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dcima edicin
Stephen P. Robbins
Captulo
Mary Coulter
Historia de la
administracin
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Adam Smith
Public La riqueza de las naciones en 1776.
Revolucin Industrial
El poder de las mquinas sustituy al trabajo humano.
Cre grandes organizaciones que necesitaban administracin.
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Figura 2-2
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Max Weber
Desarroll una teora de autoridad basada en un tipo
ideal de organizacin (burocracia):
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7. Remuneracin
2. Autoridad
8. Centralizacin
3. Disciplina
9. Escalafn
4. Unidad de mando
10. Orden
5. Unidad de direccin
11. Equidad
6. Subordinacin de los
intereses
individuales al
inters general
13. Iniciativa
14. Espritu de grupo
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Figura 2-4
Burocracia de Weber
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Enfoque cuantitativo a la
administracin
Enfoque cuantitativo
Se enfoca en mejorar la toma de decisiones de los
gerentes mediante la aplicacin de:
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Entender el comportamiento
organizacional
Comportamiento
organizacional (CO)
El estudio de las acciones de
la gente en el trabajo; las
personas son el activo ms
importante de una
organizacin.
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Conclusin de la investigacin
Las normas sociales, los estndares y las actitudes
grupales influyen ms en la productividad individual y
en el comportamiento laboral que los incentivos
monetarios.
2009 Pearson Educacin, Inc. Publicado como Prentice Hall.
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El enfoque sistmico
Definicin de sistema
Un conjunto de partes interrelacionadas e
interdependientes dispuestas de tal forma que se
produce un todo unificado.
Sistemas abiertos
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El enfoque de contingencias
Definicin de enfoque de contingencias
Algunas veces llamado tambin enfoque de
situaciones.
No hay un conjunto de principios (reglas)
universalmente aplicables para administrar las
organizaciones.
Las organizaciones no son todas iguales, enfrentan
situaciones diferentes (variables de contingencias) y
requieren diferentes formas de direccin.
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Figura 2.8
Tamao de la organizacin
Cuando el tamao aumenta, tambin lo hacen los problemas de
coordinacin.
Incertidumbre ambiental
Lo que funciona bien en un entorno estable y predecible puede ser
totalmente inapropiado en un ambiente muy cambiante e impredecible.
Diferencias individuales
Los individuos difieren en sus deseos de crecimiento, autonoma,
tolerancia a la ambigedad y expectativas.
2009 Pearson Educacin, Inc. Publicado como Prentice Hall.
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