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RECURSOS EXPRESIVOS

AUDIOVISUALES

REA

Cuando todo est a


la vista y al odo
MSc. Lola Rincn
Lrvirtualtesis@gmail.com
@LolaCiete
Lola RinconMorales

FUNDAMENTACIN

PORQUE
El Orientador Conductual debe:
1. Utilizar su conocimiento en
el proceso diagnstico y
orientador de los clientes
con problemas de conducta.

2. Elaborar programas de
prevencin, en donde la
transmisin de informacin
cientfica de forma operativa
fundamental.
En es
ambas
acciones, la utilizacin de Recursos
Expresivos Audiovisuales le ayudar de manera
efectiva en el logro de los objetivos para los

POSTULADOS
BSICOS
Esta ctedra se dictar bajo modalidad
semi-presencial. El Modelo de aprendizaje
est basado en
Autoaprendizaje
Gran parte de las actividades prcticas estn diseadas de modo
que pueda avanzar a su propio ritmo e ir comprobando, en todo
momento, sus progresos. Es decir, aprender de forma
individualizada y autnoma.

Trabajo colaborativo
No slo aprender de forma aislada, sino que parte de los
conocimientos se irn construyendo en grupo, gracias a su
interaccin con el resto de integrantes del curso.

Apoyo tutorial
La docente ir guiando al grupo en dicho proceso de aprendizaje,

RECURSOS PARA EL
APRENDIZAJE
Materiales bsicos de estudio:
diseados o
facilitados por la docente.

Recursos complementarios: referencias Web,


artculos electrnicos, videos ilustrativos, herramientas
TIC, tutoriales.
Actividades: las ms habituales son
Actividades de desarrollo (elaboracin de
presentaciones, guiones, narrativas, cuadros y
videos)
Actividades grupales-colaborativas
desarrolladas a travs de diversas estrategias de
interaccin presencial (plenarias, encuentros
formativos) y a distancia (email, videos, blog)

DIAGNSTICO
CONDUCTAS DE ENTRADA
1.
2.
3.
4.

Oralidad
Lxico tcnico
Dominio lenguaje corporal
Alfabetizacin digital bsica
(Suite ofimtica, uso de email y
navegadores en Internet)

OBJETIVOS
INSTRUCCIONALES

Incentivar las habilidades de expresin (oral,


gestual, corporal) en el participante, al
gestionar discursos claros, concretos y de
impacto para los interlocutores.
Promover la produccin de REA, donde se
integren las TIC de manera eficiente, para ser
utilizados como apoyo en la comunicacin
efectiva del orientador.

CONTENIDOS
1. Elementos de la comunicacin (E-CO-Men-CARe-Ru-Rec) y Principios de la comunicacin
efectiva (Las 7 C).
2. Habilidades del Orador.
3. Situaciones comunicativas: la consulta y la
conferencia.
4. Competencias comunicativas del orientador.
5. Los REA como apoyo para el proceso de
comunicacin efectiva.
6. Herramientas TIC para la produccin
audiovisual (Present.me; moviemaker).
7. Herramientas TIC para la publicacin de
contenidos (Blog)

PLAN DE CLASE
SE MO
TEMA
M
D
1
P
1,2y3

aD

5, 6 y 7

PUBLICACI

ACTIVIDADES
Exposicin Docente (Principios y
Elementos)
Plenaria Conociendo las 7 C
Role Playing La Consulta/La
Conferencia
El Guin de Present.me
La produccin en Present.me
Me presento: Soy un orientador
de conductas (Producto Parcial)
Exposicin Docente
StoryTelling (Cul es la historia?)
StoryBoard en MovieMaker
Bitcora en Blogger
Bitcora REA: Enlace al

PLAN DE EVALUACIN
PRODUCTOS

PONDERACI
N

FORMA

Plenaria Conociendo las 7 C


Role Playing La Consulta/La
Conferencia
El Guin de Present.me
La produccin en Present.me
Me presento: Soy un
orientador de conductas
(Producto Parcial)
StoryTelling (Cul es la historia?)
StoryBoard en MovieMaker
Bitcora en Blogger

