Interaccin

del
ser
Interaccin del ser
humano
con
el
ambiente
humano con el ambiente
El ser humano forma parte del medio en el que vive, por
su naturaleza se encuentra ligado a l, lo transforma para
satisfacer sus necesidades, y establece pautas para su
valoracin y cuidado. Entre el serhumano y el ambiente
existe una relacin de dependencia en el cual es el medio
el que determina en gran medida las formas de vida de
cada persona.

LAS PRINCIPALES FORMAS DE COMO EL HOMBRE SE RELACIONA CON EL MEDIO

AMBIENTE SON LAS SIGUIENTES:
2.-

d
n
-
1. rm a s
o ar su .
f
s p r es
n
a olo ce ad
r
T
fa i d
s
ti es
a
s ec
n

Estableciendo
y practicando
normas
medioambien
tales

3.
co - To
qu nc ma
e ien nd
p
m ar fo c o
ed te rm ia
qu io d a
e e el
vi n
ve e l
.

1.- Transformndolo para

satisfacer sus necesidades.
El ser humano para lograr mejores condiciones de
vida se ha visto obligado a transformar la naturaleza
lo que le permite gozar de comodidades, sin
embargo va en contra del medio natural, pues
implica explotar y sobre explotar los recursos ms
all del limite de lo necesario

2.-

Estableciendo y
practicando normas
medioambientales

Para lograr una mejor relacin con el medio

ambiente es necesario establecer una serie normas
medioambientales
quepermitan
encontrar
y
mantener unequilibrio entreconservacin del
medio ambiente y satisfaccin de necesidades
humanas, solo as se podr satisfacer las
necesidades actuales y garantizar la sostenibilidad
para las generaciones venideras.

3.- Tomando conciencia que

forma parte del medio en el
que vive.
Tener conciencia significa darse cuenta de que es lo que tengo
a mi alrededor; que es lo que pasa; cuanto afecta lo que hago.
Sin embargo hasta ahora muy pocas son las personas que han
logrado tomar conciencia del dao que podra ocasionar sus
acciones por mas pequeas que sean.

El hombre forma parte

del medio ambiente. Sin embargo, su
TRANSFORMACIN Y CONSERVACIN DEL MEDIO
actividad produce cambios: Descubrimiento de la agricultura y la
ganadera. Mayor disponibilidad de alimentos y cambios de
aspecto en el paisaje.
Avances cientficos y tcnicos
Realizacin de obras de todo tipo: edificios, caminos, canales,
puentes, etctera.
Industrializacin, a partir del siglo XVIII, que produce efectos de
cambio radical en el medio ambiente.
Crecimiento demogrfico, facilitado por los puntos anteriores, que
obliga al ser humano a colonizar nuevos territorios y cambiarlos en
su propio beneficio.

FICHA AMBIENTAL

Plan para el Manejo de los

Desechos Slidos.

Plan para el Manejo de los Desechos

Slidos.

Para el desarrollo
de cualquier
actividad es
necesario la
utilizacin de
recursos, que
posterior a
cumplir con sus
objetivos o vida
til; va a ser
necesario dar
otro uso o
disponer de estos
adecuadamente.

En la Universidad
Tcnica de
Cotopaxi al ser
una empresa de
servicios al
compartir
conocimiento a
los estudiantes a
travs de los
docentes y al ser
una universidad
del pueblo para
el pueblo

se generan
desechos slidos
a travs de las
oficinas de cada
una de las
unidades
acadmicas, el
departamento de
seguridad, el
personal de
mantenimiento,
los estudiantes

Objetivos

Objetivo general:

Reducir los
desechos
producidos en la
Universidad
Tcnica te
Cotopaxi como en
las oficinas, de
cada una de las
unidades
acadmicas,
dndoles un buen
manejo,
seguimiento y
control.

Objetivos especficos
Generar menos basura
que no puede ser
procesada o
reutilizada.
Concientizar a los
estudiantes, docentes
y empleados de la
importancia del
reciclaje.
Participar del cuidado
y proteccin del medio
ambiente.

