Empreendedorismo

RENOVAR IDIAS
Desenvolvimento, Qualidade de Vida
e
Democracia no Brasil Moderno

Extrado de Fernando Dolabela

www.dolabela.com.br
031 3284-3591

CEFET-RR
13 de Fevereiro de 2008

Educao, empreendedorismo, e
desenvolvimento

Roteiro

Por que empreendedorismo importante?

Por que o Brasil inimigo da MPE?

O que pode ser feito?
3

O 5 Pilar da educao
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Ensino universitrio
Metodologia: Oficina do Empreendedor

Programas nacionais
IEL Sebrae
CNPq Softex

Resultados
400 instituies de ensino no Brasil
3.500 Professores capacitados
24 estados e Braslia
200.000 alunos/ano

Educao Bsica (4 a 17 anos)

Metodologia: Pedagogia Empreendedora

Experincia na Educao Bsica (4 a 17 anos)

121 cidades
2.000 escolas
10.000 professores
240.000 alunos
Populao atingida: 2,5 mi
6

Ambiente necessrio...

Qual o tema do empreendedorismo?

A quem interessa o empreendedorismo?
Fonte: AED

Desenvolvimento
Capital Humano

Capital Social

Empreende

Cooperao

dorismo

Rede

Democracia
Empreende
dorismo

Na educao voltada para formao

de competncia para o emprego...

Alguns temas
foram
banidos,
ou
no includos

Auto-conhecimento
Auto-estima
Emoo
Sonho - Futuro
Prazer
Felicidade
Pro-atividade
Inconformismo-transgresso
Internalidade

Pessoa

Ideologia
Poltica
tica
Cidadania
Democracia

Sociedade

Oportunidade
Criatividade
Inovao

Economia

Na educao voltada para formao

de competncia para o emprego...

Descolamento da construo coletiva

Foco no individualismo
nfase: conhecimento tcnico e racionalidade.
Competncia a capacidade de ser eficaz; a habilidade de
produzir (e no a capacidade de gerar bem estar coletivo,
felicidade)
Instrumentalista
Fracionamento do ser: o que produz versus o que emociona.
Concentrador de renda, conhecimento e poder

A escola e o empreendedorismo
Escola convencional

Empreendedorismo

Forma especialistas no que existe

Especialistas no que no existe

Objetivo: saber cientfico

Transformar conhecimento em riqueza

Verdade

Ambigidade, define a partir do indefinido

Passado

Concepo e apropriao do futuro

Pune o erro

O erro fonte de conhecimento

Laboratrio: est na escola

Laboratrio: vida

Fonte: paper cientfico

Fonte: tambm pessoas, experincia

Razo

Emoo. A razo mostra caminho

Conhecimento vem de fora

Capacidade empreendedora desenvolvida

Conhecimento tcnico-acadmico

Valores, crenas, viso de mundo, auto-estima

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A escola e o empreendedorismo
Escola convencional

Empreendedorismo

possvel ensinar

No possvel ensinar (transferir)

Sabe as respostas

Nunca sabe as respostas

Orientado para respostas

Orientado para perguntas. Respostas

so deletrias

Controle

Liberdade

Operao de sistemas
Aderncia a padres

Criao de sistemas
Destruio criadora

Conhecimento: competncia p/ emprego

Conhecimento: realizao do sonho,

vida, desenvolvimento social

Emprego, dependncia

Auto-emprego, inter-dependncia

11

Quem o empreendedor

12

Quem o empreendedor?
O empreendedor algum que
sonha
e
busca transformar
o seu sonho em realidade
Dolabela

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Caractersticas do sonho
Ruptura em algum momento de nossa histria cultural de entidades
talvez indissociveis como:
trabalho e prazer,
realizao do desejo e esforo pessoal,
aprendizado e significado,
emoo e trabalho
( ruptura mais importante, porque a emoo que
dispara o racional, ou seja, realizar aes desvinculadas
da emoo definidora da criatividade, da integrao
indivduo-mundo, algo que certamente violenta a
natureza humana)
Consequncia: insero parcial,falta de orientao e baixo potencial
de auto-realizao

14

Sistema empreendedor

15

Caractersticas da Metodologia

16

Caractersticas
1 - Quanto natureza
Todos nascemos empreendedores. A espcie humana
empreendedora
No novo ou moda: existe desde sempre
No um fenmeno econmico; um fenmeno cultural.
O empreendedor est em qualquer rea. No somente o que abre
uma empresa.
Empreendedorismo uma manifestao da liberdade humana.
No um fenmeno individual, no um dom. coletivo,
comunitrio. A comunidade tem o empreendedor que merece.
Precisa de um ambiente favorvel:. (democracia, cooperao,
estrutura de relao em rede) (capital social)
O protagonismo da sociedade; Estado est fora.

