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LA ENTREVISTA CUALITATIVA
Universidad Etac
Universidad Digital del Estado de Mxico
INTRODUCCIN
Para la investigacin cualitativa, la entrevista es la forma ms apropiada en la que se puede
obtener la informacin de primera mano,
Toda entrevista se fundamenta en dos principios bsicos:
el arte de hablar y
el arte de escuchar.
Los actores principales que hacen funcional esta tcnica de obtener informacin son el
entrevistador y el entrevistado, entre ellos la actitud ms importante es el sistema de turnos,
es decir, en la medida en la que se respeten dichos turnos, habr un buen entendimiento.
Otros elementos que integran todo proceso de comunicacin son el canal, el cdigo y el
mensaje, en un contexto determinado.
La entrevista cualitativa se encuentra a medio camino entre la conversacin cotidiana y la
entrevista formal. Se trata de una conversacin con un alto grado de institucionalizacin y
artificiosidad, debido a su fin o intencionalidad planeada.
Sntesis
La entrevista se define, habitualmente, como una conversacin verbal entre dos o ms
seres humanos (entrevistador y entrevistado) cuya finalidad es lo que en verdad le
otorga tal carcter. Es decir, en un sentido amplio, la entrevista es una conversacin
que establecen un interrogador y un interrogado para un propsito expreso.
"La entrevista es un intercambio verbal, que ayuda a reunir los datos durante un
encuentro, de carcter privado y cordial, donde una persona se dirige a otra y cuenta
su historia, da su versin de los hechos y responde a preguntas relacionadas con un
problema especfico."
Se trata en cierto modo de una forma de comunicacin interpersonal orientada a la
obtencin de informacin sobre un objetivo definido. Existe de antemano un objetivo o
finalidad preestablecida por los interlocutores a travs de un acuerdo mutuo.
Principales caractersticas
Segn Gurdin, Hernndez, Fernndez y Baptista, y Lucca y Berros, las caractersticas de la entrevista cualitativa son :
Principales caractersticas
Clasificacin
Segn el tipo de conduccin con que se lleven a cabo las entrevistas, se pueden
clasificar en:
1. Entrevista planificada. Es sistemtica y precisa. Busca obtener informacin
Clasificacin
Ejemplo
GUA DE ENTREVISTA NO ESTRUCTURADA
Tema: EL IMPACTO DE LA REFORMA EDUCATIVA EN LOS ESTUDIANTES DE LAS
ESCUELAS NORMALES DE TOLUCA.
BOSQUEJO: Es una entrevista de profundidad o no estructurada, que por sus
caractersticas es de respuestas libres, lo que se busca es que el entrevistado
d su punto de vista y demuestre el conocimiento que tiene acerca de la
actual reforma educativa en Mxico; sin influencias de cualquier tipo. Aunque
no est estructurada es rgida por el objetivo que persigue.
POBLACIN: Se aplica a un alumno de ltimo grado de la Licenciatura en
Educacin Preescolar de la anexa a la Normal No, 3 de Toluca.
OBJETIVO: Saber que tan enterados se encuentran los alumnos que estn por
egresar de la Licenciatura en Educacin Preescolar, de la situacin laboral a
la cual se enfrentarn al salir de la escuela. Adems de sondear la calidad de
difusin de la Reforma educativa en las escuelas normales de la Ciudad de
Toluca.
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