Periodo de accin.
El plan de manejo de
desechos
de
la
Universidad Tcnica te
Cotopaxi abarcara un
periodo de 1 ao con la
actualizacin
correspondiente
cumplido el ao, que
permita
hacer
las
mejoras necesarias con
el fin de que el
funcionamiento de la
universidad y de esta
herramienta
sea
el
adecuado,
satisfaciendo
los
requerimientos para la
gestin sostenible de
universidad

Encargado Este plan estar a cargo

por
los
estudiantes
de
6to
electromecnica
quienes
se
encargaran de llevar el control y la
direccin del mismo, pero igualmente
para la ejecucin de las acciones que
se contemplen para la consecucin de
los objetivos propuestos, se tratara de
hacerlo lo ms participativo posible.
Para que as todos los utecinos se
involucren e identifiquen con el plan y
orientacin a la sostenibilidad y
conservacin del ambiente en la
universidad

Alianzas
Para la entrega del material recolectado se trabajara con BIORECICLAR CIA. LT, donde se dar el respectivo tratamiento a los desechos generados. Del mismo modo se buscara una interaccin con el GAD de Latacunga, para
charlas y capacitacin

Conceptos bsicos para la

clasificacin de los desechos.

Material Reciclable:
Material que despus de cumplir con su vida til
puede ser transformado o procesado para poder
ser utilizado nuevamente, entre los ms
comunes estn, papel, vidrio, plstico y
aluminio.
Reciclar:
Consiste en utilizar los productos y materiales
reciclables una y otra vez mediante su
transformacin en otros que a la vez permite
utilizar menos recursos naturales.
Reducir:
Consiste en evitar el consumo de todos aquellos
productos que no pueden ser tratados.
Reutilizar:
Significa darle la mxima utilidad a las cosas sin
necesidad de desecharlas o destruirlas.
Basura:
Material que no puede ser tratado para volver a
utilizarse y que es necesario eliminar.

Actividades a Desarrollar
Dentro de la universidad se
organizar charlas y
capacitacin en el manejo,
recupero y reciclado de
residuos slidos. Las
mismas estarn a cargo de
los ingenieros
ambientalistas de la misma
universidad y por parte del
GAD municipal.

Clasificacin de los desechos

Los desechos de la universidad se
clasificaran
en
diferentes
contenedores dispuestos para
este fin a disposicin de todos los
miembros de la universidad que
estarn colocados en los distintos
bloques acadmicos.

Notificaciones sobre reciclaje

y su importancia.
Se realizara talleres para el
seguimiento
de
cada
participante
para
que,
de
acuerdo
a
sus
actividades
concretas y cotidianas, evale su
nivel de compromiso con la
sustentabilidad,
identificando
aquellos aspectos susceptibles
de cambio
y mejora
Llevar
un control de la
recoleccin y entrega de
material
Se levara un control de la
entrega del material reciclado en
la universidad a la empresa ya
antes mencionada a travs de
una ficha en donde se localizaran
datos como fecha de entrega,
cantidad, y otros. La ficha se la
mostrara al final de este
documento.

Actualizacin del plan

El plan para manejo de desechos
tendr un periodo de accin de un
ao, tomando en cuenta la mejora
del reciclaje en la universidad otros
aspectos que pueda generarse en el
ao de vigencia del plan.

La actualizacin se iniciara en el
mes 12.
Adicional
a
las
actividades
propuestas es importante agregar
que los desechos o desperdicios
generados en las oficinas de los
bloques acadmicos .

Desechos Lquidos
Para la disposicin de los desechos
lquidos y aguas residuales la

GRACIAS POR SU
ATENCIN

NOMBRE DEL PROYECTO

RECICLAJE UTECINO

INTRODUCCIN

Los residuos producidos por las acciones humanas se han

convertido en uno de los principales problemas ecolgicos, ya que son
precisamente la acumulacin de estos residuos los que provocan la
modificacin de las condiciones ambientales de los ecosistemas.
Mejorar su disposicin, procesarlos para permitir su reutilizacin o
almacenarlos en forma segura, son entre otras las alternativas que
el ser humano tiene para minimizar su impacto.
Sin embargo esto no es fcil de lograr, pues la gran mayora de las
personas no poseen conciencia ambiental y arrojan sus desechos en
cualquier lugar, ya que no se tiene sentido de pertenencia con el
entorno, y se piensa que la contaminacin es un problema que no les
afecta.
la realidad es otra, hoy se hace ms conciencia al hecho que
aunque nuestras acciones cotidianas, no busquen de manera
consiente provocar la contaminacin del entorno, los residuos que
cada uno arroja al ambiente contribuye a si sea en una pequea
escala a aumentar el grado de contaminacin

