Академический Документы
Профессиональный Документы
Культура Документы
CENTRO DE EDUCAO
CURSO DE PEDAGOGIA
DEPARTAMENTO DE FUNDAMENTOS E POLTICAS DA EDUCAO
POLTICAS PBLICAS E GESTO DA EDUCAO PERODO: 2016.2
Modernizao da educao
Racionalizao econmica ( eficincia, eficcia e
rendimento ao menor custo)
Pauperizao do ensino oferecido.
Democratizao do ensino; Massificao.
Pragmatismo e instrumentalismo hegemnico.
Democratizao quantitativa caminha a passos lentos.
Descentralizao.
A EDUCAO FRENTE
GLOBALIZAO
Quais os efeitos da globalizao ao campo da
Educao?
Novas formas de regulao por parte do Estado:
Descentralizao
das atividades
financeiras e de
gesto;
Controle dos
resultados a partir
de instrumentos de
avaliao;
A DESCENTRALIZAO DA GESTO DA
EDUCAO
Argumentos a favor
Autonomia, eficincia e
eficcia ao ensino bsico;
Transferncia de poder
para as autoridades
locais: currculo,
oramento, avaliao,
trabalho docente, etc.
RACIONALIZAO E OTIMIZAO DA
EDUCAO
Deslocamento da esfera da democratizao para
a modernizao;
Concepo elitista de democracia introduz o
racionalismo na organizao;
A ideia de Modernizao contempornea e
Racionalizao:
Eficcia, eficincia, foco no alcance da soluo
certa, optimizao, prioridade na relao favorvel
custo/benefcio, o progresso.
CONTRADIES NA DEMOCRACIA E DA
FORA DO PRIVADO NA POLTICA NACIONAL
Nova Repblica;
Crise Austeridade Fiscal;
Combate inflao x Crescimento econmico;
MODELO NEOLIBERAL;
Plano Real;
Empresas Reguladoras.
Governo Lula:
Esforo poltico e financeiro nas questes sociais;
Duas formas de consentimento popular;
Privatizao e descentralizao da gesto
pblica.
AUTORES CITADOS:
Bourdieu e Passeron (2010)
Denuncia a falncia da ideologia da igualdade de
oportunidades;
Escola impem a norma das classes dominantes.
Realiza violncia Simblica;
Crahay(2000)
Igualdade de oportunidades morta;
O principio "cada qual com as suas capacidades "
deve ser substituido pelo "cada qual com as suas
necessidades"
escola tem o dever de visar igualdade dos direitos
adiquiridos.
Consideraes finais
As polticas educacionais no desempenham
ativamente os princpios bsicos que deveriam ser
oferecidos nas instituies de ensino , tais como a
igualdade de acesso e de permanncia a todos as
crianas e jovens e adultos a formao bsica.
Essa defasagem entre politicas publicas e cotidiano
escolar s aumenta o nmero de evaso dos alunos
que no compreendem o espao escolar como
lugar de acolhimento a suas diferenas e carncias,
e no possibilita aprendizagens significantes para
suas vidas e formao cidad.
Referncias:
Editora FERREIRA, Eliza B. Polticas para a educao
bsica no Brasil e as trilhas incertas da justia social.
In. SILVA, M.A. da; CUNHA, Clio da (Org.). Educao
Bsica: polticas, avanos e pendncias. Campinas,
SP: Autores Associados, 2014.
PINTO, Umberto de Andrade. O papel e os desafios da
educao bsica no Brasil. In:PIMENTA, Selma G.; PINTO,
U.A . Papel das politicas pblicas no Brasil contemporneo.
So Paulo: Edies Loyola, 2013.