Universidad Teletn

Terapia Fsica en neurologa del adulto y

el adulto mayor.
(Bobath prctica)
Lic. En FT Cinthya Ruz lvarez del Castillo
6to semestre

TEORAS DEL
CONTROL MOTOR

Bahena Cabello Clelia Daniela

Corts Vzquez Elizabeht
Delgado Guereca Daniela
Gonzlez Alba Mara del Rocio
Lpez Uribe Mara Fernanda
Orozco Aldana Karen

TEORA REFLEJA

TEORA REFLEJA
Sir Charles Sherrington 1906

Reflejo

Component
e bsico del
comportami
ento
complejo

Trabajan
juntos para
un propsito
en comn

COMPONENTE BSICO DEL

REFLEJO
Recept
or

Estmulo

Va conductora

Efector

Respues
ta

COMPONENTE BSICO DEL

REFLEJO
Visin
de la
rana

Mosca
volando

Nervio ptico

Mscul
os de
la
lengua

Comer
mosca

LIMITACIONES
Los reflejos no se
pueden
considerar como
la unidad bsica
de los
movimientos
voluntarios
No comprende los
movimientos
rpidos con
feedback
sensorial

No reconoce la
causa de ambos
movimientos:
- Voluntarios
- Espontneos

No explica los
movimientos
espontneos sin
estmulo sensorial

No explica el
hecho de que slo
un estmulo puede
resultar en
respuestas
variadas

No explica
movimientos
novedosos sin
aprendizaje previo

IMP
LICA
CIO
NES
CL
NIC
AS

Recuperacin del control

motor > Aumentar o
reducir el efecto de los
diversos reflejos durante
las labores motoras.

Los comportamientos del

movimiento de un paciente
seran interpretados segn la
presencia o ausencia de
reflejos controladores.

Los reflejos ayudan al

TF a predecir una
funcin

TEORA EN
DISTRIBUCIN EN
PARALELO

PROCESO:
La teora describe la forma en que el sistema nervioso procesa la
informacin para actuar.
Es empleada para explicar como adquirimos nuevas habilidades,
por medio de programas computacionales, debido a que predice los
procesos utilizados por el sistema nervioso durante el desarrollo o
la adquisicin de nuevas habilidades.

EL SISTEMA NERVIOSO
PROCESA EN:
Procesa la
informaci
n a travs
de una va
Procesos
nica.

en serie

Procesos
en
paralelo

Interpreta
la
informaci
n a travs
de vas
mltiples

Ambas analizan la informacin en

diferentes formas pero de manera
simultnea.

Los modelos consisten en elementos que estn conectados por

sinapsis neurales que afectan de manera positiva o negativa.
Estos pueden beneficiarse o verse perjudicados en diversas
proporciones sumando todos los impulsos entrantes.
Sus agentes:
Neuronas
sensitivas

Interneuronas
Neuronas
motoras

Unidades
receptoras

Unidades
intermedias
Unidades de
repuesta

La eficacia
depende de
dos
factores:

Patrones de
conexiones
entre las
capas
Fuerza
entre las
conexiones
individuales

Por medio de la
propagacin se
determina la
respuesta ms
eficiente desde la
capa neuromotora.

Si hay un error en el
sistema, se
autocorrige hasta
solucionar el problema
de la respuesta.

LIMITACIONES

No trata de
hacer una
rplica exacta
del sistema
nervioso.

No imita el
proceso de la
informacin
durante el
desempeo y
aprendizaje.

IMP
LICA
CIO
NES
CL
NIC
AS

Vas redundantes dan mltiples

caminos para la recuperacin, pues
sugiere que la recuperacin podra
ser cuando se aplica la rehabilitacin
a las vas mltiples.

Esta se puede prever gracias a la

posibilidad de las vas paralelas
redundantes por lo que la prdida de
unos pocos elementos no afecta a las
funciones, pero alcanzar un umbral
afecta la capacidad de funcionar.

Predecir la forma en que las lesiones

del sistema nervioso afectan las
funciones.

EJEMPLO:
Paciente con
Parkinson

Hay una prdida

gradual en los
ganglios basales.

Los sntomas
clnicos no son
evidentes al
comienzo por lo
que no afectan la
funcin.

Al llegar al
umbral inician
las prdidas
funcionales.

REFERENCIAS
BIBLIOGRFICAS
Shumway-Cook, A. Control motor: Teora y aplicaciones prcticas. Editorial:
Williams & Wikkins, Baltimore, Maryland. 1995.
Lpez de la Fuente MJ. Teoras del control motor, principios de aprendizaje
motor y concepto Bobath. A propsito de un caso en terapia ocupacional. TOG
(A Corua) [revista en Internet]. 2013 [fecha de la consulta]; 10(18): [27 p.].
Disponible en: http://www.revistatog.com/num18/pdfs/caso2.pdf
Teoras de Control Motor y Aprendizaje motor. Neurodesarrollo. 2013. Disponible
en:
http://neurodesarrollofisio.blogspot.mx/2013/03/resumen-teorias-del-control-y.ht
ml