Esto hace pensar que parte de la solucin es lograr un grado

mayor de convencimiento en las personas de su
interdependencia con el entorno, de manera que se logre
pensar que cualquier cosa que hagamos genera un gran
impacto que tarde o temprano se devolver hacia nosotrosy
ser imposible el desarrollo de cualquier forma de vida
incluyendo la vida humana.
En tal sentido La Universidad Tcnica de Cotopaxi con la
ejecucin del proyecto reciclaje Utecino, pretende crear
conciencia ambiental en la comunidad estudiantil formando
estudiantes comprometidos con el cuidado y la preservacin del
medio .

JUSTIFICACIN

La temtica ambiental hoy en da debe ser un espacio abierto donde la

discusin y el anlisis no se d en forma unidireccional por parte de los
especialistas, sino que se preste al debate, a la crtica, la auto reflexin
en forma cotidiana despertando la sensibilidad en la raza humana que
nos permita corregir el rumbo en procura de salvaguardar para las
generaciones venideras, nuestro nico hogarnuestro planeta tierra.

Se debe comprender que la Ecologa y los problemas ambientales no son

problema de unos pocos y que a ellos corresponde solucionarlos; que lo
que sucede en otra parte del planeta no tiene nada que ver con la otra
sino que todos somos hijos de una misma madre, habitando un mismo
hogar, el planeta tierra.

La ecologa y los temas ambientales se deben sacar del aula; deben ser
fuente de tertulia diaria con nuestros alumnos, compaeros docentes,
padres de familia y en general de todo ser humano, pasando de la crtica
a la accin, al cambio de la actitud personal y colectiva. Los temas
ambientales se pueden desarrollar empleando estrategias alrededor de la
poesa, msica, dibujo, teatro, etc. Donde se encuentre un espacio de
manifestacin y donde se pueda propender por mejorar nuestra calidad
de vida y la de todos los dems seres que convivimos en este nuestro
hogar.

Dado que es un problema de ndole social y cultural se

busca la participacin de cada uno de los miembros de la
colectividad en general.

Teniendo en cuenta lo anterior se considera como una

estrategia de solucin la conformacin y creacin del grupo
ecolgico "reciclaje Utecino con el nimo de generar
procesos que contribuyan a la concientizacin, dinamizacin
y ejecucin del proyecto constituyndose en ente
multiplicador haciendo participe a todos los miembros de la
colectividad estudiantil.

Una vez se haya sensibilizado a cada uno de los individuos

de la comunidad estudiantil se harn participes en cada una
de las actividades programadas para generar un cambio de
conducta a nivel institucional.

Entre los elementos importantes a tener en cuenta en

nuestro proyecto estn:

El mejoramiento y mantenimiento de la Institucion y sus

alrededores.

Embellecimiento interno y externo de la institucin.

Sensibilizacin de la comunidad estudiantil sobre la

preservacin y cuidado de su entorno.

Uso racional del agua como un bien social, cultural y

ecolgico

IMPACTO

La importancia de llevar a cabo esta propuesta es la de hacer de

estudiantes, docentes, y agentes impulsores del mejoramiento de su
entorno, hacindolos consientes de la necesidad de vivir en un
ambiente sano, haciendo un apropiado manejo de las basuras a travs
del reciclaje

OBJETIVOS

OBJETIVO GENERAL

Estimular la Comunidad Educativa s para la formulacin de valores

tales como la tolerancia, la solidaridad, La autoestima y la
preservacin y cuidado del medio ambiente, para que mediante el
desarrollo de campaas eco culturales, se logre un cambio de
actitud que permita la armona, equilibrio natural y una mejor
calidad de vida.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

Promover la participacin de la Comunidad Educativa en la

identificacin de problemas ambientales de la educacin y
motivarles para darles solucin.

Concientizar a la comunidad educativa sobre su papel

preponderante como miembro activo de la naturaleza.

Propiciar campaas de aseo, reciclaje, reforestacin y decoracin

para el mantenimiento y embellecimiento del entorno como
base de una buena salud.
:

MARCO LEGAL

CONSTITUCIN POLTICA DEL ECUADOR: Artculos 86, 87, 88,

89,90.

