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EL SUEO

es
EL SUEO

Un estado fisiolgico de autorregulacin y reposo


uniforme de un organismo
se caracteriza por los bajos niveles de actividad
fisiolgica
y por una respuesta menor ante estmulos
externos.

el

Vocablo sueo deriva del latn somnus, que se


conserva en los cultismos somnfero, somnoliento
y sonmbulo

TIPOS DE SUEO

El sueo REM

El sueo NO REM.

El sueo REM.

Ocurre
cuando
Sueo de movimientos
oculares rpidos
es la fase activa del
sueo, en la que el
cerebro permanece
activo. Y tambin la
ms corta

El sueo NO REM.

es

La fase tranquila y
profunda del sueo. Y
tambin la ms larga.

CICLO DEL SUEO

DOS MESES DE EDAD

Se

Habla de sueo NREM que, a


esta edad, ocupa la mayor parte
del sueo

Se
Duermen de 16 a 17 horas: 9
horas por la noche y el resto por
el da. Con el tiempo las horas
de sueo se reducen

TRES MESES DE VIDA


Tiene
tres tipos de
sueo
Sueo
activo
Sueo
tranquilo
Sueo
indetermina
do

En

En

En

El cual el bebe presenta


movimientos tato del
cuerpo como del rostro
El cual el bebe esta
profundamente dormido
Este tipo de sueo no
cumple con las
caractersticas del sueo
activo ni del sueo
tranquilo

TIEMPO DE SUEO

Neonato
Ms de 3 meses
de edad

consta

consta

De unos 50-60 minutos

De unos 60-70 minutos

Algunos
estmulos
ambientales
tienen capacidad
para activar los
ritmos
biolgicos. La luz
es el principal
agente externo,
aunque los
estmulos
sociales tambin
actan en este
nivel.

Importancia del
sueo
El sueo es
importante
para

-Recuperar energa
-Ayudar al sistema
inmunolgico

Pero sobre
todo para
el

Crecimiento
Somatotropina

CONSEJOS

Rutina
diaria

Organizacin
actividades:

Diferenciacin
entre da y
noche
de

Bao
Paseos
Juguetes
especficos
Espacios

Creacin
de
ambientes distintos:
Luces altas o
tenues
Ruidos
o
ambiente
tranquilo
Juegos
o
ausencia
de
ellos

Horas de sueo

De 1 a 6
meses

De 16 a 20
horas

Con intervalos de
3-4 horas

De 6 a 12
meses

De 14 a 16
horas

Con siesta de unas


3 horas

De 1 a 2
aos

De 13 a 15
horas

Con siestas de 1
a 3 horas

EL
LENGUAJ
E

DE CINCO A SEIS MESES DE


EDAD
Desde los 3 meses

El BALBUCEO
Para
5mes
Imitacin de sonidos

Empieza en forma de auto


imitaciones de los sonidos
de el mismo

Mas adelante
repite sonidos

DE SEIS A OCHO MESES DE


EDAD

El

Gestos

inicia un contacto
Que es
ABANDON
A

7u8

6o7
Se encuentra
POLARIZADO
Vigilante
y
pendiente

Habilidades
motoras y
posturales

Debido

Porque tiene la
capacidad
exploratoria ;
tanto en su cuerpo
como en su
entorno

AUTOAFIRMANCION

HOLO
FRASE
Implica el significado de
todo un enunciado
Referirse a los primeros
enunciados de los nios

LENGUAJE INFANTIL

DIMENSION FORMAL

VOCABULARIO

PRIMEROS
MESES

SINTAXIS

Presta atencin a
algunos sonidos

Reacciona a la voz

Produce balbuceos

6 meses

Balbuceo
constante

Control Auditivo

Imitacin de
sonidos

18 meses

Aumento de vocabulario

Construye frases de dos


elementos

3 aos

Desarrollo lxico

Utiliza silabas complejas,


aspecto y tiempo

Utilizan la negativa e
interrogativa

4 aos

Pautas Evolutivas del desarrollo pragmtico

ETAPA
PRELINGUISTICA

Lenguaje
para

EL LENGUAJE NO
VERBAL

LENGUJE NO VERBAL

Cuand
o
hablamos con
alguien

innato

e
60 y un 70%
de
l
lo que
comunicamos lo
hacemos
mediante el
lenguaje no
verbal
gest
os

postur
a

expresin

imitativ
o

aprendid
o

distintas reas
del cuerpo
tienden a
trabajar unidas
para
enviar el mismo
mensaje

a veces es
posible
enviar
mensajes
contradictorio

mensajes
son confuso

Edward T.
Hall en
1963

introducid
o

LA PROXMICA

empleo y a la
percepcin que el ser
humano hace de

su espacio
fsico

cmo y con
quin lo utiliza

su intimidad
personal

tres espacios en el
sentido del territorio
propio

Espacio fijo

por
estructuras
inamovibles
como
barreras de
los pases.

Espacio
semifijo
de espacio que
posee
obstculos
posibles de
mover

Espacio
personal o
informal
espacio
alrededo
r del
cuerpo
puede ser
invadido. Si
se utiliza un
territorio
ajeno con
falta de

MORFOSINTAXIS

conjunto de elementos y
reglas que permiten
construir oraciones con :

sentido y
carentes de
ambigeda
d

puede dividirse en

estructura
jerrquica

La
morfologa
estudia la
estructura
interna de las
palabras

Para delimitar,
definir y clasificar
las clases de palabras a
las que da lugar

formacin de nuevas
palabras

La sintaxis

estudia las
formas en que
se combinan
las palabras

SOCIALIZACIN
BEB

2 PRIMEROS
MESES
TRECER
MES
CUARTO Y QUINTO
MES

DEL QUINTO AL
SEXTO MES

satisface sus necesidades


corporales
responde a estmulos de su
ambiente
comienza la socializacin

Sonre, muestra seleccin de rostros, con


otros bebes comienza a observarlos o
muestran inters en el llanto
Reaccionan de manera diferente a las sonrisas, los regaos y
distinguen las voces de regao y amistad. Reaccionan con
una sonrisa ante las personas conocidas, reaccionando de
manera temerosa con las desconocidas.

A LOS SEIS
HASTA LOS
OCHO
MESES
AL SEXTO
MES

A LOS SIETE
HASTA LOS
NUEVE MESES

A LOS NUEVE Y
TRECE MESES

comienzan con el contacto amistoso


y no amistoso

los avances sociales son ms agresivos,


explorando sus rasgos faciales

los bebes tratan de imitar los sonidos del


habla, as como los gestos y actos sencillos.

los bebes exploran a otros de su edad

A LOS DOCE
MESES
DE LOS
TRECE A
LOS 18
MESES

los bebes imitan a otros bebes

A LOS QUINCE
MESES

A
LOS
AOS

de hacer ciertas cosas cuando se le dice


NO

DOS

los bebes demuestran un inters


creciente por los adultos y un deseo
firme de estar con ellos e imitarlos

pueden cooperar, empieza el juego


paralelo. Consideran a los materiales
de juego como un medio para
establecer relaciones sociales

GRACIAS POR
SU ATENCIN