PEDAGOGA

Raz Etimolgica
Origen

griego:

Paidagogs.
(Paidos nio/ goga- llevar o
conducir)
El concepto

hacia referencia al esclavo

que llevaba a los nios a la escuela.

Conceptualizacin.
La pedagoga es una ciencia

multidisciplinaria que se encarga de

estudiar y analizar los fenmenos
educativos y de brindar soluciones de
manera sistemtica e intencional, con la
finalidad de apoyar a la educacin en todos
sus aspectos, orientando las acciones
educativas.

La pedagoga, al estudiar de forma organizada

la realidad educativa, trata de garantizar la
objetividad de los conocimientos
que acontecen en un contexto determinado.
OBJETO DE ESTUDIO: La Educacin.
MTODOS CIENTFICOS: Empricos y
racionales.

FORMACIN
HUMANA

Terico-formal
Principios pedaggicos
Formacin humana

EDUCACIN

PEDAGOGA

Es la ciencia de la
educacin.
Su objeto es el fenmeno
educativo

FUNDAMENTOS TERICOS
MODELOS PEDAGGICOS

ARTE DE ENSEAR

DIDCTICA
Aplicacin
Conceptos pedaggicos
Estrategias educativas

Interactividad
Modelos pedaggicos
Instrumentacin didctica

SUJETO, OBJETO Y MEDIO DE LA

PEDAGOGA
CIENCIA
Estudia fundamentos
tericos

PEDAGOGA

Sujeto de estudio

Medio

La persona humana

Proceso
enseanza - aprendizaje

Tcnica
Derivacin prctica,
accin educativa,
estrategias de aprendizaje

Objeto de estudio

La educacin

PEDAGOGA
Como

ciencia es la reflexin crtica y

sistematizada de la educacin.
A travs de fundamentos (ciencia),
tecnologa (mediacin) y praxologa
(aplicacin).
REFLEXIN

ACCIN

PEDAGOGA
CIENCIA

Tcnica

Estudia fundamentos
tericos

Derivacin prctica,
accin educativa,
estrategias de aprendizaje

DIDCTICA
CIENCIAS DE LA EDUCACIN

DIFERENCIAS ENTRE DIDCTICA

Y PEDAGOGA
DIDCTICA

Es una ciencia
prescriptiva.

Estudia el fenmeno
Enseanza Aprendizaje.

Informacin.

Dirigida al instructor.

PEDAGOGA
Estudia el fenme-no
educativo.
Es formativa.
Trata la educacin.
Dirigida al educador.

Otra definicin de pedagoga.

Es el conjunto

de saberes que se
encarga de la educacin como
fenmeno tpicamente social y
especficamente humano.
Ciencia aplicada de carcter
psicosocial.
Existen autores que la consideran un
saber o un arte.

FUENTES DE LA PEDAGOGA
La

pedagoga normativa.
La pedagoga descriptiva y
normativa.
La pedagoga terica.
La pedagoga tecnolgica.
La pedagoga poltica y Poltica
educacional.

Por su carcter interdisciplinario,

fusiona con reas como:

Psicolog
ia
Filosofa

Medicin
a

Ciencias
Sociales

Pedagoga

Normativa

Investiga los fines e ideales de la

educacin, tanto en su evolucin
como en su estado actual y su
estructura ntima

Refiere a los ideales de la

educacin que proyectaran los
pueblos, a los fines de la
educacin que pensaron los
filsofos y pedagogos, y a la
estructura de la educacin que
regula cada una de las
actividades educativas

Descriptiva
Estudia los hechos,
factores e influencias de la
realidad educativa en
aspecto biolgico,
psicolgico y social
Factores
biolgicos

Factores

Factores
psicolgicos

sociolgicos
Estudia
condiciones de
Desarrollo
la herencia, el psquico en su
desarrollo
aspecto
fsico y su
evolutivo y
relacin con el caracterolgico
mundo
y funciones
circundante
anmicas

Diversos
tipos
sociales.
Familia,
pueblo y
nacin

Mtodos de la pedagoga
es

Observacin
Y
Experimentacin

Introspeccin
y
Heterospeccin

La observacin provocada intencionalmente, no

espera que se produzca el fenmeno, sino que lo
produce.
El mtodo de observacin se dirige sobre uno
mismo.
El mtodo de observacin se dirige a los dems.
Consiste en recomponer un objeto, en sus partes
antes separadas.

Sntesis
y
Anlisis

Segn
Wundt
Hay tres
clases

La percepcin de los hechos tal como se presentan

en la realidad educativa

Disociacin o descomposicin de un todo en partes.

elemental

causal
lgico

Descompone un fenmeno en los fenmenos

dispersos que lo integran.
Descomposicin de un fenmeno en sus partes
constituyentes aludiendo a las relaciones causa
y efecto.
Examina los hechos complejos respecto a su
fundamento y consecuencia.

Induccin
Y
Deduccin

Mtodo
comparativo

Mtodo
genrico

Mtodo test

Mtodo de la
comprensin

Consiste en ir de lo particular a lo general, de los hechos a la

ley.

Consiste en ir de lo general a lo particular, de la causa

al efecto.

Consiste en relacionar hechos o fenmenos para encontrar sus

parecidos o diferencias y obtener las conclusiones pertinentes.

Consiste en estudiar los fenmenos o actos educativos en su

desarrollo a travs de las diversas edades.

Examen por medio de preguntas, consiste en provocar una

reaccin o respuesta a un estimulo fijado de antemano.

El comprender es el procedimiento mediante el cual llegamos a

esa interioridad interpretando sus manifestaciones externas.

Otros Mtodos

Investigacin
Interpretativa

Busca comprender
la conducta de las
personas
estudiadas a travs
de la observacin e
interpretacin

Investigacin
- Accin

Es una forma de indagacin

introspectiva colectiva
emprendida por
participantes en situaciones
sociales con objeto de
mejorar la racionalidad y la
justicia de sus practicas
sociales o educativas

Etnografa

Etimolgicamente es
el estudio de las
etnias, se analiza el
modo de vida de
una raza o grupo de
individuos mediante
la observacin y
descripcin

Perfil del Pedagogo

Debe poner en

prctica todos los

conocimientos adquiridos en su formacin.
Capacitarse de manera continua.
Ejercer con vocacin, pasin y tica.
Poseer valores para transmitir y aplicar en
su labor.
Ser justo y disciplinado, ya que son un
ejemplo a seguir por ciertos individuos.

Ser coherente con lo que

dice y hace
Entre los valores que debe
tener un pedagogo el
principal es humildad, para
poder comprender a sus
educandos o compaeros de
trabajo, justo, al momento de
tomar decisiones,
responsable para educar con

Por tal, podemos decir que la

pedagoga es una ciencia
fundamentada en diversas
disciplinas, para lograr un
proceso de enseanza
aprendizaje significativo en los
educandos. En si, esta disciplina
est comprometida con todo
aquello que sea en beneficio de
la educacin.
Apoyada en mtodos y tcnicas
para el cumplimiento de