Art. 86.-El Estado proteger el derecho de la poblacin a vivir en un

medio ambiente sano y ecolgicamente equilibrado, que garantice un
desarrollo sustentable. Velar para que este derecho no sea afectado
y garantizar la preservacin de la naturaleza.
Se declaran de inters pblico y se regularn conforme a la ley:
1.La preservacin del medio ambiente, la conservacin de los
ecosistemas, la biodiversidad y la integridad del patrimonio gentico
del pas.
2.La prevencin de la contaminacin ambiental, la recuperacin de
los espacios naturales degradados, el manejo sustentable de los
recursos naturales y los requisitos que para estos fines debern
cumplir las actividades pblicas y privadas.

3.El establecimiento de un sistema nacional de reas naturales

protegidas, que garantice la conservacin de la biodiversidad y el
mantenimiento de los servicios ecolgicos, de conformidad con los
convenios y tratados internacionales.
Art. 87.-La ley tipificar las infracciones y determinar los
procedimientos para establecer responsabilidades administrativas,
civiles y penales que correspondan a las personas naturales o
jurdicas, nacionales o extranjeras, por las acciones u omisiones en
contra de las normas de proteccin al medio ambiente.
Art. 88.-Toda decisin estatal que pueda afectar al medio ambiente,
deber contar previamente con los criterios de la comunidad, para lo
cual sta ser debidamente informada. La ley garantizar su
participacin.

Art. 89.-El Estado tomar medidas orientadas a la consecucin de los

siguientes objetivos:
1.Promover en el sector pblico y privado el uso de tecnologas
ambientalmente limpias y de energas alternativas no contaminantes.
2.Establecer estmulos tributarios para quienes realicen acciones
ambientalmente sanas.
3.Regular, bajo estrictas normas de bioseguridad, la propagacin en el
medio ambiente, la experimentacin, el uso, la comercializacin y la
importacin de organismos genticamente modificados.
Tomar medidas preventivas en caso de dudas sobre el impacto o las
consecuencias ambientales negativas de alguna accin u omisin,
aunque no exista evidencia cientfica de dao
Sin perjuicio de los derechos de los directamente afectados, cualquier
persona natural o jurdica, o grupo humano, podr ejercer las acciones
previstas en la ley para la proteccin del medio ambiente.

METODOLOGA

Se pretende que el presente proyecto cuente con una metodologa activa y participativa de todos los
estudiantes. La ACCIN transformada en hechos concretos y a nivel de COMPROMISO ascendente de
TODOS ser la pauta que nos indicar si las metas trazadas y los objetivos propuestos en este
proyecto son alcanzables o no.

Actividades realizables de sensibilizacin y mantenimiento del entorno tales como:

Campaas educativas ambientales.

Murales ecolgicos (carteleras).

Concurso de afiches ambientales

Control de basuras.

Adecuacin del sitio para el almacenamiento del reciclaje.

ECO CULTURA

Papel

Reciclaje

CAMPAA

LEMA

No arrancar hojas.
Cada hoja que arranquemoses un rbol que talamos.
Almacenar en cesta el papel para
reutilizarlo

Cada basura en su lugar.

Seleccionando la basuratendremos ms cultura.

Cordialidad

La colaboracin es de todos

Si unimos nuestras manosseremos ms hermanos.

pertenencia

Cuido lo publico

Mi colegio es mi segundo hogar

ACTIVIDAD

DESCRIPCIN ACTIVIDAD

organizacin del comit ambiental

Se escogern a un estudiante por nivel de la universidad como representante del

grupo ecolgico, capacitacin en cuanto a su participacin dentro del proyecto.

Jornada de sensibilizacin

Consiste en distribuir las canecas en lugares estratgicos para que con la

orientacin del grupo ecolgicos.

TALLER
Manejo de basuras campaa de reciclaje

Se disea y desarrolla al interior de los salones un taller dirigido a estudiantes

sobre el manejo de basuras para ello se presenta un video y desarrollo de gua..
.

TALLER
Campaa de reciclaje

Taller manejo de residuos slidos se har nfasis en la clasificacin de los residuos

slidos que produce la institucin ejemplo papel, bolsas de refrigerio, vidrio,
residuos orgnicos, etc.

Elaboracin de manualidades.

