ERPIKIR

RITIS
 Bagaimana mengidentifikasi
penalaran yang sedang disampaikan
ketika orang lain
mengargumentasikan sebuah kasus
Bagaimana kita sendiri dapat
menyampaikan penalaran secara jelas
Tujuan
kepada orang lain

Pembelajara
n
 Pertama-tama, kita harus mengerti
kasusnya
Tanpa itu, kita tidak akan dapat
mengevaluasi apakah suatu penalaran
benar atau tidak
 Kita menggunakan bahasa untuk
berbagai maksud
Tidak semua merupakan penalaran

Bahasa
Definisi Penalaran:
1. Proses berpikir
2. Metode atau ketrampilan tertentu
James keluar dari mall, intan berlian dan
arloji mahal berjatuhan dari tasnya saat
ia berlari. Ketika ia mencapai pangkalan
taksi, James berlari mendekati taksi
terdekat dan melompat kedalamnya. Ia
mengarahkan senjata api ke pengemudi
dan katanya pusat kota. Taksi itu
bergerak menuju jalan raya

Perhatikan
Banyak masalah penting lingkungan
hidup tidak dapat diselesaikan dengan
aksi pribadi atau lokal saja, misalnya
polusi yang disebabkan oleh kendaraan
bermotor yang mengeluarkan gas dalam
jumlah besar, sehingga masalah seperti
ini hanya dapat diselesaikan lewat aksi
internasional
Ujian itu curang. Saya belajar selama
beberapa hari, membaca materi itu
sebanyak empat kali, menggarisbawahi
hal-hal penting dan kemudian
mempelajarinya. Setelah melakukan itu
semua, saya semestinya mendapat nilai
yang baik. Ujian itu curang

Penalaran
That test was unfair. I studied for days,
reading the material four times,
underlining important detail and then
studying them. After doing all this I
should have a good grade. That test was
unfair.
1. Apa kesimpulan argumen di atas?
2. Alasan-alasan apa yang dia berikan
untuk mendukung kesimpulannya?
3. Apakah dia berasumsi sesuatu tanpa
mengungkapkannya dengan jelas?
4. Apakah pendapat Anda tentang
argumen di atas? Bagaimana
penilaian Anda?
 Kesimpulan tidak harus muncul diakhir
sebuah argumen, tetapi bisa diawal
atau lebih tepatnya bisa dimana saja.
Bahkan bisa tersirat atau implisit.
Menilai suatu argumen itu baik atau
tidak, kita perlu memahami apa yang
dia katakan, apa yang dia asumsikan,
dan apa konteksnya

Apa yang
Dipelajari?
Kita harus membuat perjalanan kereta lebih
menarik bagi masyarakat. Mobil yang ada di
jalan terlalu banyak sehingga lingkungan dan
keselamatan manusia berada di bawah
ancaman. Perjalanan kereta seharusnya lebih
murah. Setiap orang ingin supaya jalanan
tidak terlalu padat, tetapi mereka masih
menginginkan kenyamanan agar bisa
melakukan perjalanan dengan menggunakan
mobil mereka sendiri. Orang tidak akan
meninggalkan mobilnya untuk menggunakan
kereta tanpa adanya ransangan-ransangan
yang baru dan menarik.
1. Apa kesimpulan argumen di atas?
2. Alasan-alasan apa yang dia berikan
untuk mendukung kesimpulannya?
3. Apakah dia berasumsi sesuatu tanpa
mengungkapkannya dengan jelas?
 Petunjuk linguistik yang membantu
kita memahami apakah terdapat
penalaran dan argumen apa yang
dimaksud
Indikator kesimpulan dan indikator
alasan

Indikator
Argumen
 Oleh karena itu (therefore)
Sehingga, karenanya, jadi,
sebagai konsekuensinya, yang
membuktikan bahwa, membenarkan
pandangan bahwa, saya
menyimpulkan bahwa, berdasarkan
hal itu maka, menunjukkan bahwa

Indikator
Kesimpulan
 Because (karena), since (karena),
for (karena), berdasarkan fakta
bahwa, alasan-alasannya adalah,
pertama, dsb.

