO NEGLIGENTE
POCA ATENCIN, RESTRICCIN, DISCIPLINA, EXIGENCIA Y COMUNICACIN COMO POCA CALIDEZ.

NO PONEN LIMITES, INCLINNDOSE A DEJAR QUE LOS HIJOS HAGAN LO QUE

QUIERAN, POR QUE SU PROPIA VIDA ES TAN ESTRESANTE QUE NO TIENEN LA
ENERGA SUFICIENTE PARA CONDUCIR A SUS HIJOS. TENINDOLOS SIN
CUIDADO A CAUSA DE LA BAJA RESPONSABILIDAD.

A DIFERENCIA DEL ESTILO PERMISIVO ELLOS NO PRESTAN LA MNIMA

ATENCIN A LAS NECESIDADES DE LOS HIJOS (AS) Y SON ESCASAS LAS
MUESTRAS DE AFECTO QUE LES BRINDAD.

EFECTOS DEL ESTILO DEMOCRTICO EN LOS NIOS:

SUELEN TENER PROBLEMAS DE AUTOCONTROL
POBRE FUNCIONAMIENTO ACADMICO
PROBLEMAS DE CONDUCTA
TOMA DECISIONES A SU CONVENIENCIA
DIFICULTADES EN LA ALIMENTACIN
INSEGURIDAD
BAJA ADAPTACIN SOCIAL
POCO SENSIBLES
BAJA AUTOESTIMA
NO ACATAN NINGUNA NORMA
VULNERABLES A CONFLICTOS PERSONALES Y SOCIALES.

ALGUNAS PRCTICAS QUE FAVORECEN UN ADECUADO

ESTILO DE CRIANZA.
ELOGIE A SU HIJO CUANDO SE LO MEREZCA
HAGA VER AL NIO/A LO ORGULLOSO/A QUE EST DE EL/ELLA Y QUE LO
QUIERE MUCHO.

EXPRSESELO CON ACCIONES Y CON PALABRAS.

SEA AMABLE Y CARIOSO, PERO ENSELE QUE EL AMOR NO SIGNIFICA
DEJARLO QUE HAGA TODO LO QUE LE PLAZCA.

ANIME A SU HIJO A ENFRENTAR DESAFOS ACORDE CON SU EDAD, DGALE YO

S QUE PUEDES HACERLO O YO SE QUE HAS TRABAJADO DURO EN ESO,
EST MUY BIEN SEA UN BUEN EJEMPLO DE LO QUE QUIERE ENSEAR: EL
NIO APRENDE PRINCIPALMENTE OBSERVANDO Y COPIA LO QUE VE.

 SEACONSTANTE/CONSISTENTE CON LO QUE ENSEA A SU HIJO.

NO SE DEBE SER PERMISIVO EN UN MOMENTO Y ESTRICTO EN OTRO. PROCURE QUE AMBOS
PADRES ESTN DE ACUERDO EN LO QUE ENSEAN: MANTNGANSE UNIDOS FRENTE AL NIO Y
EVITEN DISCUTIR ACERCA DE LO MS ADECUADO PARA EL NIO FRENTE A L.

INTENTE QUE EL NIO COMPRENDA HASTA DONDE LE SEA POSIBLE EL POR QU DE LAS
CONDUCTAS QUE PUEDE Y NO PUEDE HACER.

CUANDO EXISTA LA NECESIDAD DE SANCIONAR ALGUNA CONDUCTA, HBLELE EN TONO FIRME,

PERO NO GRITANDO NI MUCHO MENOS GOLPEANDO. NO LO HAGA EN PBLICO, PUESTO QUE
ESTO LO HAR SENTIR HUMILLADO.

DEDIQUE TIEMPO A LA DIVERSIN Y A INTERACTUAR CON ELLOS. HAGA ACTIVIDADES QUE

DISFRUTEN SUS HIJAS/OS Y TAMBIN UD.

INSTRUYE AL NIO EN SU CAMINO Y AUN CUANDO SEA

VIEJO, NO SE APARTARA DE L.

GRACIAS