Peran Orang Tua dan Guru

dalam Mensukseskan
Pendidikan dan Karakter
Anak

Prof. DR. H. Arief Rachman, M.Pd

Ketua Harian Komisi Nasional Indonesia untuk UNESCO

Guru Besar Universitas Negeri Jakarta
Founder Arief Rachman & Associate

ara@arasynergy.com

Definisi Pendidikan
Pendidikan adalah usaha sadar dan terencana
untuk mewujudkan suasana belajar dan proses
pembelajaran agar peserta didik secara aktif
mengembangkan potensi dirinya untuk
memiliki kekuatan spiritual keagamaan,
pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan,
akhlak mulia, serta keterampilan yang
diperlukan dirinya, masyarakat, bangsa dan
negara
(UU Sisdiknas pasal 1 ayat 1)
ara@arasynergy.com

Proses pembelajaran
menurut
PP No. 19 Tahun 2005

Proses pembelajaran diselenggarakan

sedemikian rupa sehingga terasa hidup,
memotivasi, interaktif, inspiratif,
menyenangkan, menantang, dan
memberikan ruang yang cukup bagi
prakarsa, kreativitas, dan kemandirian
peserta didik sesuai dengan bakat, minat,
dan perkembangan fisik serta
psikologisnya.

Dalam proses pembelajaran, pendidik

memberikan keteladanan.

ara@arasynergy.com

Pemahaman mengenai
Sukses Pendidikan
Pendidikan yang sukses adalah
pendidikan
yang mampu mengantarkan anak
menjadi:
1.
2.
3.
4.
5.

Bertaqwa
Berkepribadian matang
Berilmu mutakhir dan berprestasi
Mempunyai rasa kebangsaan
4
ara@arasynergy.com
Berwawasan global

Beberapa Karakter yang

Diharapkan
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.

Yakin akan kehadiran Allah SWT

Semangat kerja keras
Berpikir luas dan terbuka
Berusaha untuk sanggup bekerja
dan bertanggung jawab
Hangat optimis dan bersyukur
Bersih, tertib dan rapi
Berani untuk yang benar
Bersedia memberi dan meminta
maaf
Toleran kepada kekurangan
Penolong
Kreatif, imaginatif keluar dari
kebiasaan untuk hal yang baik

12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.

Mandiri yakin akan kekuatan

diri tetapi rendah hati
Mau belajar dan berpikir ilmiah
Ajeg, konsisten memakai nalar
Halus perasaan, kasih, cinta
dan sayang
Hormat, disiplin dan taat azaz
Sopan santun
Dapat dipercaya (amanah)
Dapat mengendalikan diri
Bersikap adil dan sportif
Berikhtiar dan tawakal kepada
Allah SWT
5

ara@arasynergy.com

Pola Asuh yang Sehat

Perilaku
Orang Tua
A. Otoriter
1.
2.
3.
4.
5.
6.

Paling tahu
Berkuasa
Memerintah
Selalu benar /
menyalahkan
Emosional
Menolong

Watak Anak

1.
2.
3.
4.
5.
6.

Merasa kurang
tahu
Tidak berdaya
Menurut
Takut salah
Tempramen
Menerima saja

Jati Diri Anak

Sulit
mengaktualisas
ikan jati diri
2. Tidak
berprestasi
3. Kepedulian
rendah
4. Tidak peduli
5. Mendahulukan
emosi untuk
menyelesaikan
6
masalah
ara@arasynergy.com
1.

Perilaku
Orang Tua
B. Melindungi
1.
2.
3.

Memanjakan
Memenangkan
Membela

Watak Anak

1.
2.
3.

Perilaku
Orang Tua

Tergantung
Terjamin
Berlindung
pada orang tua

Watak Anak

Jati Diri Anak

1.
2.
3.

Sulit berperan
dewasa
Berkuasa
Rentan / tidak
tahan banting

Jati Diri Anak

C.
Membebaskan
1.
2.

Sangat percaya
pada anak
Mengijinkan
semua

1.
2.

Menganggap
dewasa
Tidak terikat
sistem

1.
2.

Kemauan harus
dituruti
Binal
7

ara@arasynergy.com

Perilaku
Orang Tua
D. Suri
Tauladan
1.
2.
3.

4.
5.

