FACTORES QUE DETERMINAN

LA PERSONALIDAD DEL
INDIVIDUO
El comportamiento organizacional tiene
como base la conducta del individuo:la
conducta de cada una de las personas que
integran la organizacin. No todas las
personas se comportan igual, todos somos
diferentes a pesar de nuestras semejanzas.

Qu es lo que nos hace a cada uno de

nosotros ser y actuar de una forma peculiar?
es lo que llamamos Personalidad.
La personalidad podemos definirla como el conjunto de
caractersticas que definen e identifican a una persona y
establecen su diferencia con los dems. Es el patrn de
pensamientos, sentimientos y conducta que presenta una
persona y que persiste a lo largo de toda su vida, a travs
de diferentes situaciones.

Rasgos en las personas, que constituyen su personalidad:

1.- Rasgos Fsicos (biolgicos) Tales como: su raza,
estatura, complexin, tipo y color de pelo, tipo y color de
ojos, seas particulares como los lunares, verrugas,
cicatrices, etc.
2.- Rasgos Psquicos (psicolgicos):
temperamento, su carcter, su capacidad
intelectual, etc.
3.- Rasgos Socio-Culturales (Axiolgicos) Tales
como: su educacin, su cultura, sus creencias
y valores, etc.
Exixten 3 factores influyen de manera decisiva
en la formacin de nuestra personalidad:
1. Factor heredado: Hay unos elementos que
recibimos de nuestros padres; el temperamento,
las pasiones, los defectos o cualidades fsicos y
las limitaciones o las capacidades psquicas.
Estos elementos son los ms personales y profun
dos. Definen mucho nuestra forma de ser.
Podemos mejorarlos o limarlos con la formacin
personal, dando un color especial a nuestra
personalidad por toda la vida.
La herencia determina las caractersticas del
individuo tales como: estatura, sexo,
estructura sea, distribucin de las masas
musculares, nivel de energa, ritmos
biolgicos, etc.
Por ejemplo, una joven chaparrita, un joven
con siete hermanos o un beb muy enfermizo
tendrn obviamente una personalidad muy
diferente a la de una joven alta, un hijo nico
o un beb sin problemas de-salud. Cul es
mejor? Ninguna. Todas las personas tenemos
defectos y cualidades, ventajas y obstculos.
Pero es bueno conocer cules puntos positivos
y cules negativos hemos heredado.
2.Factores adquiridos del ambiente: recibimos
a lo largo de la vida, sobre todo durante los cuatro
primeros aos, adquirimos costumbres, cultura, una
forma de ver la vida (que llamamos cosmovisin),
los modales de trato o la formacin de
comunicacin con los dems. Recibimos estos
elementos de la familia durante la infancia en un
70%; en un 20% de la escuela y en un 10% de las
amistades o la sociedad. Hoy, est aumentando la
influencia de la televisin por la cantidad de horas
gastadas por los nios ante el televisor y los videos
juegos.
Ambiente laboral y
amigos
3.Experiencias personales: Hay
situaciones muy particulares que forjan el
perfil de cada persona. No se heredan, ni
vienen del ambiente: se viven en primera
persona. Y son de dos tipos: las decisiones y
los accidentes.
Las decisionespersonales dejan una
profunda huella: dejar el estudio por iniciar un
trabajo; casarse; elegir un grupo de
amistades Son decisiones que marcan un
rumbo para todo el futuro, a veces, las
situaciones que dejan huella vienen de fuera.
Los accidentes. Pueden ser totalmente
imprevistos: un choque de carros, un asalto o
podemos tener cada uno parte en la decisin
que ocasione la situacin imprevista: un
embarazo no deseado, la eleccin del
trabajoEstas experiencias marcan a persona
para toda la vida.
No tienen siempre resultados negativos. An
las situaciones molestas y conflictivas, pueden
aprovecharse para madurar, para aprender o
para rectificar.
Rasgos de la personalidad.
No son ms que las disposiciones persistentes e
internas que hacen que el individuo piense, sienta y
actu, de manera caracterstica.
Teora de los rasgos.
Los tericos de los rasgos rechazan la idea sobre la
existencia de unos cuantos tipos muy definidos de
personalidad. Sealan que la gente difiere en varias
caractersticas o rasgos, tales como, dependencia,
ansiedad, agresividad y sociabilidad. Todos poseemos
estos rasgos pero unos en mayor o menor grado que
otros.
Los rasgos pueden calificarse en cardinales, centrales y secundarios.

