MARCO CONCEPTUAL

JOHAM ESTEBAN PAREJA ORJUELA 20111020065

MOOC

El desarrollo de la tecnologa ha cambiado el modelo educativo

ha cambiado y el concepto de virtualidad han transformado
nuestro paradigma educativo introduciendo conceptos como el
de MOOC. El concepto de MOOC viene dado por el acrnimo
en ingls de massive online open courses (o cursos online
masivos y abiertos) es decir, se trata de un curso a distancia,
accesible por internet al que se puede inscribir cualquier
persona y prcticamente no tiene lmite de participantes. (Davie
cormier)

No es un curso online
Es

importante destacar porqu un MOOC no es un curso

online, y esto es precisamente porque los MOOC son una
forma para conectarse y colaborar mientras se desarrollan
habilidades digitales. Este podra ser el ms importante
evento alrededor del cual las personas quienes estudian un
tema pueden estar juntas en un trabajo y hablar sobre esto en
una forma estructurada.

Educacin on-line
Educacin

on-line es una
modalidad de la educacin a
distancia, que utiliza internet
con todas sus herramientas
tecnolgicas de la informacin
y la comunicacin para realizar
el proceso de enseanzaaprendizaje.

Asincrona

Transmitir

mensajes
sin
necesidad
de
coincidir entre el
emisor
y
receptor en la
interaccin
instantnea.

Mnimos requerimientos para ser un MOOC

ABIERTO

Son de acceso abierto en el sentido de que no requieren un test de conocimientos

previos o inscripcin en un curso largo de estudios en una institucin.
No requiere pago por el acceso al contenido. Pero paga por otras cosas (como tutor,
soporte, asistencia, participacin en eventos) que pueden no ser gratis.

CURSO

Seguir un curso de estudio con elementos sensibles al tiempo hacia un resultado de

aprendizaje determinado o un conjunto de resultados.

Mnimos requerimientos para ser un MOOC

MASIVO
Dan acceso a un grupo de estudiantes ms grande que el que una sola clase o institucin
podra dar.
ONLINE
Usa un mtodo online de distribucin para de ese modo sacar el mximo partido de lo que el
medio web puede ofrecer. Lo ideal sera que la utilizacin de mltiples modos de entrega de
contenido (vdeo, audio, texto, animacin). Esto podra ser pre- grabada, en vivo o una
combinacin de los dos.
CURSO EN LNEA
Facilitar la interaccin asncrona entre el mayor nmero posible de participantes. Esto se puede
hacer a travs de foros especficos del curso (a ser posible con alguna facilidad de curacin
como el voto de arriba a abajo) o a travs de plataformas generalizadas como Twitter o blogs y
comentarios.

NO es un MOOC

Coleccin de materiales de aprendizaje de libre acceso

Ciclo de conferencias sin un resultado

Una continua generalizada Red Personal de
Aprendizaje est en lnea y abierta pero ni masiva ni un
curso.

NO es un MOOC

Una comunidad de aprendizaje o de apoyo al

estudio en lnea: est en lnea , pero no es un
curso y no puede ser masiva , ni abierta .

Gran escala en vivo conferencias / seminarios en

lnea

Modo de evaluacin en los MOOC

La

solucin ms comn a este

problema es emplear un sistema
llamado
peer
assessment
(evaluacin entre pares) en el que los
propios alumnos se califican entre
ellos mismos. Para lograr un buen
resultado, los criterios de evaluacin
deben estar claramente establecidos
y para ello se suele emplear un
instrumento pedaggico llamado la
rbrica

Calidad acadmica en un mooc

El

artculo
Top 5 Reasons Employers Should H
ire Online Students
nos dice que los estudiantes que
realizan y superan un curso online
suelen estar mejor organizados,
trabajan ms duro, suelen ser ms
disciplinados y automotivados,
suelen tener una orientacin para
la consecucin de objetivos y son
independientes.

Bibliografa
Lujan,

S. (2012). Departamento de Lenguajes y Sistemas

Informticos. Obtenido de Universidad de Alicante:
http://desarrolloweb.dlsi.ua.es/cursos/2012/que-son-losmoocs/preguntas-respuestas
Lukes, D. (14 de Agosto de 2012). Researchity. Obtenido de What is
and what is not a MOOC: A picture of family resemblance :
http://researchity.net/2012/08/14/what-is-and-what-is-not-a-mooc-apicture-of-family-resemblance-working-undefinition-moocmooc/
Martnez, E. (s.f.). UHU. Obtenido de
http://www.uhu.es/cine.educacion/didactica/0017ensenanza_online.ht
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