Mengarahkan
/ menjelaskan
Berdialog
Memberi
pedoman /
berprinsip
Bekerjasama
Membimbing

Watak Anak

1.

2.
3.
4.
5.

Hormat
kepada orang
tua
Senang
berdiskusi
Berkesadaran
tujuan hidup
Merasa
diperlukan
Memiliki
tempat

Jati Diri Anak

1.
2.
3.
4.
5.

Menjaga nama
baik keluarga
Mudah
bersosialisasi
Berprinsip
Dewasa
Memiliki akar
dalam keluarga
8

ara@arasynergy.com

POLA AS
UH
Cinta Kasih Sayang
Tergantung

Dewasa

Tidak Boleh

Binal

Boleh

Frustrasi

Nakal (-)

Kesel/
Sebel
9

ara@arasynergy.com

Peran Organisasi Orang Tua

di Sekolah
Fasilitator
Katalisator
Komunikator
Inspirator

10

ara@arasynergy.com

Ikut Mensukseskan
Program Sekolah
Intrakurikuler
Ekstrakurikuler
Co-kurikuler

11

ara@arasynergy.com

Ragam Potensi Kecerdasan

Potensi Jasmani
Sehat

secara medis
Tahan cuaca
Tahan bekerja keras

Potensi Spiritual

Mampu menghadirkan
Tuhan/Keimanan dalam
setiap aktifitas.
Kegemaran berbuat untuk
Allah.
Disiplin Beribadah
Sabar berupaya
Berterima kasih/bersyukur
atas pemberian Tuhan
kepada kita.

Potensi Akal
Kemampuan

berhitung
Kemampuan Verbal
Kemamuan spasial
Kemampuan
Membedakan
Kemampuan membuat
daftar

Potensi Perasaan

Mengendalikan
emosi

Mengerti perasaan
orang lain

Senang
bekerjasama

Menunda kepuasan
sesaat

Berkepribadian
Potensi
sosial
stabil
Senang

berkomunikasi
Senang menolong
Senang berteman
Senang membuat
orang lain senang
12
Senang bekerjsama

ara@arasynergy.com

Ciri-ciri Anak yang Kreatif

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.

wajahnya cerah dan berfisik dinamis

berminat luas mulai dari musik-mata pelajaran-politik
sering bertanya yang berbobot
selalu ingin tahu, atau mendapat penjelasan yang
berdasar ilmiah
tidak berbatas tembok status
berani ambil resiko
mempunyai banyak alternatif untuk menyeleasikan
masalah
tidak cepat puas, hampir selalu ingin sempurna
berani tampil beda,
senang menggali pengetahuan
mempunyai gagasan-gagasan yang original
13

ara@arasynergy.com

Kecenderungan Sikap
Sangat Murung
Tegang Tidak
Bersemangat
Penuh
perhitungan Kaku
Dingin
Pendiam
Pasif
Introver

Introver
Hati-hati
t

Tenggang
Rasa Damai
Terkendali
Dapat dipercaya
Emosi Seimbang

Tidak
Stabil
Penyedih/
Dingin
Berhati
Tenang
Sejuk

Perasa Tidak
Tenang Agresif
Negatif Berubahubah
Bergejolak

/ Panas

Penuh
Semangat
Gembira
Hangat

Stabil

Ekstrov
Optimis
et
Aktif

Bermasyarakat
Orientasi
Bergembira
Pemimpin
Merdeka
Fleksibel/Memaham
14
i Perbedaan
ara@arasynergy.com

Sentuhan Pembelajaran

Perasaa Akal
E
Benar/sal
nnak/seb
el

ah

Iman /
Halal/har
Qolbu
am

15

ara@arasynergy.com

Watak yang penting untuk

dikembangkan
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.

Bertaqwa
Fleksibel (flexible)
Keterbukaan (open)
Ketegasan (decisive)
Berencana (organize)
Mandiri (independence)
Toleransi (tolerate)
Disiplin (discipline)
Berani ambil resiko (Risk taker)
Sportif (Sportive)
Setia kawan (loyalty)
Integritas (integrity)
Orientasi masa depan-penyelesaian tugas (Future oriented)
16

ara@arasynergy.com

Arief Rachman & Associate

Jl. Ekor Kuning V No.7
Rawamangun, Jakarta Timur
Telp. 475 3123; Fax. 4788 2295

17

ara@arasynergy.com