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LNGUA PORTUGUESA
Linguagens, Cdigos e
suas Tecnologias
Professora Maria Cristina
Fonseca
Compreenso de texto
Gneros textuais e suas tipologias
Variaes lingusticas
Funes da linguagem
Gramtica relacionada semntica
Figuras de linguagem
Compreenso das pocas e contextos literrios
Os Tipos de Texto
(MACROESTRUTURA)
1.1 Texto Narrativo
1.2 Texto Descritivo
1.3 Texto Dissertativo
1.4 Texto Argumentativo
1.5 Texto Instrucional (segue explicao)
Textos Instrucionais
TEXTO PRESCRITIVO: Ex. Receita mdica, instruo de um produto
eletrnico, leis de trnsito, placas de sinalizao, artigos da
Constituio ou do Cdigo de Processo Penal; as regras de gramtica,
as clusulas de um contrato, editais de concursos pblicos...
TEXTO INJUNTIVO: Ex: Receita culinria, livro de autoajuda, manual
do estudante...
Gneros Textuais
Dilogo, relato, entrevista, explicao, tira,
charge, histria em quadrinhos, placas de
trnsito, artigos de opinio, textos ,
telefonema, sermo, romance, bilhete, aula
expositiva, reunio de condomnio, e-mail, a
petio, o memorial, o requerimento, o abaixo
assinado, receita, bula de remdio, instruo
de um produto, carta de apresentao, carta
pessoal.....
FATORES DE PRODUO DE
SENTIDO EM UM TEXTO
Intencionalidade: diz respeito s intenes do locutor, que podem
ser informar, impressionar, convencer, pedir, ofender etc.
Situao sociocomunicativa: diz respeito aos elementos
responsveis pela pertinncia e relevncia do texto quanto ao
contexto em que ocorre. a adequao do texto situao
sociocomunicativa.
Conhecimento partilhado: grau de conhecimento do leitor /
produtor.
Ex. 1
A produo de ligninases por cepas de basidiomicetos nos resduos
agrcolas lignocelulsicos e sua aplicao na descolorao de corantes
sintticos requerem da biotecnologia ..
Referncia: Pesquisa Artigos. Artigo veiculado inicialmente em revista
Cientfica Universidade de Braslia. Disponvel em Scielo ou Biblioteca
Eletrnica Cientfica On-line.
Ex. A produo de ligninases por cepas de basidiomicetos nos resduos
agrcolas lignocelulsicos e sua aplicao na descolorao de corantes
sintticos requerem da biotecnologia ..
Verbete:
Ligninases (lignina peroxidase) so heme contendo peroxidases
excretados por alguns fungos da podrido branca como componentes de seus
complexos multienzimticos ligninolticas.
Referncia: Biologia para estudantes de 2 grau. Vol I, 2011.
Ex. 3
A produo de ligninases
por
cepas
de
basidiomicetos
nos
resduos
agrcolas
lignocelulsicos e sua
aplicao na descolorao
de corantes sintticos
requerem
da
biotecnologia ..
Ia ser to bom se
a professora
enssinasse a
gente a ler e
escrever ....
Variedades Lingusticas
Padro formal
Nvel informal
Variaes diafsicas
Representam as variaes que se estabelecem em funo do contexto
comunicativo, ou seja, a ocasio que determina a maneira como nos
dirigimos ao nosso interlocutor, se deve ser formal ou informal.
Variaes diatpicas
So as variaes ocorridas em razo das diferenas regionais, como,
por exemplo, a palavra abbora, que pode adquirir acepes
semnticas (relacionadas ao significado) em algumas regies que se
divergem umas das outras, como o caso de jerimum, por exemplo.
Variaes diastrticas
So aquelas variaes que ocorrem em virtude da
convivncia entre os grupos sociais. Como exemplo podemos
citar a linguagem dos advogados, dos surfistas, da classe mdica, entre
outras.