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Caractersticas
2 - Quanto tica
Proposta da Pedagogia Empreendedora: empreendedorismo como
instrumento de desenvolvimento social
O empreendedor gera valor positivo para a coletividade.
No uma proposta de enriquecimento pessoal
Empreendedorismo do bem e do mal: ideologia e tica

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Caractersticas
3 - Quanto importncia para a sociedade

Responsvel pelo crescimento econmico e

desenvolvimento social
Empreendedorismo = sustentabilidade
Distribuio de renda, poder, conhecimento.
Destruio criadora. Inovao.
a melhor arma contra o desemprego

19

Caractersticas
4 - Quanto importncia para o indivduo
Objetivo: libertar o empreendedor que existe em todo ser
humano.
Alunos no precisam mudar suas caractersticas para serem
empreendedores.
O aluno gera o conhecimento: sonho e estratgia para a
realizao do sonho.
Autoria, auto-conhecimento, concepo do futuro, construo
do bem estar coletivo; oferta de valor positivo; trabalho;
independncia; Autonomia, auto-realizao, busca do sonho.
Construo da liberdade
Trabalho
20

Caractersticas
5 - Quanto a contedo & processo

Por que educar, se algo que nascemos sabendo?

um tema universal: no especfico ou acessrio
No possvel ensinar, mas possvel aprender (desenvolver)
Educao para adultos VERSUS educao para crianas.
No h respostas; elas so nocivas
Empreendedorismo como forma de ser e no de fazer: a nfase no a
criao de empresas.
Utiliza um conceito amplo de empreendedorismo, abordando-o como uma
forma de ser que contempla todos as mbitos de ao: o empregadoempreendedor, o auto-empregado, o dono de empresa, o intraempreendedor,
o funcionrio pblico empreendedor, o pesquisador empreendedor, etc...
Capaz de introduzir novos valores culturais atravs de estratgias
educacionais prprias.
Referncia terica: cultura brasileira

21

22

Mundo para o qual fomos preparados

Indivduo

Know-how
Competncias para o trabalho

Trabalho

Forma: emprego
Caracterstica: um canal de relao

Dependncia

Conseqncias

Competio

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Mundo em que vivemos

No h tnel. No h quem leia o CV

Indivduo

Trabalho

Instrumento-chave:

Gerar o prprio posto de trabalho

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Mundo em que vivemos

Requisitos

Lidar com
complexidades
Mltiplos interfaces

Autoconhecimento

Oportunidade

Auto-estima

Cooperao

Gerar
conhecimentos

Autonomia

Sonho

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Roteiro
Apresentao
Relaes do trabalho
O ambiente necessrio ao empreendedorismo
Educao voltada para formao de competncia para o
emprego...
Quem o empreendedor?
Caractersticas da metodologia
Como Implementar a Pedagogia Empreendedora

Fernando Dolabela
dolabela@dolabela.com.br
www.dolabela.com.br

26

Ambiente necessrio...

O que sugere esta imagem?

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Ambiente necessrio...

Uma metfora:
qual seria o mapa das relaes sociais no Brasil?
Relaes:
Entre governo e cidados ?
Entre sociedade civil e governo?
Entre microempresas e governo?
Entre sociedade e mercado?
Entre filhos e pais?
Entre alunos e ensino?
Entre empregados e patres?
Entre cidados e cidados?
Entre
Entre
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Primeiro passo: colocar de cabea para baixo?!! Por que?

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Segundo passo: tentar apagar as suas riquezas?!!! Por que?

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Mapa das relaes sociais no Brasil:

A pirmide seria uma metfora? Por que?
2,4%
pop.

Renda
Conheciment
o
Poder

1980=10 vezes
2000=14

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Leis da pirmide
Lei nmero 1 Conservao: tudo que est dentro contribui
para o seu fortalecimento: crenas, religies, educao,
economia, famlia, etc.
Lei nmero 2 Funcionamento (Fisiologia): tudo flui para o
topo, de forma concentrada.
Lei nmero 3 Exclusividade. A pirmide a nica estrutura
aceita: ela combater outras formas, principalmente as
horizontais.
Lei nmero 4 tica. Bom tudo que preserva a pirmide.
Lei nmero n ...
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