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ADMINISTRAO DE

MEDICAMENTOS
Aula III
DP Semiologia e Semioctenica III
Professora: Bruna Carolina Chanfrin

Conceito
Segundo GOODMAN, a farmacologia
compreende o conhecimento da histria,
origem, propriedades fsicas e qumicas,
composio, efeitos bioqumicos e fisiolgicos,
mecanismo de ao, absoro e distribuio,
biotransformao e eliminao, alm das
propriedades teraputicas
Administrao de medicamentos o processo
de preparo e introduo de medicamentos no
organismo humano, visando obter efeitos
teraputicos;

Administrao de medicamentos.
Para administrar medicamentos de maneira segura h uma regra: os 09
certos:
I. Paciente certo
II. Medicamento certo
III. Via certa
IV. Hora certa
V. Dose certa
VI. Registro certo da administrao
VII. Orientao correta
VIII. Forma certa
IX. Resposta certa

ATENO
Em casos de urgncia a medicao
pode ser feita sob ordem verbal e
depois devem ser prescritas pelo
mdico no pronturio e checados por
quem a realizou.

2. CONCEITOS ESSENCIAIS
Droga:.
Medicamento:
Frmaco:
Txico ou veneno:
Remdio:.

ATENO
Em casos de urgncia a medicao pode
ser feita sob ordem verbal e depois devem
ser prescritas pelo mdico no pronturio e
checados por quem a realizou.

Lembre-se cada via de administrao tem sua


indicao.
Medicao administradas por via endovenosa atuam
quase que imediatamente, j as administradas por via
oral tem efeito mais retardado. Portando, muita
ateno na prescrio mdica.
Durante o preparo e a administrao dos
medicamentos, procure no conversar e no se
distrair. procure conferir atentamente os seis certos.

3.0 Vias de Administrao da


Medicao
As principais vias de administrao dos medicamentos so:
Via Enterais
Absoro intestinal;
Absoro sublingual;
(via oral, sublingual,retal).
Via Parenteral
Via intradrmica;
Via sucutnea;
Via intramuscular;
Via endovenosa;

3.1 Via ORAL


Administrao Enteral (oral);
So aquelas que usa o sistema gastrointestinal para a administrao
de medicamentos;

Vantagens:
Desvantagens:

Tipos de Graduao:
O corpo graduado tem medidas equivalentes:
1 colher de sopa 15ml
1 colher de sobremessa 10ml
1 colher de ch 05ml
1 colher de caf 03ml
1 Medida adulto = 15ml
1 medida infantil= 05ml

3.2 Via PARENTERAL


O termo parenteral, do grepo para(ao lado) e entero (tubo digestivo),
significa administrao de medicamentos por varias vias. Significando;
que a administrao de medicamentos que sero administrada no
utilizar o trato digestrio e consiste na injeo de medicamentos por
diferentes vias (KAWAMOTO, 2012).

Intradrmica
Subcutnea
Intramuscular
Intravenosa

Via Parenteral
Bico

Bisel


Haste Calibre

Corpo

Embolo

Tipos de seringas e agulhas:


Descartveis: segurana biolgica e
conforto
Seringas: 1 a 60 ml
Agulhas: So numeradas de acordo com o
tamanho da lz (calibre) x haste
Exemplos: 25 x 7 mm

Via Intradrmica

Via restrita
Pequenos volumes de
0,1 a 0,5 ml
Usadas em reaes
de
hipersensibilidade
Provas

de

Purificada Desidrogenada)

PPD(

Protena

Provas alrgicas
Aplicao de vacinas:
BCG

Via Intradrmica

Local mais apropriado: face


anterior do antebrao
Pobre em pelos
Possui pouca pigmentao
Possui pouca vascularizao
Ter fcil acesso a leitura

VIA SUBCUTNEA

Consiste na administrao de medicamento no


tecido subcutneo;
Volume:
Indicaes:
Locais de aplicao:

VIA SUBCUTNEA

VIA SUBCUTNEA

O local de aplicao
deve ser revezado,
quando utilizado por
perodo
indeterminado
ngulo da agulha

90 C agulhas
hipodrmicas
e
pacientes gordos
45C

Agulhas
normais e pacientes
magros

Via Intramuscular

Via Intramuscular

Via muito utilizada, devido a absoro


rpida:
Msculo escolhido, deve ser bem desenvolvido.
Ter fcil acesso
No possuir grande calibre e nem nervos

Volume injetado
Regio deltide at 1 ml
Regio gltea at 4 ml
Msculo da coxa at 4 ml

Quando no devemos utilizar a regio


gltea?
Crianas < 2 anos
Pctes com atrofia da musculatura
Paralisia de membros inferiores

Complicaes
Deve-se evitar o nervo citico
Injees intravasculares: embolias
Infeces e abscessos

Via Intramuscular
3.5 PRINCIPAIS LOCAIS DE APLICAO:
ADULTO: dorsoglteo, deltide, vasto lateral da coxa.

Dorsoglteo quadrante superior externo do

glteo (ndegas);
Volume 1 a 4 ml;
Contra-indicao:
Crianas menores de 02 anos;
Crianas maiores de 02 anos com reduo do tecido
muscular;
Flacidez e atrofia, parestesia ou paralisia dos MMII;

Via Intramuscular

Deltide msculo localizado no brao;


Volume: 0,5 a 1,0ml;
Posio: em posio vertical, paralelo ao corpo ou
fletido sobre a linha mdia do abdome;
Contra indicado para pacientes:
Com complicaes vasculares dos MMSS;
Com parestesia e paralisia do brao;
Que sofreram mastectomia e/ou esvaziamento cervical.

Via Intramuscular

Vasto lateral da coxa msculo lateral do grupo do


quadrceps;
um local desprovido de grandes nervos e vasos
sangneo;
Posio em decbito dorsal ou sentado
Volume: 0,5 a 04ml;

Via Endovenosa

A administrao via endovenosa EV permite a aplicao de


medicao diretamente na corrente sangnea atravs de uma veia.
A administrao pode variar desde uma nica dose at uma infuso
contnua.
Como o medicamento ou a soluo absorvido imediatamente, a
resposta do cliente tambm imediata. A biodisponibilidade
instantnea transforma a via EV na primeira opo para ministrar
medicamentos durante uma emergncia. Como a absoro pela
corrente sangunea completa, grandes doses de substncias
podem ser fornecidas em fluxo contnuo.
Indicam-se diluies em seringas de 20 e 10ml, ou seja com 20 ou
10ml e gua destilada ou para injeo. Para medicamentos com
altas concentraes, indicam-se diluies em frascos de solues
salinas (soluo fisiolgica 0,9%) ou glicosadas (soluo glicosada
5%);

Via Endovenosa
LOCAIS DE APLICAO;
Complicaes

KAWAMOTO, Emilia et al. Fundamentos de Enfermagem. Rio de


Janeiro, 2012.
ELIZABETH, Archer, et al. Procedimentos e Protocolos. Rio de
Janeiro: Guanabara Koogan, 2006.

Marziale MHP. Abordagem ergonmica do trabalho de


enfermagem. Ribeiro Preto (SP): Escola de Enfermagem de
Ribeiro Preto/USP; 1999.

POSSO, Maria Belm S. Semiologia e Semiotcnica de


Enfermagem, Atheneu, 2005
POTTER,Patrcia Ann. Semiologia em enfermagem. Patrcia A.
Potter; [traduo da 4. ed. original e] reviso tcnica Sonia Regina de
Souza. Rio de Janeiro: Reichmann & Affonso Ed., 2002.

OBRIGADO!

Professora: Bruna Chanfrin

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