Con el grupo ecolgicos clasificara las basuras: los papeles y cartones se le echaran
a las lombrices y plsticos y vidrio se clasifican para su reutilizacin o se echara a
un hoyo.

Reforestacin

Sembrar rboles de sombra en cada sede y realizar salidas ecolgicas a

cuencas de los acueductos de cada vereda.

las

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

ACTIVIDAD

FEB

MAR

ABR

MAY

JUN

JUL

AGOS

SEP

OCT

NOV

DIC

organizacin del comit ambiental

Jornada de sensibilizacin

Taller sobre manejo de las basura

Campaa de reciclaje

Izadas de bandera

Elaboracin de manualidades

salidas ecolgicas

Evaluacin

Reforestacin

LLUVIA CIDA

Qu es la lluvia cida?
LA LLUVIA CIDA ES UN FENMENO
CARACTERSTICO DE ATMSFERAS
CONTAMINADAS, SE IDENTIFICA CUANDO EL
PH DE AGUA DE LLUVIA ES INFERIOR A 5.6
UNIDADES. ESTE FENMENO PREOCUPA A LA
COMUNIDAD INTERNACIONAL, DEBIDO AL
RIESGO QUE REPRESENTA PARA LA
CONSERVACIN Y DESARROLLO DE LOS
ECOSISTEMAS EXISTENTES.

Cmo se forma ?
1.La lluvia cida se forma cuando la humedad en el aire se combina con
los xidos de nitrgeno y el dixido de azufre emitidos por fbricas,
centrales elctricas y vehculos que queman carbn o productos
derivados del petrleo.
2.La lluvia cida se forma generalmente en las nubes altas donde el SO2
y los NOx reaccionan con el agua y el oxgeno, formando una solucin
diluida de cido sulfrico y cido ntrico. La radiacin solar aumenta la
velocidad de esta reaccin.
3.La lluvia, la nieve, la niebla y otras formas de precipitacin arrastran
estos contaminantes hacia las partes bajas de la atmsfera, depositndolos
sobre las hojas de las plantas, los edificios, los monumentos y el suelo.

Qu la provoca?

E L H U M O Y L O S G A S E S P R O V E N I E N T E S D E A U T O M O T O R E S Y F B R I C A S
FORMAN CIDOS AL MEZCLARSE CON EL AIRE. SI EL HUMO CONTIENE
D I X I D O D E A Z U F R E , A L M E Z C L A R S E C O N E L VA P O R D E A G U A , L A
L LU V I A C O N T E N D R C I D O S U L F R I C O . S I E L H U M O C O N T I E N E X I D O
D E N I T R G E N O , E N E L A G U A D E L LU V I A H A B R C I D O N T R I C O .

Cules son los factores

responsables de la lluvia cida?
Los procesos de obtencin de energa: el carbn, el
petrleo y otros combustibles fsiles

a emisin natural que se produce por las erupciones volcnic

Los aerosoles

Las industrias de la metalrgica

Las centrales trmicas
El humo del cigarro es una fuente secundaria de esta
contaminacin

El humo de los coches

Proceso de obtencin del

carbn.

Erupciones Volcnicas.

Los Aerosoles.

Las industrias
de la
metalrgica

Las centrales
trmicas

El humo del
cigarro

El humo de los coches

Qu consecuencias tiene la lluvia

cida?
La lluvia cida afecta a todos los sistemas ambientales.

Tambin afecta a la Atmsfera y a la

Hidrosfera
La Biosfera y la Geosfera tambin sufren
los efectos de la acidificacin producida por
las precipitaciones cidas
Destruye el planctonde los ecosistemas
acuticos (ros, lagos y estanques ),mata a los
peces, causa la prdida de nutrientes en suelos
frtiles, destruye bosques y erosiona edificios y

En qu zonas del planeta es mayor

el impacto de la lluvia cida?

Cmo repercute este tipo de contaminacin

en los ecosistemas terrestres?

Qu se puede hacer para evitar la

lluvia cida?
Reducir el nivel mximo de azufre en diferentes combustibles.

mpulsar el uso de gas natural en diversas industrias.

La conversin a gas en vehculos de empresas

mercantiles y del gobierno.

Ampliacin del sistema de transporte elctrico.

Instalacin de equipos de control en distintos
establecimientos.

No agregar muchas sustancias qumicas en los

cultivos.