Rasgos cardinales:
Son relativamente poco frecuentes, son tan generales que influyen
en todos los actos de una persona. Un ejemplo de ello podra ser una
persona tan egosta que prcticamente todos sus gestos lo revelan.
Rasgos Centrales:
Son ms comunes, y aunque no siempre, a menudo son observables
en el comportamiento. Ejemplo, una persona agresiva tal ves no
manifieste este rasgo en todas las situaciones.
Rasgos secundarios:
Son atributos que no constituyen una parte vital de la persona pero
que intervienen en ciertas situaciones. Un ejemplo de ello puede ser,
una persona sumisa que se moleste y pierda los estribos.
Las cinco grandes categoras de la personalidad
Extroversion:
Locuaz, atrevido, activo, bullicioso, vigoroso, positivo,
espontneo, efusivo, enrgico, entusiasta, aventurero,
comunicativo, franco, llamativo, ruidoso, dominante, sociable.
Afabilidad:
Calido, amable, cooperativo, desprendido, flexible, justo,
corts, confiado, indulgente, servicial, agradable, afectuoso,
tierno, bondadoso, compasivo, considerado, conforme.
Dependencia:
Organizado, dependiente, escrupuloso, responsable,
trabajador, eficiente, planeador, capaz, deliberado, esmerado,
preciso, practico, concienzudo, serio, ahorrativo, confiable.
Estabilidad emocional:
Impasible, no envidioso, relajado, objetivo,
tranquilo, calmado, sereno, bondadoso,
estable, satisfecho, seguro, imperturbable,
poco exigente, constante, placido, pacifico.
Cultura o inteligencia:
Inteligente, perceptivo, curioso, imaginativo,
analtico, reflexivo, artstico, perspicaz, sagaz,
ingenioso, refinado, creativo, sofisticado, bien
informado, intelectual, hbil, verstil, original,
profundo, culto.
Teoras de la personalidad y su consistencia.
Todas las teoras de la personalidad, en general,
manifiestan que el comportamiento, es congruente
a travs del tiempo y de las situaciones. Segn esta
perspectiva, una persona agresiva tiende a ser
agresiva en una amplia gama de situaciones y
continuara siendo agresiva de un da a otro, o de un
ao a otro. Este comportamiento constantemente
agresivo es una prueba de la existencia de un rasgo
de la personalidad subyacente de agresividad, o de
una tendencia hacia ella.
Interviene la herencia en la adquisicin de la
personalidad?
Un acervo cada ves mayor de investigaciones indica
que si. Los estudios comparativos de gemelos
idnticos, que comparten el mismo Material
gentico, indican que se parecen mucho ms que
los gemelos fraternos en caractersticas de la
personalidad como emotividad, sociabilidad, e
impulsividad. Por consiguiente se determina
cientficamente que la herencia influye
genticamente en la adquisicin de una
personalidad determinada.
Evaluacin de la personalidad.
En algunos aspectos, medir la personalidad,
se asemeja mucho a evaluar la inteligencia,
En uno u otro caso se intenta cuantificar algo
que no podemos ver ni tocar, y en ambos
casos una buena prueba ha de ser confiable y
valida a la vez.
Al evaluar la personalidad, no nos interesa la
mejor conducta, lo que queremos averiguar es
la conducta tpica del sujeto, es decir, como
suele comportarse en situaciones ordinarias.
En la intrincada tarea de medir la personalidad los
psiclogos recurren a cuatro instrumentos bsicos:
la entrevista personal, la observacin directa del
comportamiento, los test objetivos y los test proyectivos.
Cada ves que un psiclogo se enfrenta a la difcil tarea de
medir la personalidad de un individuo, asumen un reto ya
que la personalidad es algo que ellos no pueden ni ver ni
tocar, pero que saben que esta presente en cada una de las
personas, y tratar de ver como es la personalidad de un
individuo en particular no es tarea fcil para los mismos.
Deben utilizar todas las tcnicas necesarias para ellos, e
implementar las tcnicas descritas anteriormente.
Encontramos los diferentes tipos de
Personalidad, nos damos cuenta de cmo un
ser humano puede tener diferentes
personalidades, esto es lo que nos hace
diferentes de los dems y por la misma es que
somos nicos.
Debemos aceptarnos como somos. As
podemos mejorar. Conviene reconocer
nuestras cualidades sin vanidad y aceptar los
defectos ante los dems, aunque nos duela.
Necesitamos ser coherentes: reconocer las
dificultades y los compromisos nacidos de
nuestras decisiones pasadas.
Sino aprendemos nosotros mismos a darnos
un valor y prioridad en nuestras vidas, nadie
ms lo har y tampoco tendra el mismo valor.
Es tu decisin, aqu y ahora tomar el poder de
tu vida, revisarla, ver realmente aquello que
no te gusta, que te perturba y no te deja
brillar con luz propia.
No podemos cambiar por completo todo
aquello negativo que este en nuestra vida,
pero si podemos ubicarlo y darle una
orientacin positiva no permitindole que nos
domine y haga perder la visin del camino
que queremos conseguir.