Indikator
Alasan
Menanam tanaman pangan yang
dimodifikasi secara genetis akan membuat
para petani memakai obat pembasmi
rumput liar yang lebih kuat (yang dapat
mematikan tanaman jika digunakan
sebelumnya), sehingga akan terjadi
pengurangan yang cukup besar terhadap
jumlah dan kepadatan benih rumput liar di
ladang pertanian. Jadi, tampaknya akan
terjadi pengurangan populasi burung-burung
di daerah pertanian yang bergantung pada
benih-benih ini untuk bertahan selama
musim dingin
 Terkadang kita tidak menerapkan
indikator-indikator argumen dalam
penalaran, pembicaraan atau tulisan
persuasif

Tes Oleh
Karena Itu
Kita harus membuat perjalanan kereta lebih
menarik bagi masyarakat. Mobil yang ada di
jalan terlalu banyak sehingga lingkungan dan
keselamatan manusia berada di bawah
ancaman. Perjalanan kereta seharusnya lebih
murah. Setiap orang ingin supaya jalanan
tidak terlalu padat, tetapi mereka masih
menginginkan kenyamanan agar bisa
melakukan perjalanan dengan menggunakan
mobil mereka sendiri. Orang tidak akan
meninggalkan mobilnya untuk menggunakan
kereta tanpa adanya ransangan-ransangan
yang baru dan menarik.
 Bagaimana caranya?
Menulis kembali penalaran tersebut
dengan susunan kalimat yang
berubah
Masukkan indikator seperti oleh
karena itu, sehingga, karena
Untuk membedakan alasan dan
kesimpulan
Tes Oleh
Karena Itu
Mobil yang ada di jalan terlalu banyak
sehingga lingkungan dan keselamatan
manusia berada di bawah ancaman dan
setiap orang ingin supaya jalanan tidak terlalu
padat. Akan tetapi mereka masih
menginginkan kenyamanan agar bisa
melakukan perjalanan dengan menggunakan
mobil mereka sendiri dan orang tidak akan
meninggalkan mobilnya untuk menggunakan
kereta tanpa adanya ransangan-ransangan
yang baru dan menarik. Oleh karena itu kita
harus membuat perjalanan kereta menjadi
lebih menarik bagi masyarakat. Jadi biaya
perjalanan kereta seharusnya lebih murah.
 Tidak sepenuhnya menjawab, hanya
interpretasi yang masuk akal
Kita harus bersikap toleran terhadap
orang lain ketika mempertimbangkan
argumen-argumennya tujuan:
menemukan kebenaran mengenai
sesuatu dan memberi penilaian bijak

Tes Oleh
Karena Itu
 Bagaimana mengungkapkan argumen-
argumen secara jelas bagi orang lain?
Kuncinya adalah kemampuan
menggunakan bahasa penalaran
(indikator-indikator argumen) secara
tepat
Selain itu kita perlu memperhatikan
struktur penalaran
Mengungkap
kan Argumen
Pembakaran sejumlah besar bahan bakar fosil
merupakan penyebab pemanasan global yang
merugikan kita semua, sehingga penting
sekali merundingkan pengurangan emisi gas
yang menyebabkan pengrusakan. Jadi kita
memerlukan suatu persetujuan internasional
dimana berdasarkan persetujuan tersebut
negara-negara mengurangi produksi gas
sesuai dengan besarnya masalah yang mereka
timbulkan. Oleh karena itu, Amerika Serikat

Struktur
tidak diperkenankan membeli izin untuk
menghasilkan gas ini dari negara-negara lain.

Penalaran
 (A) sehingga (B) maka (C) oleh karena
itu (D)

Rantai
Penalaran
Pembedahan binatang di laboratorium biologi
mengajarkan para mahasiswa kehidupan
binatang tidak berharga dan tidak penting. Juga
sebuah studi terkini memperlihatkan perusahaan
tertentu yang mensuplai binatang-binatang ini
tidak peduli dengan penderitaan dan rasa sakit
yang diderita binatang tersebut. Selanjutnya, ada
alternatif layak yang sekarang ini tersedia dalam
simulasi komputer, yang memberi pelajaran
seperti yang diajarkan lewat pembedahan. Oleh
karena semua alasan ini, kita tidak perlu lagi
Struktur
melakukan pembedahan binatang saat mata
kuliah biologi.

Penalaran
 (A) juga (B) selanjutnya (C) oleh
karena semua alasan ini (D)

Penalaran
Berdampinga
n
Next Menu.. Struktur / Pola Penalaran
 Fisher, A. (2009). Berpikir Kritis:
Sebuah Pengantar. Jakarta, Penerbit
Erlangga

Sumber