Variaes diafsicas
QUESTO 98 (ENEM 2012)
O senhor
Carta a uma jovem que, estando em uma roda em que dava aos presentes o tratamento
de voc, se dirigiu
ao autor chamando-o o senhor:
Senhora:
Aquele a quem chamastes senhor aqui est, de peito magoado e cara triste, para vos dizer que
senhor ele no , de nada, nem de ningum. Bem o sabeis, por certo, que a nica nobreza do
plebeu est em no querer esconder sua condio, e esta nobreza tenho eu. Assim, se entre tantos
senhores ricos e nobres a quem chamveis voc escolhestes a mim para tratar de senhor, bem de
ver que s podereis ter encontrado essa senhoria nas rugas de minha testa e na prata de meus
cabelos. Senhor de muitos anos, eis a; o territrio onde eu mando no pas do tempo que foi. Essa
palavra senhor, no meio de uma frase, ergueu entre ns um muro frio e triste. Vi o muro e calei:
no de muito, eu juro, que me acontece essa tristeza; mas tambm no era a vez primeira.
BRAGA, R. A borboleta amarela. Rio de Janeiro: Record, 1991
a) Essa palavra, senhor, no meio de uma frase ergueu entre ns um muro frio e
triste.
Recursos lingusticos /
estratgia
argumentativa
Polissemia, ironia, homonmia,
crtica, personificao,
antonmia ,denotao,
conotao ,prova concreta
,consenso, raciocnio lgico,
comparao, induo,
definio, hierarquia,
exemplificao e comparao,
QUESTO 116
(ENEM 2012)
VEJA QUANTOS
TUBARES ESTO
SEGUINDO
A GENTE!
COMO SE ELES
SOUBESSEM QUE ALGO
RUIM
ACONTECERES!
BROWNE, D. Folha de S.VA
Paulo,
13 ago. 2011.
As palavras e as expresses so mediadoras dos sentidos produzidos nos textos. Na
fala de Hagar, a expresso como se ajuda a conduzir o contedo enunciado para o
campo da:
A) conformidade, pois as condies meteorolgicas evidenciam um acontecimento ruim.
B) reflexibilidade, pois o personagem se refere aos tubares usando um pronome
reflexivo.
C)condicionalidade, pois a ateno dos personagens a condio necessria para a
sua sobrevivncia.
D) possibilidade, pois a proximidade dos tubares leva suposio do perigo iminente
para os homens.
E) impessoalidade, pois o personagem usa a terceira pessoa para expressar o
QUESTO
115
ENEM
2012
Texto ........
Na leitura do fragmento do texto Antigamente constata-se, pelo
emprego de palavras obsoletas, que itens lexicais
outrora
produtivos no mais o so no portugus brasileiro atual. Esse
fenmeno revela que
A) a lngua portuguesa de antigamente carecia de termos para se
referir a fatos e coisas do cotidiano.
B) o portugus brasileiro se constitui evitando a ampliao do
lxico proveniente do portugus europeu.
C) a heterogeneidade do portugus leva a uma estabilidade do
seu lxico no eixo temporal.
D) o portugus brasileiro apoia-se no lxico ingls para ser
reconhecido como lngua independente.
E) o lxico do portugus representa uma realidade lingustica
varivel e diversificada.
QUESTO 117 -
ENEM
2012
Texto...
BARROS, M. Memrias inventadas: a infncia. So Paulo: Planeta, 2003.
No texto, o autor desenvolve uma reflexo sobre diferentes possibilidades de uso
da lngua e sobre os sentidos que esses usos podem produzir, a exemplo das
expresses voltou de ateu, disilimina esse e eu no sei a ler. Com essa
reflexo, o autor destaca
A) os desvios lingusticos cometidos pelos personagens do texto.
B) a importncia de certos fenmenos gramaticais para o conhecimento da lngua
portuguesa.
C) a distino clara entre a norma culta e as outras variedades lingusticas.
D) o relato fiel de episdios vividos por Cabeludinho durante as suas frias.
E) a valorizao da dimenso ldica e potica presente nos usos coloquiais da
linguagem.
FUNES DA LINGUAGEM
Funo
referencial
ou
denotativa:
transmite
uma
informao objetiva, expe dados
da realidade de modo objetivo,
no
faz
comentrios,
nem
avaliao. Geralmente, o texto
apresenta-se na terceira pessoa
do singular ou plural, pois
transmite impessoalidade
ACERTOU!!!!!
Boa Prova. BEIJOS
Prof. Maria Cristina
ACERTOU!!!!!
Boa Prova. BEIJOS
Prof. Maria Cristina