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FACULTAD DE HUMANIDADES Y
EDUCACIN.
ESCUELA DE EDUCACIN.
EDUCACIN MENCIN BSICA INTEGRAL.
ASIGNATURA: EDUCACIN ESTTICA.
FORMACIN ESTTICA
AUDIOVISUAL
ANIMADORA
PEDAGGICA :
DURN YELEACNI
FERNNDEZ SAMARA
GONZLES ADRIANA
GUILLEN YERALDYN
HERNNDEZ NEUDY
MAYO, 2016
INDICE
Introduccin
Formacin Esttica Audiovisual
Arte en el tiempo, Arte Prehispnico y Arte
Prehistrico.
Tratamiento pedaggico, aprendizaje por problemas
ldicos creativos.
Tratamiento curricular, bloques, contenidos y
asignaturas.
Interdisciplinaridad y Arte + Esttica, Arte
Prehispnico y Arte Prehistrico.
Personajes filosficos del Arte y Esttica
Conclusin
Introduccin
Formacin Esttica
Audiovisual
Formacin
Formacin
Formatio
Integracin
ESTTICA
AUDIOVISUAL
FORMACIN ESTTICA
AUDIOVISUAL
1920
Juglares Medievales
Caverna de Platn
Linterna Mgica
Sombras Chinescas
Fantasmagora
E
T
R AN
A P
S
I
H
E
A
C
I
IS
O
T
IC
ARTE
PREHISPANI
CO
CARACTERISTICA
S DEL ARTE
PREHISPANICO
CULTURAS QUE
COMPRENDAN
EL ARTE
PREHISPNICO
Cultura
Maya
CulturaOlmeca
Cultura
Olmeca
Cultura
Tolteca
Cultura
Azteca
CulturaMixteca
Mixteca
Cultura
Cultura Zapoteca
CulturaInca
Inca
Cultura
CulturaTotonaca
Cultura
Totonaca
Cultura Teotihuacana
Cultura
Teotihuacana
TIPOS DE
DISCIPLINAS
DENTRO DEL
ARTE
PREHISPNIC
O
Cermica
Litoescultur
a
Textile
s
ARTE
PREHISTORIC
O
Se explica por su
asociacin a formas de
expresin grficas, con
intencionalidad
simblica, en sociedades
grafas. Su origen parte
de la representacin de
los objetos y animales
como los vean. De esta
forma nace este tipo de
arte y uno de los ms
practicados por el ser
humano.
La
Escultura
REPRESENTACIONE
S DEL PERIODO
PREHISPANICO
La Pintura
ARTE PREHISPANICO Y
PREHISTORICO
EL ARTE EN LAS
ETAPAS DE LA
PREHISTORIA
Paleoltico y Paleoltico
Superior
Paleoltico Inferior
Neoltico
Ambientes Ldicos
Creatividad
Proceso de
aprendizaje
Juego
Medios recreativos
Procesos Neuronales
Neurorecreacin
Autor : Jimnez
Dinello Alvarado
de la actualidad.
GRADO: SEGUNDO
ACTITUDINALES
Identificacin de la proporcin
grande, pequea, mediana, alta,
bajo, ancho, largo en relacin a
la forma.
Reconocimiento de diferentes
imgenes y su relacin con el
arte.
Valoracin de su cuerpo
como medio para
expresar su capacidad
creativa.
Respeto por la actividad
artstica propia y del
grupo.
AREAS DE
APRENDIZAJE
Matemtica
Ciencias Sociales
Educacin Esttica.
Ciencias Sociales.
PROCEDIMENTALES
prehispnico y prehistrico.
Relaciones del espacio
ACTITUDINALES
Identificacin de
AREAS DE
APRENDIZAJE
Demuestra inters
Ciencias
actividades que se
en participar en las
Sociales
realizaron en ambos
actividades.
periodos.
GRADO: SEGUNDO
Conversacin acerca de
artsticos de ambos
ambos tiempos y su
periodos histricos.
Educacin
Esttica.
GRADO: SEGUNDO
ARTSTICA
APRENDIZAJE
CONCEPTUALES
Elementos de expresin
PROCEDIMENTALES
plstica en tiempo
prehispnico y prehistrico.
Tcnicas del dibujo y la
pintura en tiempo
prehispnico y prehistrico.
AREAS DE
Identificacin de los
elementos de expresin
plstica en tiempo
prehispnico y
prehistrico.
Utilizacin de tcnicas y
ACTITUDINALES
Disfruta en la
participacin de las
pintar en ambos
actividades para
tiempos.
expresarse
artsticamente.
Ciencias Sociales
Educacin
Esttica.
Matemtica
GRADO: SEGUNDO
AREAS DE
APRENDIZAJE
PROCEDIMENTALES
tiempo prehispnico y
prehistrico.
ACTITUDINALES
Reconocimiento de
formas de expresin de
las artes el manejo de los
recursos en ambos
tiempos.
Participacin en
actividades artsticas
desarrolladas dentro el
aula, referentes al periodo
prehispnico y
prehistrico.
Aprecio de las
manifestaciones
artsticas de ambos
tiempos.
Comprensin de las
manifestaciones
artsticas de ambos
tiempos.
Ciencias Sociales
Educacin
Esttica.
Interdisciplinariedad y Transdisciplinariedad
Son categoras de estudio fundamentadas
en una teora bibliolgico informativa
(Disciplinas)
Interdisciplinariedad
Esta teora es una cualidad que
esta basada en la puesta en
practica de varias disciplinas,
relacionadas entre si y con vnculos
previamente establecidos
Se trata de un proceso dinmico
que pretende hallar soluciones a
diferentes
dificultades
de
investigacin
Transdisciplinariedad
Esta teora, es todo aquello que esta
al mismo tiempo entre las disciplinas,
a travs de las disciplinas y mas all
de cada disciplina individual
Constituye la unidad de
conocimiento global
Transdisciplinariedad
Su finalidad la
comprensin del
mundo presente
Se fundamenta en la
nocin de ir mas all de
las disciplinas y aporta
una metodologa de
indagacin
Sociedad
Es una completa integracin
terica y practica
A partir, de la naturaleza
y reflejo de la vida
pensamiento
Arte
Satisface las
necesidades
estticas
La esttica: Es
la rama de la
filosofa
relacionada con
la esencia de la
belleza
Esttica
Arte
Esttica
Creatividad
Creatividad
Forma especifica, de la
conciencia social y la
necesidad artstica que
procede
de
los
sentimientos
y
necesidades estticas
del hombre
Produccin
de hacer o
crear algo
novedoso
La creatividad:
Es
facultad
humana
inherente al ser
humano
Obras ms destacadas
Sobre arte y esttica:
Al diablo
Arnold Hauser
Obras destacadas
Historia social de la
literatura y el arte
El manierismo (1965)
Conclusin