DESARROLLO PERSONAL Y

SOCIAL
DESARROLLO ARTISTICO Y
CREATIVIDAD

DESCRIPCION

Busca propiciar espacios para que los

alumnos desarrollen habilidades de expresin
y apreciacin artsticas por lo que se pretende
que los alumnos en el aula desplieguen
procesos creativos a partir de retos, desafos
y estmulos que potencien la curiosidad, la
iniciativa, la imaginacin, la espontaneidad y
la capacidad de disfrute

PROPSITOS
1. Identificar los elementos y las caractersticas distintivas de algunas manifestaciones artsticas.
2. Explorar y experimentar con diversos materiales y elementos de las artes sonoras, plsticas,
visuales, dancsticas y teatrales.

3. Relacionar las caractersticas de los objetos y productos artsticos con aspectos peculiares del
contexto cultural en el que fueron creados.

4. Enfrentar retos y resolver problemas en la creacin de producciones artsticas propias.

5. Manifestar una actitud creativa al proponer diversas interpretaciones en la apreciacin de las
artes.

6. Conformar un criterio personal en relacin con la apreciacin de las artes y ejercer la libre
eleccin.

7. Disfrutar y valorar la diversidad artstica, as como apreciar y respetar diferentes

manifestaciones culturales, y evitar la discriminacin.

EJES Y TEMAS
Apreciacin
Artes plsticas y visuales
Danza y expresin corporal
Msica y experimentacin sonora
Teatro y expresin corporal con voz
Expresin
Artes plsticas y visuales
Danza y expresin corporal
Msica y experimentacin sonora
Teatro y expresin corporal con voz
Contextualizacin
Artes plsticas y visuales
Danza y expresin corporal
Msica y experimentacin sonora
Teatro y expresin corporal con voz

ENFOQUE DIDCTICO
Se centra en el diseo de experiencias que permitan a los estudiantes la
exploracin y la experimentacin artstica, a la vez que promueve un espacio de
respeto y confianza para la libre expresin de ideas, sentimientos y emociones en
relacin con los gustos personales y la apreciacin del arte.

Concibe el arte como un condensado de experiencias humanas y a sus obras,

como relatos abiertos.

Esto favorece la resignificacin y re interpretacin permanentes de la experiencia

fenomenolgica que resulta del contacto con las artes.

Busca propiciar la integracin de la cognicin con las emociones, por medio del
desarrollo del pensamiento artstico, que se compone de la sensibilidad esttica, la
percepcin y la creatividad.

Considera la creatividad como un proceso se desarrolla a travs del trabajo

expresivo y de la apreciacin de las artes, y que se compone de habilidades del
pensamiento como la fluidez, la flexibilidad, la originalidad y la imaginacin.