LA QUINTA

DISCIPLINA
PIEDRA ANGULAR
DE LA ORGANIZACION INTELIGENTE

Facilitador Josefina
Ofilia

Participantes:

Borrero, Orlando
Hernndez, Raida
Lpez, Sandra
Medina, Carmen
Olivieri, Adriana

DOMINIO
PERSON
AL

APRENDIZ
AJE EN
EQUIPO

LA QUINTA
DISCIPLIN
A
PENSAMIE
NTO
SISTMICO

CONSTRUCC
IN DE
VISIN
COMPARTID
A

MODELOS
MENTALES

DOMINIO
PERSONAL
Organizaci
ones
aprenden
Tiene
sentido
para una
empresa
compromet
erse con el
crecimiento
de sus
empleados

A travs
de
individuos
que
aprenden
El
crecimiento
personal
del personal
de una
empresa y el
aprendizaje
continuo son
fundamentales

MODELOS
MENTALES

VISIN
COMPARTIDA
"Unavisin compartidano es una
idea. (...) Es una fuerza en
elcoraznde la gente, una fuerza
de impresionante poder. Puede
estar inspirada por una idea, pero
si es tan convincente como para
lograr el respaldo de ms de una
persona, cesa de ser una
abstraccin. Es palpable. La gente
comienza a verla como si
existiera. Pocas fuerzas humanas
son tan poderosas como
unavisin compartida"

Aprendizaje en
equipo
3 dimensiones
- EsTiene
el proceso
de
alinear las acciones y
capacidades de una
organizacin en una
sola direccin
- No se debe confundir
con forzar a todos a
pensar como los
dems en la empresa

Pensamiento
Sistmico
es una disciplina
para ver totalidades. Es
un marco para ver
interrelaciones en vez
de cosas, para ver
patrones de cambio en
vez de instantneas
estticas
(Peter Senge, 1990)

Ver tareas sin dejar de

Ver
sin
dejar
de
entender
lossin
procesos
Ver el presente
sin dejar
de
ver
elde
posible
Ver
losposiciones
rboles
dejar
ver el bosqu
relaciones
impacto enver
el futuro

Enfoque Sistmico
Aprendizaje
Trabajo en equipo

Aspiracione
s
Dominio Personal
Visin Compartida

Reflexin
Y
Conversaci
n
Modelos Mentales

Comprensi
n de la
complejida
d
Pensamiento
sistmico

METANOIA. UN CAMBIO DE ENFOQUE

Se puede traducir por desplazamiento mental o

cambio de enfoque, trnsito de una perspectiva a
la otra

Identifiquemos las siete barreras para el

aprendizaje
1. YO SOY MI
PUESTO
2. EL ENEMIGO
EXTERNO
3. LA ILUSION DE HACERSE CARGO
4. LA FIJACION EN LOS HECHOS
5. LA PARABOLA DE LA RANA
HERVIDA
6. LA ILUSION DE QUE SE APRENDE CON LA
EXPERIENCIA
7. EL MITO DEL EQUIPO
ADMINISTRATIVO

Once Leyes de la Quinta

Disciplina

1. Los problemas de hoy derivan de las soluciones de ayer

2. Cuanto ms se presiona, ms presiona el sistema
3. La conducta mejora antes de empeorar
4. El camino fcil lleva al mismo lugar
5. La cura puede ser peor que la enfermedad
6. Lo ms rpido es lo ms lento
7. La causa y el efecto no estn prximos en el tiempo y el espacio
8. Los cambios pequeos pueden producir resultados grandes
9. Se pueden alcanzar dos metas aparentemente contradictorias
10.Dividir un elefante por la mitad no genera dos elefantes
11.No hay culpa

