Calidad Total

M.C. Enrique Corts Tamayo

ect67@hotmail.com

PRESENTACIN
1) Currculo personal:
Aspectos Laborales.
a) Maestra en Ciencias en Ingeniera Industrial (con especialidad en
calidad), I. T. de Celaya, Gto. 2007.
b) Secretario Acadmico de la Universidad Politcnica de Lzaro
Crdenas.
c) Encargado del posgrado de Ingeniera Industrial del ITESI.
d) Director Acadmico del ITSU.
e) Director de ICATMI: La Piedad, Purundiro y San Lucas.
f) Docente en instituciones de educacin media, media superior,
superior y posgrado.

Aspectos Acadmicos.
XL Conferencia Nacional de Ingeniera (2013). Hacia la
Consolidacin del Espacio Comn de la Educacin Superior en
Ingeniera: experiencias de relaciones intra e interinstitucionales,
Facultad de Ingeniera de la Universidad Autnoma de San Lus
Potos, SLP; Mxico: ANFEI.
Memorias ANFEI junio 2013. ISBN: 978-607-95035-3-6
a) El espacio comn como generador y potencializador de
nuevas Competencias en estudiantes de ingeniera industrial.
b) Vinculacin de equipos interdisciplinarios como estrategia para
resolver problemas Industriales y de investigacin.

Aspectos Acadmicos.
a) CursoTaller Core Tools. Global Productivity Systems.COPARMEX;
Quertaro, Qro., del 30 al 31 de mayo del 2013.
b) CursoTaller Inmersin inicial a Lean Manufacturing. Global Productivity
Systems. COPARMEX; Quertaro, Qro., del 27 al 29 de mayo del 2013.
c) Conferencia Aplicacin del Control Estadstico en la Mejora de la
Productividad.
UPB Universidad Politcnica Bicentenario; Silao,
Guanajuato; a 19 de abril del 2013.
d) Conferencia Liderazgo, factor esencial para la Competitividad y el
Desarrollo Tecnolgico. ITESI Instituto Tecnolgico Superior de Irapuato;
extensin San Lus de La Paz, Guanajuato; a 17 de abril Del 2013.
e) Curso-Taller Desarrollando la Estacin de Trabajo con Lean
Manufacturing. En el Marco de la Jornada de Ciencia y Tecnologa 2012;
ITESI extensin San Lus de la Paz, a 26 de septiembre del 2012.
Entre Otros Cursos, Talleres, Conferencias, Foros y Congresos.

Logros

Elaboracin de la nueva retcula y programas de estudio del posgrado en Ingeniera

Industrial del Instituto Tecnolgico Superior de Irapuato, bajo el nuevo Sistema de
Asignacin y Transferencia de Crditos Acadmicos (SATCA); as como la creacin
de la lnea de Investigacin Calidad y Productividad en los Procesos Industriales;
cuyo objetivo es el desarrollo de proyectos de investigacin, la medicin y mejora de
la calidad para el logro de la competitividad y productividad en el sector industrial, a
travs de la aplicacin de metodologas, modelos y tcnicas estadsticas de
vanguardia. Realizacin de foros y mesas de trabajo para la consolidacin de la Red
Interinstitucional de Investigacin entre acadmicos del posgrado en Ingeniera
Industrial del Instituto Tecnolgico Superior de Irapuato, docentes de la carrera de
Ingeniera Industrial del ITESI extensin San Lus de La Paz, docentes de la Divisin
de Ingeniera Industrial del Instituto Tecnolgico Superior de Uruapan y docentes de
la carrera de Ingeniera en Logstica de la Universidad Politcnica Bicentenario de
Silao, Gto; de donde se desprende la elaboracin de un banco de proyectos
regionales en el que se proponen soluciones desde una perspectiva acadmicainterdisciplinaria en las reas de Ingeniera Industrial e Ingeniera Logstica.
Imparticin de clases y asesora de alumnos de posgrado en proyectos de tesis; tutor
de grupos de la Licenciatura en Ingeniera Industrial.
Realizacin del plan para la presentacin de ponencias y participacin en congresos
nacionales e internacionales.