10%
20%

Video 7C
Video CC

10%
10%

Texto PM
Video PM

10%
10%
10%

Bitcora REA: Enlace al

20%

Texto ST
Imgenes
SB
Cuadro
Sinptico Bl
Digital

COMPETENCIAS E INDICADORES
DE LOGRO
PON
D
10%
20%

FORMA
Video 7C
Video CC

COMPETENCIA

INDICADOR

Gestual
Oral/Gestual

Manejo del lenguaje gestual


apropiado
Uso expresivo del lenguaje
oral/gestual

10% Texto PM
10% Video PM

Organizativa
Escrita
Oral/Gestual

Coherencia del discurso escrito


Claridad y precisin del discurso
oral/gestual

10%
10%
10%

Narrativa
Escrita
Grfica/Visual
Organizativa
Escrita

Coherencia del discurso escrito


Adecuacin a la situacin
comunicativa
Orden lgico de los productos

Audiovisual

Originalidad
Propuesta Grfica
Orden
Puntualidad

Texto ST
Imgenes
SB
Cuadro Bl

20% Digital

REFERENCIAS

Carreo, A; Toscano, M; Salas, M. (2007). Qu es lo que hace un orientador?


Roles y funciones del orientador en educacin secundaria. En Revista de
Educacin, 9. ISSN: 1575 - 0345. Universidad de Huelva. Consulta el 7/7/2016.
[Documento en lnea]. Disponible en:
http://rabida.uhu.es/dspace/bitstream/handle/10272/11243/Que_es_lo_que_ha
ce_un_orientador.pdf?sequence=2
Escuela20.com (2014). Storytelling Educativo en 8 pasos. Consulta el 7/7/2016.
[Artculo en lnea]. Disponible en:
http://www.escuela20.com/storytelling-contar-cuentos/articulos-y-actualidad/
storytelling-educativo-en-8-pasos_3583_38_5179_0_1_in.html
Florez, N. (2013). Competencias comunicativas del Orientador. Consulta el
7/7/2016. [Documento en lnea]. Disponible en:
http://es.calameo.com/read/003021008b126a2cf078a
Gobierno de Aragn (2011). Trastornos de la Conducta. Una gua de intervencin
en la Escuela. Consulta el 7/7/2016. [Documento en lnea]. Disponible en:
http://www.psie.cop.es/uploads/aragon/Arag%C3%B3n-trastornos-de-conductauna-guia-de-intervencion-en-la-escuela.pdf
Rincn, L. (2016). Presentacin DI REA CIPPSV 2016. [Documento en lnea].
Disponible en:
https://docs.google.com/presentation/d/1v5DxHZsNiRZzR_1wxlHjb_yRWzKqjX36
_Duyz4_JlKY/edit?usp=sharing
Rincn, L. (2016). La Comunicacin Efectiva del Orientador CIPPSV. [Documento en
lnea]. Disponible en:
https://docs.google.com/presentation/d/1ZWum3LPgh77SHyAnCsHEzwnfPH1k0
IQ6PeZUhP3F8fA/edit?usp=sharing
Rincn, L. (2016). Las Situaciones Comunicativas del Orientador de Conductas: La
Consulta y la Conferencia. [Documento en lnea]. Disponible en:
https://docs.google.com/presentation/d/1vDsih6aHVLOWvRixyG7jK-wIPPk9mDJ

HERRAMIENTAS
Sitio de la herramienta Present.me:
http://www.escuela20.com/storytelling-contar
-cuentos/articulos-y-actualidad/storytelling
-educativo-en-8-pasos_3583_38_5179_0_1_in.ht
ml
Marquina, R. (2015) Tutorial Present.me.
Disponible en:
https://www.youtube.com/watch?v=8vLCPpJE
4d0
Sitio de la herramienta MovieMaker (OJO:
seleccionarlo bajo el SO con que se cuenta):
http://descargarmoviemaker.net/
Renaugus (2014) Tutorial de Movie Maker.
Diponible en:
https://www.youtube.com/watch?v=Kzb2YSaQ
YJ4

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