Qu puedes hacer t ?

SECTOR ENERGTICO

Ahorro energtico
Empleo de tecnologas limpias
Potenciacin de las energas renovables
Empleo de combustibles ms limpios
SECTOR TRASNPORTE-AUTOMOCIN
Potenciacin del transporte colectivo Combustibles ms limpios
Aumento de la eficacia de los motores y de las turbinas
SECTOR INDUSTRIAL
Proceso de produccin ms limpio Minimizacin de residuos (gases, lquidos y slidos)

Todos por un mundo mejor.

LA CONTAMINACIN ACSTICA

Las sociedades modernas cada vez estn ms

expuestas
a este tipo de contaminacin
invisible.
El
desarrollo
de
actividades
industriales, el transporte, la construccin e
incluso las derivadas de hbitos sociales,
actividades ldicas o recreativas, traen como
consecuencia un aumento de la exposicin al
ruido.

RUIDO

Consideramos ruido todo aquel sonido

calificado, por quien lo padece, como algo
molesto, indeseable e irritante, que interfiere
en nuestra actividad o descanso.
Los efectos que produce este tipo de
exposicin estn en funcin de la intensidad,
las frecuencias
emitidas y el tiempo de
exposicin al que nos sometemos.

EFECTOS NOCIVOS EN EL SER HUMANO

Una exposicin prolongada a elevados niveles de
ruidos produce una prdida progresiva de la
sensibilidad
del
aparato
auditivo.
El
aumento
permanente del umbral de audicin hace necesario que
stos se tengan que incrementar para producir
sensaciones auditivas equivalentes.
Cada persona tiene un lmite fisiolgico y psicolgico
diferente de tolerancia al ruido. Podemos observar
tambin otros efectos fsicos y psicolgicos tales como
aceleracin del ritmo cardaco, aumento de la tensin
muscular y presin arterial, irritabilidad, nerviosismo,
agresividad, falta de concentracin, dificultades para
conciliar el sueo, entre otros.

OTROS EFECTOS EN LA SALUD

El ruido afecta el sistema inmunolgico.

El ruido disminuye el peso al nacer, aumenta la prematurez.
Se ha demostrado que el ruido se encuentra asociado con
aumentos en la presin arterial, nivel de catecolaminas,
epinefrina, glucosa, glbulos blancos, viscosidad de plasma,
triglicridos y colesterol total; por esta razn, el ruido se
considera como un factor de riesgo para la enfermedad
coronaria.

ANATOMA DEL ODO

El odo en tres zonas bien diferenciadas:

El odo externo: es el encargado de captar y dirigir las
ondas sonoras hasta el tmpano a travs del orificio
auditivo.

ANATOMA DEL ODO

El odo medio: las vibraciones generadas en el
tmpano se amplifican y transmiten a travs de
unos huesecillos, denominados martillo, yunque y
estribo hasta el odo interno.
El odo interno: en esta zona se realiza la
compleja conversin de las vibraciones en
impulsos nerviosos. Desde aqu se transmiten las
seales nerviosas hasta nuestro cerebro, que se
encargar de descifrar y convertirlo en una
sensacin
auditiva.
En
el
odo
interno
encontramos la cclea o caracol.

SUGERENCIAS PARA MEJORAR NUESTRO NIVEL DE VIDA

Limitacin del trfico en las ciudades. Uso peatonal

del centro urbano.
Correcto mantenimiento del vehculo, en especial del
silenciador.
Minimizar el uso del claxn en las ciudades.
Uso generalizado del transporte pblico y transporte
alternativo como las bicicletas. Generalizacin del
tele trabajo (trabajo a distancia con el uso de nuevas
tecnologas).

SUGERENCIAS PARA MEJORAR

NUESTRO NIVEL DE VIDA
Viviendas con insonorizacin adecuada (paneles
absorbentes acsticos en paredes y techos,
ventanas dobles, etc.).
Montajes de mquinas - Aire acondicionado,
mquinas industriales, etc.. Con soportes
antivibratorios anclados en el suelo o paredes.
Uso de equipos protectores personales de
trabajadores expuestos al ruido.
Limitacin de los espacios ldicos o recreativos
nocturnos.

