pieza importante dentro de la sociedad ya que era el encargado de formar a los que ocuparan son los puestos.
Los maestro renacientes del siglo:
Son los maestros destacados que le dieron el sentido a la profesin ya que adems de ensear ellos daban aportes a la sociedad tales como Scrates, Aristteles, Platn etc.
La profesin docente se caracteriza por ser libre en los
aos de 1821- 1866 ya que cualquiera que supiera escribir y leer e incluso desempeaba la funcin de evangelizador era capaz de ser docente. El maestro durante la revolucin mexicana de 1910: cambia su forma de pensar ya que la docencia ya no era tomada con el fin de ensear ya que participaban como idelogos e impulsadores polticos.
El docente primeros aos del Mxico independiente
1810-1811: el quehacer docente se ve afectada ya que a causa de la lucha vivida muchas de las escuelas se fueron serradas por lo que la concepcin del mismo se vio afectada
Maestros rurales 1923: La concepcin acerca del
maestro responda fundamentalmente al de una persona que se responsabilizaba de la enseanza de la lectura, escritura y clculo que eran necesarios para la incorporacin en la naciente industria, el maestro era misionero. El docente del siglo xx 1900-2000: el docente se enfrenta a un nuevo reto la revolucin industrial ya que al darse esta le exige al docente nuevas competencias, la funcin de este era el de transmisor ya que el daba la informacin y los nios memorizaban
Finales del siglo xx y siglo XXI:
Ao 2000 - ao actual. El que hacer docente cambia a consecuencia que la sociedad cambi y se dieron nuevos avances y la globalizacin se hizo evidente lo que le exige al maestro cambiar su mtodo de enseanza ahora el desempea medidor, asesor, coordinador, educador, investigador, planificador, motivador y evaluador, crear competencias y habilidades en ellos.