Академический Документы
Профессиональный Документы
Культура Документы
ORIENTACIONES
LEGALES
Constitucin
de la Repblica
Bolivariana de Venezuela (1999)
Ley Orgnica para la Proteccin
del Nio, Nia y Adolescente
(LOPNA)
ORIENTACIONES
LEGALES
ORIENTACIONES
LEGALES
Articulo N 3 de Constitucin de la
Repblica Bolivariana de Venezuela
Y los artculos N 102 y 103 en los cuales se
visualizan algunas caractersticas y principios
del currculo del SEB.
Articulo N 107- 108- 111 de la CRBV
establecen el derecho.
ORIENTACIONES
LEGALES
La LOPNA garantiza los derechos garantiza
los derechos que tienen todos y todas a una
educacin integral.
Los artculos N 55- 81, establecen la
corresponsabilidad de la familia, la comunidad y
el Estado en la educacin.
Adems, esta construccin curricular sustentada
en el articulo 81 de CRBV y en los artculos 29- 32
de la LOPNA
ORIENTACIONES FILOSFICAS
Libertad,
Justicia,
emancipaci
n.
Es el
Simn Rodrguez
proceso de
Simn Bolvar
la
Francisco de
participacin
Miranda
del pueblo.
Ezequiel Zamora
Demanda una concepcin del Proceso
Educativo. Orientado por un modo de vida que
centra:
-Fuerza y empuje hacia el desarrollo social del
equilibrio. Produccin social. Equidad
territorial. - Formacin de un nuevo Republicano
(a) capaz de vivir y convivir
Se fundamenta:
1- Identidad Venezolana.
2- Conciencia Ciudadana.
3- Reconoce Sus Derechos Y
Responsabilidades.
4- Respeto Y Valoracin A La
Diversidad tica Y Cultural.
5- mbito Social- Gestin Pblica.
En el siglo
concebido para
romper
las actuales
estructuras del
El SEB persigue
generar un
aprendizaje
ORIENTACIONES
EPISTEMOLGICAS
ORIENTACIONES
EPISTEMOLGICAS
ORIENTACIONES
EPISTEMOLGICAS
Y Promover:
ORIENTACIONES
SOCIOLGICAS
Responde
A las
necesidades e
intereses de
una Sociedad
EDUCACION
Motor Indispensable
Refundacin de la
Patria
F
U
N
D
A
M
E
N
T
A
D
A
S
ORIENTACIONES
EDUCATIVAS
Al
aprendizaj
e en el
SEB
LUIS BELTRN
PRIETO FIGUEROA
(2006)
Se
construye
En el contexto
Venezolano
BELN SANJUN
COLINA
(1916 2004)
JOS MART
(1853 1895)
PAULO FREIRE
(1921 1997)
El Aprendizaje
Debe ser concebido
como un proceso
socializador
La afectividad presente
en todo proceso
educativo
Principios
La construccin curricular del SEB se presenta a
partir de un conjunto de lneas orientadoras,
guiado a su vez por principios que definen el
carcter de la misma; siendo stos en su esencia
los siguientes:
- Unidad en la
Permite la
diversidad
contextualizacin
Permite los ajustes de acuerdo al
- Flexibilidad
contexto
Participacin
Principios
Toma en cuentas las
caractersticas y realidades en
interculturalida
cada localidad
d
Garantiza la inclusin de la
- Equidad
poblacin venezolana en igualdad de
oportunidades
- Atencin a
las
diferencias y
desarrollos
individuales
Principios
- Formacin en,
por y para el
trabajo
- Integralidad
(1769 1854)
El ttulo de Maestro no
debe darse sino al que sabe
ensear, esto es, el que
ensea a aprender, noal que
manda aprender, o indica lo
que se ha de aprender, nial
que aconseja que se
aprenda
Maestro es el que
transforma
Simn
Rodrguez
MUCHAS GRACIAS