TEMA
Diseo de un plan de manejo
de los niveles de
contaminacin acstica del
trasporte pblico en los
alrededores de la
Universidad Tcnica de
Cotopaxi en el sector de San
Felipe

OBJETIVO
Determinar de los niveles de contaminacin acstica del
trasporte pblico en los alrededores de la Universidad Tcnica
de Cotopaxi en el sector de san Felipe y que problemas generan
a los estudiantes por el frecuente pas del trasporte pblico

Introduccin
La universidad tcnica de Cotopaxi es una institucin de educacin
superior en donde existe una gran cantidad de estudiantes, personal
docente y administrativo que cumplen diariamente sus actividades
normales.
Estaba investigacin se centrar en identificar cules son los niveles
de contaminacin acstica que existe en las inmediaciones de esta
institucin y verificar la problemtica que si la existiera incide en las
personas.
Esta investigacin estar distribuida en tres partes que sern
definidas como el establecimiento del problema, recopilacin de dato
y una ltima parte en donde se identificara los niveles de
contaminacin y los problemas que aquejan a la poblacin
universitaria.

Descripcin del problema

La contaminacin sonora es algo con lo que lidiamos da a da.
Convivir diariamente con ruidos no slo puede tener
consecuencias irreversibles en las estructuras del odo y
provocar sordera, sino que aumenta considerablemente el
riesgo de padecer un accidente vascular, altera el sueo y
dispara los niveles de estrs, produciendo incluso falta de
deseo sexual. Se ha constatado tambin que las personas que
soportan da a da niveles sonoros extremos padecen
cansancio crnico, tienen hipertensin, cambios en la
composicin qumica de la sangre, entre otros problemas.

Justificacin.
En el mundo de hoy en da uno de los mayores problemas por
los cuales atraviesan las grandes ciudades del mundo es el
ruido que provocan los automotores por el uso de implementos
sonoros que estn incluidos en los autos, crean un tipo de
contaminacin por ruido, es por esa razn que es importante
realizar este tipo de investigaciones para poder darle solucin
a este tipo de problemas los cuales aquejan a la sociedad
actual.

El Ruido
Aunque tradicionalmente se sabe que la fuente ms comn de ruido se
encuentra en los lugares de trabajo, cada vez ms podemos encontrarlos
en la casa, en los espacios de recreacin, escuelas, etc. Y esto provoca
que ahora todos los miembros de la sociedad estn siendo afectados sin
importar edad o sexo.
Debido a los avances tecnolgicos el nivel de ruido ha ido aumentando
hasta formar parte del entorno ambiental del ser humano,
incrementndose de sta manera la cantidad de discapacitados auditivos.
El odo no ha sido diseado para la audicin de ruidos que superen los
niveles que puedan encontrarse en la naturaleza. La audicin es una
funcin esencial para la comunicacin entre los seres humanos, el
intercambio de informacin, la identificacin de sonidos placenteros, etc.

Impacto del ruido ambiental

La escasa relacin encontrada entre el nivel del ruido y el
impacto general ha llevado a la bsqueda de algunos factores
que mediatizan esta relacin. Los 22 factores a tratar en este
captulo se pueden estructurar en varias categoras:
caractersticas
objetivas
del
entorno,
variables
sociodemogrficas, factores de carcter psicosocial y algunas
estrategias dirigidas a reducir el impacto del ruido Ambiental.

Efectos del ruido al ser humano.

Los efectos del ruido en la audicin, numerosas investigaciones
han identificado el ruido como un agente productor de estrs
urbano, interesndose en analizar los efectos potenciales en la
salud derivados de la prolongada exposicin a ruidos de alta
intensidad producidos por diferentes fuentes de ruido
comunitario: trfico
(Coches, aviones, trenes), construccin, industria, etc. No
obstante, el estudio de los efectos no auditivos del ruido.

Ruido Ambiental
El ruido y su impacto a la salud determinan que, El ruido es el
conjunto de sonidos no deseados que resulta desagradable y
molesto al odo humano, generalmente por su impetuosidad,
aunque no siempre es as. El ruido tiene una componente
subjetiva, no todas las personas reaccionan de la misma
manera ante un mismo ruido.
La realizacin de un control efectivo de los niveles de
contaminacin sonora y de planificacin adecuada de la lucha
contra el ruido ambiental en una determinada ciudad o zona
urbana se suele basar en la elaboracin de los llamados mapas
de ruido o mapas sonoros.