2) Presentacin Grupal.
Nombre.
Actividad Laboral.
3) Perspectivas Personales y del Curso.
Por
qu
estudiar
la
Maestra
en
Administracin?.
Qu contribucin social y personal, se podr
realizar?.
Ests dispuesto a realizar investigacin y
asistir a congresos, para presentar tus
ponencias?.

4) Diferencias entre la Maestra y el Doctorado.

Maestra:
El estudiante domina un rea del contenido.
Es un estudio menos avanzado y una etapa preliminar
del doctorado.
Es un curso de entrenamiento para un trabajo de
investigacin ms avanzado.
Se aprenden los fundamentos de la Investigacin y el
dominio de nuevas tcnicas.
Se debe emprender una investigacin.
Su trabajo se puede basar en investigaciones ya
publicadas y utilizar fuentes secundarias.

Doctorado:
Se realiza una contribucin significativa en un campo de
conocimiento.
La tesis doctoral implica ms profundidad y originalidad.
El trabajo de investigacin es ms avanzado.
Las fuentes de investigacin deben ser las principales.
La revisin bibliogrfica es amplia y profunda.
Realizar una evaluacin crtica y estar al tanto de las
teoras, estudios empricos y avances en el campo de
conocimiento.

5) Planeacin de la Materia.
En proceso, debido a los formatos de la UCEM
6) Temario.
Se tienen 12 sesiones sabatinas: 120min X12=1440 min
Dos exmenes: Parcial y Final. 120 min X 2 = 240 min
Diez Clases Sabatinas: 120 min X 10 = 1200 min
Temas y Subtemas.
Presentacin.
1. ANTECEDENTES Y MARCO CONCEPTUAL.
1.1 Marco Histrico
1.2 Mercado
1.3 Estructura organizacional
1.4 Tipos de tecnologa
1.5 Definicin de calidad

2. CORRIENTES DEL PENSAMIENTO EN LA CALIDAD

2.1 Cronologa del siglo XX .
2.2 Los grandes precursores de la calidad: WALTER A. SHEWHART, W.
EDWARDS DEMING Y JOSEPH M. JURAN, KAORU ISHIKAWA, ARMAND
V. FEIGENBAUM Y PHILIP B. CROSBY.
3. ADMINSTRACION DE CALIDAD
3.1 . Planes estratgicos
3.2 .Implementacin y financiamiento
3.3 .Panorama y planes de asimilacin tecnolgica
4. HERRAMIENTAS BSICAS
4.1 Diagrama de causa y efecto
4.2 .Diagramas de dispersin
4.3 Histograma de frecuencias
5. HERRAMIENTAS GRAFICAS
5.1 Relacin grfico de Pareto
5.2 Grfica de control X-R
5.3 Medidas de tendencia central y medidas de dispersin
5.4 .Proyecciones y correlacin

6. DESARROLLO DE EQUIPOS DE TRABAJO PARA LA CALIDAD

6.1 Estructura de equipos
6.2 Crculos de calidad
6.3 Definicin y solucin de problemas
6.4 Diseo y presentacin de planes
6.5 Costo de calidad
6.6 Capacitacin, actualizacin y especializacin del personal
7. MANUALES DE LA CALIDAD EN LAS EMPRESAS MEXICANAS
7.1 Normas y manuales de calidad nacional e internacional
7.2 El Sistema ISO
8. PERSPECTIVAS Y NUEVOS ENFOQUES
8.1Ms all de la calidad
8.2 Reingeniera
8.3 La nueva perspectiva de calidad

Conclusiones.
7) Actividades de Aprendizaje.
Docente:

Lecturas Comentadas.

Dinmica de Grupo. Cuestionamientos al Profesor,

por parte de los alumnos y viceversa.

Discusin de temas en clase.

Desarrollo y exposicin de casos prcticos.

Intercambio de conocimientos, estudios,

investigaciones y de experiencias entre alumnos y el
profesor.

Independientes:
Lecturas.
Investigacin documental bibliogrfica.
Elaboracin y presentacin de trabajos de investigacin.
Intercambio de conocimientos, estudios, investigaciones
y de experiencias entre alumnos, mediante trabajos o
informes.
8. Criterios de Evaluacin.
Elaboracin de trabajos de investigacin. 20%
Investigacin documental. 20%
Exposicin grupal en clase. 30%
Anlisis de lecturas. 20%
Examen final. 10%

9) Bibliografa: