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LIDERAZGO
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SESIN
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Qu es la Autoestima?
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En psicologa, la autoestima o
autoapreciacin es la opinin
emocional profunda que los
individuos tienen de s mismos, y
que sobrepasa en sus causas la
racionalizacin y la lgica de dicho
individuo.
La autoestima es el sentimiento
que cada persona tiene por s
mismo; si se considera valiosa
para ella y los que la rodean, su
autoestima es adecuada, pero si
por el contrario, se siente una
persona poco importante y poco
productiva, su autoestima es baja.
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Lo ms trgico de la
autoestima es que la persona
no es consciente de sus
conductas. Se trata de
procesos subconscientes que
vienen desde la niez. Por
eso para elevar la autoestima
de forma real se requiere de
una terapia psicolgica seria
que permita a la persona
tomar conciencia de su
conducta e ir construyendo,
poco a poco, las bases sobre
las que desarrollar su
seguridad y valoracin.
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La autoeficacia es la confianza en la
eficacia de su mente, en su capacidad
de pensar. Por extensin, es la confianza
en su capacidad de aprender, de tomar
las decisiones y hacer las elecciones
adecuadas, y de responder de manera
eficaz a los cambios.
El autorrespeto es la conciencia de que
el xito, los logros, la satisfaccin y la
felicidad son algo bueno y natural para
usted. La capacidad de supervivencia
que confiere esta confianza es evidente,
como lo es el peligro de su ausencia.
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2. La prctica de la autoaceptacin:
el deseo de poseer, experimentar y
hacerse responsable de los propios
pensamientos, sentimientos y
acciones sin evadirse, negarlos o
desentenderse de ellos, as como sin
autorrechazo.
La prctica de la autoaceptacin es la
virtud del realismo aplicada al yo. Es
estar dispuesto a estar presente ante
sus pensamientos, sentimientos y
acciones con una actitud que haga
que la aprobacin o la desaprobacin
sean irrelevantes: es el deseo de ser
consciente.
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6. La prctica de la integridad
personal: vivir de forma
coherente con lo que se sabe,
los valores que se profesan y
lo que se hace; decir la
verdad, respetar los
compromisos, ejemplificar con
acciones los valores hacia los
que se profesa admiracin;
tratar a los dems con
amabilidad y benevolencia.
Cuando se traicionan los
valores, se traiciona a la
mente y la autoestima es una
vctima inevitable.
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LIDERAZGO
EMPRESARIAL
SESIN
1.- CONCEPTOS
Segn el Diccionario de la Lengua Espaola,
liderazgo es el
proceso de dirigir la
conducta de otros
hacia el alcance de
algn objetivo. Dirigir,
en este sentido,
significa hacer que los
individuos acten de
cierta manera o sigan
un rumbo particular.
El tema central del
liderazgo es lograr
que se alcancen las
cosas por medio de la
gente.
en un sistema concreto.
Liderazgo se relaciona
fundamentalmente con las
habilidades de la persona, sus
capacidades y su grado de
influencia.
Liderar es el resultado de
utilizar el papel y la capacidad de
liderazgo de cada cual para influir
en alguna forma sobre otras
personas.
Chiavenato, Idalberto,
destaca lo siguiente:
Liderazgo es la influencia
interpersonal ejercida en una
situacin, dirigida a travs
del proceso de comunicacin
humana a la consecucin de
uno o diversos objetivos
especficos
Warren Bennis, al escribir
yo se refieren al modo
en que se comporta el
lder en determinada
situacin. Facultan al
lder para elegir o
generar el estado, la
actitud, la atencin,
etc. ms apropiados
para adentrarse en
determinada situacin.
De algn modo, estas
habilidades constituyen
los procesos por los
que el lder se lidera a
si mismo.
Las Habilidades
de relacin se
refieren a la
capacidad para
comprender,
motivar y
comunicar con los
dems. Tienen
como resultado la
capacidad de
introducirse en el
modelo del mundo
o en el mbito
perceptual de otra
persona,
Las habilidades
de pensamiento
sistmico son
utilizadas por el
lder para
identificar y
abarcar el mbito
problema en el
que l, sus
colaboradores y
su organizacin
estn operando.
El pensamiento
sistmico se halla
en la raz de la
3. IMPORTANCIA DEL
LIDERAZGO
Es importante por ser la capacidad de guiar y
dirigir.
Una organizacin puede tener una planeacin
negocio u organizacin.
Por lo contrario, muchas organizaciones con
ejemplo.
Debe haber congruencia entre los hechos y
las palabras.
Aceptar que el rango no confiere privilegios
5. PRINCIPIOS DE LIDERAZGO
El Dr. Ernesto Eduardo Gonzlez expone 25
principios aprendidos en su experiencia obtenida
en la funcin pblica.
1)
promocionar valores.
4) Saber prestar atencin.
5) Darse baos de Opinin Pblica.
6) Pedir y buscar informacin actualizada y
confiable.
7) Recibir informacin no sesgada por prejuicios.
aprender.
24) Dominar el arte de hablar en pblico.
25) No dejar para maana lo que se pueda
hacer hoy.
2. Ser Participativo.
Equilibrar las respuestas
Estimular proponer alternativas
Ampliar las ideas de los representantes
1- ESTIMULAR LA AUTOESTIMA
La autoestima es lo que la persona piensa y siente de
positivos.
Escuchar activamente.
Reconocer sentimientos.
Tomar seriamente sus ideas.
Aceptar las diferencias.
Apoyar las acciones de los representantes.
Pedir opiniones de cmo resolver
dificultades.
Delegar.
otros.
Establecer y mantener reuniones para revisar
avances.
Permitir al representante participar o dirigir parte de la
reunin de equipo.
Felicitar en pblico, reprimendas en privado.
Admitir cuando est equivocado.
Felicitar por escrito las acciones destacadas, con copia
a su superior.
2 - SER PARTICIPATIVO
Ser participativo significa alentar y ser abierto a
Refuerzo positivo: Un
comportamiento reforzado
tiene grandes posibilidades
de repetirse, simplemente
porque satisface una
necesidad psicolgica. Por
ejemplo, un Gerente
reconoce a un colaborador
que presenta un informe
preciso y a tiempo,
hacindole saber su
importancia y porqu lo
valora. El elogio y el
reconocimiento recibido,
satisfacen la necesidad de
autoestima del colaborador.
un liderazgo exitoso es
mantener efectivas lneas
abiertas de comunicacin con
el equipo. Para obtener la
mayor efectividad hay que
desarrollar habilidades de
entender y comprender a los
interlocutores, lo que lleva a
desarrollar la confianza y el
respeto. Las habilidades que
mejor demuestran comprender
al interlocutor son parafrasear
e identificar emociones. Usar
entrenar
Un sustantivo (rea apuntada), por ejemplo las ventas
Una medida (un 10 %)
Fecha en que sern alcanzados
Fechas de revisin para determinar grado de avance o
peridicamente.
Hacer inventario de los recursos humanos.
Revisar prioridades y posteridades.
Visualizar las oportunidades.
Atraer el talento y la competencia.
Dar el ejemplo.
auto anlisis.
Reconocer las fortalezas y las debilidades
propias.
Examinar las propias acciones crticamente.
Determinar la correspondencia entre lo que
objetivo
7. LIDERAZGO ESTRATGICO
Es la capacidad de anticipar, visualizar, conservar la
PODER Y AUTORIDAD
DEL LDER
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Definicines bsicas:
PODER: Segn Max
Weber, el poder es la
probabilidad de tomar
decisiones que afectan la
vida de otros
AUTORIDAD: es el arte de
conseguir que la gente
haga voluntariamente lo
que uno quiere debido a la
influencia personal
La autoridad tiene que ver con el Ser, el poder
tiene que ver con el hacer.
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Para considerar
Sobre qu hemos basado
nuestro liderazgo:
autoridad o poder?
Hemos sabido combinar
autoridad y poder?
Por qu no habamos visto
la diferencia entre ambos
conceptos?
Lderes y Seguidores
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2. LA CAPACIDAD ES IMPORTANTE
Para poder enrolarnos en la causa de otros,
tenemos que creer que la persona en cuestin es
capaz y eficiente.
La capacidad de liderazgo no se refiere
necesariamente a las habilidades tcnicas del
lder en la parte tecnolgica central de la
empresa. Tambin los lderes capaces tienen que
demostrar habilidades para desafiar, inspirar,
facultar y alentar.
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4. EL COCIENTE DE INSPIRACIN
(ENTUSIASMO):
Los lderes deben poder comunicar la visin de tal
manera que nos anime a mantenerla.
Resulta esencial que los lideres inspiren en otros
confianza sobre la validez de la meta. El
entusiasmo y el ardor son signos de conviccin
personal del lder para proseguir con sus sueos.
Si el lder no demuestra pasin por una causa, por
qu se interesaran los dems?.
EL FACTOR CREDIBILIDAD
En conjunto, las cuatro caractersticas antes
mencionadas, son generalmente el fundamento de
que los especialistas denominan credibilidad.
Cuando juzgamos que un lder esta dotado de
credibilidad, cuando pensamos que es honrado,
capaz, con visin hacia el futuro y convicciones
sobre su derrotero, entonces, en cierto modo nos
sentimos mas seguros y confiados en su
compaa. Y tambin mas deseosos de
comprometernos y trabajar intensamente para
alcanzar la meta de una visin compartida.
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1. Aprenden Continuamente:
Las personas centradas en principios son educadas
constantemente por sus propias experiencias. Leen,
buscan la forma de capacitarse, toman clases,
escuchan a los dems, aprenden tanto a travs de
sus odos como de sus ojos. Son curiosas, preguntan
constantemente. A menudo amplan su competencia,
su capacidad de hacer cosas. Desarrollan nuevas
habilidades y nuevos intereses.
Descubren que cuando ms saben se dan cuenta de
que no saben. La mayor parte de esta energa para
aprender y evolucionar tiene un impulso inicial propio
y se alimenta a s misma.
7. Son Sinrgicos:
La sinergia es el estado en el que el todo es superior a
la suma de las partes. Las personas basadas en
principios son sinrgicas. Mejoran las situaciones en las
que intervienen. Son asombrosamente productivas,
pero lo son porque aportan novedad y creatividad.
Al trabajar en equipo desarrollan sus propios puntos
fuertes y luchan por complementar sus debilidades con
los puntos fuertes de los dems. No dudan en delegar
para obtener resultados, puesto que creen en los
puntos fuertes y capacidades de los otros. Y como no
se sienten amenazados por el hecho de que otros sean
mejores que ellos, tampoco sienten la necesidad de
supervisarlos de cerca.
RESUMEN