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Universidad Nacional de

Trujillo

Escuela de Ingeniera Metalrgica


AUTOEVALUACIN Y ACREDITACIN

PLANIFICACIN ESTRATGICA

SEPTIEMBRE, TRUJILLO PER 2014

QU ES PLANIFICAR?

Es definir un futuro
deseado y los medios
para llegar a l

Es

un

proceso

toma de decisiones

de

QU ES LA PLANIFICACIN ESTRATGICA?
Proceso formal y sistemtico que
lleva a la institucin educativa a
definir su visin de largo plazo y
las estrategias para alcanzarla, a
partir de un diagnstico interno y
externo, mediante el cual se
identifican los factores claves de
xito para lograr la posicin
competitiva

11

DEFINICINDE
DELA
LA
DEFINICIN
MISIN
MISIN

22

DEFINICINDE
DELA
LA
DEFINICIN
VISIN
VISIN

33

DEFINICINDE
DE
DEFINICIN
OBJETIVOS
OBJETIVOS

44
55
66
77

88

GENERACINDE
DE
GENERACIN
ESTRATEGIAS
ESTRATEGIAS

99

DEFINICINDE
DE
DEFINICIN
ACCIONESYY
ACCIONES
TAREAS
TAREAS

10
10

DEFINICINDEL
DEL
DEFINICIN
SEGUIMIENTO
SEGUIMIENTO

11
11

DETERMINACIN
DETERMINACIN
DECRONOGRAMA
CRONOGRAMA
DE

12
12

PUESTAEN
ENMARCHA
MARCHA
PUESTA

13
13

ACCIONESDE
DE
ACCIONES
READAPTACIN
READAPTACIN

DEFINICINDE
DE
DEFINICIN
METAS
METAS
PLANTEAMIENTO
PLANTEAMIENTO
DELDOFA
DOFA
DEL
IDENTIFICACINDE
DE
IDENTIFICACIN
RESTRICCIONES
RESTRICCIONES

PRIORIZACIN
PRIORIZACIN
DEPROBLEMAS
PROBLEMAS
DE

QU ES LA MISIN?
Para que existe la organizacin?

Es el propsito de la organizacin su razn de


ser, o la manera como la organizacin llegar a
ese futuro deseado.

QU ES LA VISIN?
Qu queremos que sea la organizacin o quienes
queremos ser en los prximos aos?
Es un conjunto de ideas que proveen el
marco de referencia de lo que una
institucin educativa quiere y espera ver
en el futuro

OBJETIVOS ESTRATGICOS
Es un logro que nos proponemos en un plazo determinado.
El objetivo es cuantificable, necesita ser medido. Tiene que
ser enunciado especficamente y de forma positiva. Adems
tiene

un

plazo

de

tiempo

para

su

concrecin.

El Objetivo tiene que estar alineado en el tiempo con la Visin


y en el marco con la Misin.

FORMULACIN DE ESTRATEGIAS
Este proceso es altamente creativo
e imaginativo y genera una amplia
gama de opciones.
Es un proceso lgico, puesto que
debe utilizar lo conocido sobre el
futuro

de

cada

segmento

del

mercado meta y sus preferencias y


las

caractersticas

competencia.

de

la

Estrategias para cada objetivo, deben


ser

sometidas

seleccin

transformacin para :

Vencer amenazas del ambiente y

utilicen sus oportunidades.

Efectivas en el logro de los

objetivos, considerando la naturaleza


del usuario, la competencia y la
disponibilidad

de

recursos

organizacin.

Uso de recursos eficiente

en

la

METAS
Expresa el nivel de desempeo a alcanzar.
Vinculados a los Indicadores, proveen la
base para la planificacin operativa y el
presupuesto.
Caractersticas generales:
Especifica un desempeo medible.
Especifica la fecha tope o el perodo de
cumplimiento
Debe ser realista y lograble, significativo.

