LENGUAJE Y COMUNICACIN

Introduccin a la comprensin de textos

Habilidades de comprensin lectora y

sus estrategias de lectura
Qu es comprender un texto?
Corresponde a un proceso intelectual por parte
del receptor en el que, tras la interaccin con
el texto, se logra el entendimiento del mensaje,
es decir, el oyente o lector participa
activamente
en
la
construccin
o
reconstruccin del significado intencionado por
el hablante/autor, poniendo en juego una serie
de procesos mentales para obtener as la
completa compresin del texto. A partir de ello,
la comprensin lectora se produce gracias a la
interaccin que posee el lector con el texto
bajo un contexto determinado.
Peronard, M.; Gmez, L.; Parodi, G.; Nez, P.,1997.

Habilidades de comprensin lectora y

sus estrategias de lectura
Qu textos puedo comprender?

Textos argumentativos

Tutoriales de videojuegos
Revistas

Cuentos
Diarios
Instructivos

Carteleras de cine
Estados de Facebook

Mens de restaurantes

Mensajes de WhatsApp

Discursos pblicos
Y MUCHO MS

Carteles publicitarios

Habilidades de comprensin lectora y

sus estrategias de lectura
Qu habilidades asociadas a la
comprensin de un texto se miden
en PSU?
Evaluar

Identificar

Comprender y analizar
Caracterizar
Inferir

Sintetizar
Transformar

Interpretar
Analizar y sintetizar
Analizar e interpretar

Habilidades de comprensin lectora y

sus estrategias de lectura
Qu estrategias puedo utilizar
para comprender un texto?
Transformar un texto:
explicarlo con tus propias
Usar lpices de colores y
palabras
destacadores
Leer en voz alta y poco a
Consultar palabras en el poco ir bajando el volumen
diccionario mientras lees
Predecir el final de una narracin
y luego corroborar si se acert
Detenerte unos segundos para
reflexionar acerca de lo que has ledo
Resumir lo que leste en
pequeos papeles (torpedos)

Crear mapas conceptuales

despus de leer
Releer los fragmentos que
no entendiste
Escribir junto a cada prrafo
las ideas principales

Habilidades de comprensin lectora y

sus estrategias de lectura
Actividad
Lee el siguiente texto y responde las preguntas que aparecen a continuacin

Otro relato, recogido cerca de Oldengurg, en el Ducado de

Holstein, trata de una dama que coma y beba alegremente y tena
cuanto puede anhelar el corazn, y que dese vivir para siempre.
En los primeros cien aos todo fue bien, pero despus empez a
encogerse y arrugarse, hasta que no pudo andar, ni estar de pie, ni
comer, ni beber. Pero tampoco poda morir. Al principio la
alimentaban como si fuera una niita, pero lleg a ser tan diminuta
que la metieron en una botella de vidrio y la colgaron en una
iglesia. Todava est all, en la iglesia de Santa Mara, en Lbeck. Es
del tamao de una rata y una vez al ao se mueve.
James George Frazer, Vivir para siempre.

Habilidades de comprensin lectora y

sus estrategias de lectura
Actividad
1. Qu le ocurri
fundamentalmente
Lo importante
no
a la dama del es
relato
anterior?
cunto
tiempo
se vive, sino la
2. Por qu lemanera
ocurrien
esoque
a lasedama
vive.
del relato?
La pequea
3. Cul crees que es la enseanza
inmortal (Ejemplo)
que deja el relato?
Se volvi inmortal.
4. Qu otro ttulo podras asignarle
al relato?
Porque lo dese.

Otro relato, recogido cerca de

Oldengurg, en el Ducado de
Holstein, trata de una dama que
coma y beba alegremente y tena
cuanto puede anhelar el corazn, y
que dese vivir para siempre. En los
primeros cien aos todo fue bien,
pero despus empez a encogerse y
arrugarse, hasta que no pudo andar,
ni estar de pie, ni comer, ni beber.
Pero tampoco poda morir. Al
principio la alimentaban como si
fuera una niita, pero lleg a ser tan
diminuta que la metieron en una
botella de vidrio y la colgaron en una