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actividades
TEMA
Impacto del aprendizaje de las actividades fsicas para el desarrollo
de las capacidades de los alumnos de 10-12 aos de edad en la
Escuela Bsica el Sidral, Villa Altagracia, periodo 2014-2015.
PLANTEAMIENTO DEL
La actividad fsica es un
determinante de la calidad de vida y salud en
PROBLEMA
todas las etapas del ciclo vital, est influenciada por un sin nmero de
factores que se clasifican en diversas categoras, desde lo general:
medio natural en el cul se desenvuelve la persona, el medio
construido artificialmente, el ambiente social, cultura, ingresos,
equidad y soporte social, hasta los ms especficos, como son los de
nivel personal: el gnero, la edad, las habilidades especficas y la
motivacin.
PREGUNTAS DE
INVESTIGACIN
1. Cules estrategias
utilizan los maestros de educacin fsica para
integrar a los alumnos en el proceso de enseanza-aprendizaje de las
actividades fsicas?
2. Cmo influye la infraestructura del Centro en el aprendizaje de las
actividades fsicas de los alumnos de 10-12 aos de edad?
3. Qu importancia tienen las actividades fsicas en el desarrollo de
las capacidades de los alumnos de 10-12 aos de edad?
JUSTIFICACIN DE LA
INVESTIGACIN
Esta investigacin ha despertado una gran
motivacin en cuanto al
OBJETIVOS
General
Determinar el impacto del aprendizaje de las actividades fsicas para
el desarrollo de las capacidades de los alumnos de 10-12 aos de edad
en la Escuela Bsica el Sidral, Villa Altagracia.
Especficos
1. Analizar las estrategias utilizadas por los maestros de educacin fsica
para integrar a los alumnos en el proceso de enseanza-aprendizaje de las
actividades fsicas.
2. Determinar la importancia de las actividades fsicas en el desarrollo de las
capacidades de los alumnos de 10-12 aos de edad.
3. Identificar los factores predominantes en las actividades fsicas de los y las
alumnos de la Escuela Bsica Sidral, Villa Altagracia.
4. Describir el rol de los padres en las actividades fsicas para el desarrollo de
las capacidades de los alumnos de 10-12 aos de edad.
IDEAS CIENTFICAS A
DEFENDER
3.
La
exclusin
de
actividades
deportivas
influye
en
el
DELIMITACIN GEOGRFICA
La presente investigacin sobre el impacto del aprendizaje de las
actividades fsicas para el desarrollo de las capacidades de los alumnos
de 10-12 aos de edad en la Escuela Bsica el Sidral, Villa Altagracia,
teniendo las siguientes delimitaciones:
Al Norte:
Al Sur:
Al Este:
Al Oeste:
El Caobar
La comunidad de la bomba,
La montaa llamada el casabe
La Cambutera
CAPTULO II
MARCO TERICO CONCEPTUAL
CONCEPTUALIZACIONES
Actividad Fsica
De La Cruz y Mrquez, (2006), se entiende por actividad fsica a toda
actividad o ejercicio que tenga como consecuencia el gasto de energa y
que ponga en movimiento un montn de fenmenos a nivel corporal,
psquico y emocional en la persona que la realiza.
PLANTEAMIENTOS TERICOS
Teora de la actividad fsica segn la OMS
Segn la OMS (2008), plantea que la actividad fsica como cualquier
movimiento corporal producido por los msculos esquelticos, con el
consiguiente consumo de energa. Ello incluye las actividades
realizadas al trabajar, jugar y viajar, las tareas domsticas y las
actividades recreativas.
Combatir el sedentarismo
De acuerdo a la Organizacin Mundial de la Salud (OMS), 2010, la
inactividad fsica es cuarto factor de riesgo de muerte en todo el
mundo y es la principal razn de enfermedades como el cncer de
mama y de colon, la diabetes y la cardiopata isqumica. En
contraposicin al desarrollo de una Actividad Fsica moderada y
frecuente, tenemos al Sedentarismo, siendo justamente un bajo o nulo
ejercicio de movimientos en las actividades cotidianas, causando por
ello una gran cantidad de afecciones y enfermedades.
CAPTULO III
MARCO METODOLGICO
TIPOS DE INVESTIGACIN
De Campo
Se procedi a aplicar una entrevista y una encuesta, en los cuales se
utiliz como soporte dos cuestionarios, como instrumento de
recoleccin de informaciones en la Escuela Bsica el Sidral, Villa
Altagracia.
Descriptiva
Se aplicaron y relacionaron los factores sociales que pueden afectar el
desarrollo cognitivo de los alumnos de 10-12 aos de edad de la
Escuela Bsica el Sidral, Villa Altagracia. Dentro del proceso de
investigacin se plantearon datos histricos, apuntes, notas de campo,
entre otros, que describen los fenmenos que convergen en el Centro
investigado.
Bibliogrfica o Documental
El estudio se nutre de material escrito sobre el tema en cuestin,
tales como libros, tesis, monografas, estudios facultativos, revistas,
peridicos, entre otros. Con este tipo de investigacin se pretende
alimentar de teoras que comprueban el impacto del aprendizaje de
las actividades fsicas en el desarrollo de las capacidades de los
alumnos de 10-12 aos de edad en la Escuela Bsica el Sidral, Villa
Altagracia.
MTODOS DE INVESTIGACIN
Mtodo Analtico:
Con este mtodo se analiz el aprendizaje de las actividades fsicas
para el desarrollo de las capacidades de los alumnos de 10-12 aos de
edad en la Escuela Bsica el Sidral, Villa Altagracia.
Mtodo de Sntesis:
Con este mtodo se determin el aprendizaje de las actividades
fsicas para el desarrollo de las capacidades de los alumnos de 10-12
aos de edad en la Escuela Bsica el Sidral, Villa Altagracia.
Mtodo Inductivo:
A travs de este mtodo se evaluaron a los alumnos de 10-12 aos de
edad de la Escuela Bsica el Sidral, Villa Altagracia, y que han
desarrollado capacidades mediante el aprendizaje de las actividades
fsicas.
Mtodo de deduccin:
con dicho mtodo se pretende realizar observaciones generarles en el
lugar y el ambiente escolar en la Escuela Bsica el Sidral, la cual
servir para posteriores anlisis y conclusiones particulares de esta
investigacin.
TCNICAS DE INVESTIGACIN
Tcnicas de Encuesta:
Tcnica de la entrevista:
Se realiz una entrevista donde se le aplico un cuestionario al
maestro de educacin fsica de los alumnos, mediante la
conversacin se pudo obtener informaciones valiosas sobre el
desarrollo de las capacidades que han tenido los alumnos de 10-12
aos de edad en el aprendizaje de las actividades fsicas
POBLACI
N
Poblacin
Y MUEST
RA
DATOS ESTADISTICOS
CONCLUSIONES
Al finalizar este trabajo sobre el Impacto del aprendizaje de las
actividades fsicas para el desarrollo de las capacidades de los
alumnos de 10-12 aos de edad en la Escuela Bsica el Sidral, Villa
Altagracia, se presentaran algunos puntos que han podido resaltar
en cuanto a los resultado.
RECOMENDACIONES
Al maestro:
1. Utilizar los espacios posibles para impartir su docencia sin
impedimentos aunque sea en reas precarias.
3. Dar la oportunidad a los/as alumnos/as de que ellos mismos les
den sugerencia de actividades de su agrado y que se puedan
implementar en la clase.
4. Adecuar las actividades fsicas o los recursos que se encuentran en
el centro.