IMPORTANCIA DE LAS METAS PARA EL


CONTROL DE GESTIN Y LA EVALUACIN
Medicin y evaluacin
Retroalimentacin
Medidas correctivas

FODA: ANLISIS EN RELACIN CON EL LOGRO


DE LA VISIN Y LOS OBJETIVOS
EVALUACIN INTERNA
INTERNA
EVALUACIN

EVALUACIN EXTERNA
EXTERNA
EVALUACIN

DEBILIDADES

AMENAZAS

FORTALEZA
S

OPORTUNIDADE
S

Anlisis interno
Para qu se hace?

Para determinar:
Fortalezas
Debilidades

Cmo se
hace?

Aplicando el
perfil de
capacidad
interna

Anlisis externo
Para qu se hace?

Cmo se
hace?

Para determinar:

Analizando factores:

Oportunidades

Econmicos

Polticos

Sociales

Tecnolgicos

Geogrficos

Competitivos

Amenazas

DEFINIR METODOLOGA DE
SEGUIMIENTO
DEFINIR RESPONSABLES
DEFINIR DOCUMENTACIN
DEFINIR CRONOGRAMA

MEJORA CONTINUA
El proceso debe continuar y una vez
logrados

los

objetivos

se

inicia

nuevamente el de evaluacin y surgirn


nuevos objetivos y los sueos estarn
cada vez ms arriba.

!Eso es crecimiento

ESTRATEGIA EMPRESARIAL

Caso 1: El uso de la
informacin

Un hombre se va a dar una ducha en


el momento que su esposa est
terminando de hacerlo.
En ese preciso instante suena el
timbre de la puerta. Despus de
algunos segundos de duda, ambos
deciden que ella ir, por lo cual, se
envuelve en una toalla, va, abre la
puerta y se encuentra con el vecino
de al lado de casa.

Antes de que ella


pronuncie una
palabra el vecino le dice:
- Le doy 1000 si deja caer la toalla
en el suelo.
Ella piensa unos segundos, se decide,
deja caer la toalla y se queda en
cueros frente al vecino que, despus
de unos segundos, mete la mano en el
bolsillo, saca 1000 , se los entrega,
da media vuelta y se va

An confundida, cierra la puerta


rpidamente, se envuelve otra vez en
la toalla y vuelve al bao a secarse el
pelo.
Cuando llega, su marido le pregunta
quin haba tocado el timbre.
- El vecino de al lado, dice ella.
Y el marido le pregunta:
- Te devolvi los 1000 que le prest?

Conclusin
Si usted comparte la informacin
crtica
con
sus
asociados,
principalmente
sobre
crditos
y
riesgos,
evitar
situaciones
indeseables.

Caso 2: Estar bien


informado
Un cura va conduciendo cuando ve una
monja parada a un lado de la carretera,
esperando el autobs.
El cura se detiene y le ofrece llevarla
hasta el pueblo ms prximo. La monja
acepta y pone el equipaje en el asiento
trasero. Al sentarse, su hbito se abre
un poco y deja ver una hermosa pierna.

Cuando el cura lo advierte casi


ocurre un accidente. Consigue
controlar el coche, aunque no
resiste la tentacin y pone la mano
en la pierna de ella.
La monja mira al cura y le dice:
-Padre, recuerde el Salmo 129.

El cura retira rpidamente su mano


y pide disculpas, pero sus ojos se
resisten a dejar de mirar la pierna,
por lo que, poco despus, su mano
salta de la palanca del cambio esta
vez a la rodilla de la monja:
- Padre, recuerde el salmo 129,
reitera la monja.

El cura, contrariado, retira la mano y


trata de disculparse:
- La carne es dbil, hermana
Llegan a su destino y ella mira al cura
significativamente y le agradece el
favor de haberla acercado a su
destino.
El cura prosigue su viaje y cuando
llega a su destino corre a ver lo que
dice el salmo 129.

Salmo 129: "Sigue adelante e


intntalo. Alcanzars la gloria".

Conclusin
Est informado al mximo sobre temas
relacionados con su trabajo o se
expone
a
perder
grandes
oportunidades.