Las organizaciones inteligentes son posibles

porque en el fondo todos somos aprendices

Porque aprender no solo forma parte de nuestra naturaleza

sino que amamos aprender

Gracias

JIMNEZ PREZ ALEJANDRO. CURSO INTERSEMESTRAL: PROYECTOS DE INVERSION

LA QUINTA DISCIPLINA (PETER SENGE
)
Las organizaciones hoy en da tienden a ser organizaciones del conocimiento. Cada puesto es ocupado por alguien que conoce su tarea, que no acta tanto por
delegacin como por pericia.
organizaciones inteligentes
organizaciones donde la gente expande continuamente su aptitud para crear losresultados que desea, donde se cultivan nuevos y expansivos patrones de pensamiento,
donde la aspiracincolectiva queda en libertad, y donde la gente continuamente aprende a aprender en conjunto. Las organizacionesque cobrarn relevancia en el futuro
sern las que descubran cmo aprovechar el entusiasmo y la capacidad deaprendizaje de la gente en todos los niveles de la organizacin. Las organizaciones
inteligentes son posiblesporque en el fondo todos somos aprendices. La razn de mayor peso para construir organizaciones inteligenteses que solo ahora comenzamos a
comprender las aptitudes que dichas organizaciones deben poseer. Por esoson vitales las Disciplinas de la organizacin inteligente. Las organizaciones inteligentes ya
se han inventadopero an no se han innovado. Cinco nuevas tecnologas de componentes convergen para innovar lasorganizaciones inteligentes. Cada cual brinda una
dimensin vital para la construccin de organizaciones conautentica capacidad de aprendizaje, aptas para perfeccionar continuamente su habilidad para alcanzar
susmayores aspiraciones.
PENSAMIENTO SISTMICO
Los negocios y otras empresas humanas tambin son sistemas. El pensamiento sistmico es un marcoconceptual, un cuerpo de conocimientos y herramientas, para que
los patrones totales resulten ms claros, ypara ayudarnos a modificarlos; suponen una visin del mundo extremadamente intuitiva.
DOMINIO PERSONAL
El dominio personal es la disciplina que permite aclarar y ahondar continuamente nuestra visin personal,concentrar las energas, desarrollar paciencia y ver la
realidad.Dominio personal, comienza por aclarar las cosas que de veras nos interesan para poner nuestra vida al serviciode nuestras mayores aspiraciones.
MODELOS MENTALES
Los modelos mentales son supuestos hondamente arraigados, generalizaciones e imgenes que influyen sobrenuestro modo de comprender el mundo y actuar.La
disciplina de trabajar con modelos mentales empieza por volver el espejo hacia adentro: aprender a exhumar nuestras imgenes internas del mundo.
CONSTRUCCIN DE UNA VISIN COMPARTIDA
La visin compartida es un conjunto de principios y prcticas rectorasLa prctica de la visin compartida supone aptitudes para configurar visiones del futuro
compartidas quepropicien un compromiso genuino antes que mero acatamiento
APRENDIZAJE EN EQUIPO
La disciplina del aprendizaje en equipo comienza con el dilogo, la capacidad de los miembros del equipo parasuspender los supuestos e ingresar en un autntico
pensamiento conjunto.El aprendizaje en equipo es vital porque la unidad fundamental de aprendizaje en las organizaciones modernasno es el individuo sino el equipo.
Si los equipos no aprenden, la organizacin no puede aprender.
LA QUINTA DISCIPLINA
El pensamiento sistmico es la quinta disciplina es la disciplina que integra las dems disciplinas, fusionndolasen un cuerpo coherente de teora y prctica. Sin una
orientacin sistmica, no hay motivacin para examinar cmo se interrelacionan las disciplinas. El pensamiento sistmico nos recuerda continuamente que el todopuede
superar la suma de las partes. Pero el pensamiento sistmico tambin requiere las disciplinasconcernientes a la visin compartida, los modelos mentales, el aprendizaje
en equipo y el dominio personal pararealizar su potencial. El pensamiento sistmico permite comprender el aspecto ms sutil de la organizacininteligente, la nueva
percepcin que se tiene de s mismo y del mundo. En el corazn de una organizacininteligente hay un cambio de perspectiva. En vez de considerarnos separados del
mundo nos consideramosconectados con el mundo. Una organizacin inteligente es un mbito donde la gente descubre continuamentecmo crea su realidad y cmo
puede modificarla.
El significado bsico de organizacin inteligente, una organizacin que aprende y continuamenteexpande su capacidad para crear su futuro.

identifiquemos las siete barreras para el

aprendizaje
1. YO SOY MI PUESTO
Nos ensean a ser leales a nuestra tarea, al
extremo de que la confundimos con nuestra
identidad
2.
EL ENEMIGO EXTERNO
Todos tenemos la propensin a culpar a un factor o
una persona externa cuando las cosas salen mal.
Algunas organizaciones elevan esta propensin a
un mandamiento: Siempre hallars un agente
externo
a quienDE
culpar
3. LA ILUSION
HACERSE CARGO
Esto suele significar que debemos enfrentar estos
problemas, no esperar a que alguien ms haga algo,
resolver los problemas antes que estalle una crisis
4. LA FIJACION EN LOS HECHOS
Estamos condicionados para ver la vida como
una serie de hechos, y creemos que para cada
hecho hay una causa obvia.
6. LA ILUSION DE QUE SE APRENDE CON LA
EXPERIENCIA
La experiencia directa constituye un potente medio
de aprendizaje.
Cada uno de nosotros posee un horizonte de
aprendizaje, una anchura de visin en el tiempo y

5. LA PARABOLA DE LA RANA HERVIDALa

mala adaptacin a amenazas crecientes
para la supervivencia aparece con tanta
frecuencia en los estudios sistmicos de
los fracasos empresariales que ha dado
nacimiento a la parbola de la rana
hervida. Si ponemos una rana en una olla
de agua hirviente, inmediatamente intenta
salir. Pero si ponemos la rana en agua a la
temperatura ambiente, y no la asustamos,
se queda tranquila. Cuando la temperatura
se eleva de 21 a 26 grados centgrados, la
rana no hace nada, e incluso parece
pasarlo bien. A medida que la temperatura
aumenta, la rana est cada vez ms
aturdida, y finalmente no est en
condiciones de salir de la olla. aunque
nada se lo impide, la rana se queda all y
hierve. Por qu? Porque su aparato
interno para detectar amenazas a la
7. EL MITO DEL EQUIPO ADMINISTRATIVO
supervivencia est preparado para
Con frecuencia, los equipos empresariales
cambios repentinos en el medio ambiente,
suelen pasar el tiempo luchando en defensa
no para cambios lentos y graduales
de su territorio, evitando todo aquello que
pueda dejarlos mal parados y fingiendo que