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AGRARIA DE LA SELVA
Derecho Tributario
METODO Aplicado II
DE ESTUDIO
Primer Lugar en la Amazona
CULTURA
TRIBUTARI
Dad al Cesar lo que es del Cesar y a
Dios lo que es de Dios
Preparado por:
Mt 22,21
- ALEJANDRO ARGUEDAS, Christopher
UNIVERSIDAD NACIONAL FACULTAD DE CIENCIAS CONTABLES
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INTRODUCCIN
El crecimiento econmico del Per se debi a los precios de los minerales
en el mercado internacional; pero este crecimiento no fue complementado
con una economa sostenible, capaz de poder respaldar y contribuir a la
recaudacin, para evitar que suceda esto, es necesario comprometer la
participacin ciudadana, que tiene el papel protagnico de colaboradora del
desarrollo del pas, pero esto no sucede en la realidad hay una gran
mayora de pases, tal como el caso peruano que los ciudadanos no estn
preparados para cumplir con su rol ante la sociedad, esto es debido a la
falta de cultura tributaria que viene a ser un resumen de la conciencia y la
aplicacin de valores que nacen de su identidad propia y de su hogar.
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QUE ES CULTURA
Oliver Wendell Holmes, Jr. (Marzo, 1841 Marzo,1935
TRIBUTARIA?
Conjunto de informacin y el
grado de conocimientos que en
un determinado pas se tiene
sobre los impuestos, as como
el conjunto de percepciones,
criterios, hbitos y actitudes
que la sociedad tiene respecto
a la tributacin.
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Nuestra Misin
Promover el cumplimiento tributario y aduanero mediante su
facilitacin, el fortalecimiento de la conciencia tributaria y
la generacin de riesgo; a travs de la gestin de procesos
integrados, el uso intensivo de tecnologa y con un equipo
humano comprometido, unificado y competente que brinde
servicios de excelencia.
Nuestra Visin
Ser aliado de los contribuyentes y usuarios del comercio
exterior para contribuir al desarrollo econmico y la inclusin
social.
OBJETIVO ESTRATGICO
LIDERAR EL DESARROLLO DE LA
CONCIENCIA FISCAL Y
ADUANERA EN LA CIUDADANA
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CONCIENCIA TRIBUTARIA
Es la motivacin intrnseca de pagar impuestos, refirindose a las actitudes y
creencias de las personas, es decir a los aspectos no coercitivos, que
motivan la voluntad de contribuir por los agentes, reducindose al anlisis
de la tolerancia hacia el fraude y se cree que est determinada por los
valores personales.
0.9%
Valores Personales
Visin del Mundo 2.6%
Porcesos y Normas
Internalizadas 96.5%
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EDUCACIN CVICO-TRIBUTARIO
ENCARGADOS TIEMPO Y ENFOQUE OBJETIVO
La SUNAT ha desarrollado Este proyecto es de largo Promover el cumplimiento
un proyecto de educacin plazo y est orientado a voluntario de sus obligaciones,
cvico-tributaria con la estudiantes de la enseanza ya que la educacin es
colaboracin del Ministerio bsica, nios entre 6 y 13 considerada un medio eficaz por
de Educacin, que apoya la aos de edad, donde se su influencia en la formacin de
entrega de contenidos e inculcan valores cvicos a valores, en el desarrollo de
informacin a la ciudadana, alrededor de 2 millones de actitudes y conductas, en la
especficamente en aspectos estudiantes. transmisin de conocimientos y
fiscales. para el mejoramiento de la
calidad de vida individual y
colectiva.
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PERCEPCIONES Y ACTITUDES
En el caso peruano, por ejemplo,
durante muchos aos y en la
actualidad la imagen del estado o de
otras instituciones del estado est
relacionadas con la corrupcin,
inadecuado uso de los recursos,
enriquecimiento ilcito de ex
La esencia de la cultura tributaria
funcionarios y muy poco aporte de
no condiciona el cumplimiento a la
los recursos pblicos al desarrollo
reciprocidad ni a ningn otro
de las comunidades.
elemento externo, sino lo percibe
como una responsabilidad
irrenunciable y que existe por s
sola, libre de cualquier factor que
pueda disminuirla o condicionarla.
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PROGRAMAS
DE CULTURA
TRIBUTARIA
POR PARTE DE
LA SUNAT
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En los ltimos 4 aos, se ha atendido a 176,829 nios en las actividades ldico educativas y las
funciones de teatro.
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CONCLUSIN
El nico camino para combatir estas actividades ilcitas es mediante la cultura
tributaria para ello se tiene que implementar y reforzar a los proyectos existentes
con programas un poco ms atrevidos que permitan despertar el inters de
nuestros aliados estratgicos los docentes, quienes a travs de ellos puedan
impartir estos conocimientos y valores a la poblacin estudiantil de los tres niveles
de la Educacin Bsica Regular EBR que comprenden Educacin Inicial, Educacin
Primaria y Educacin Secundaria, para que en el futuro estos nios y adolescentes
sean los futuros ciudadanos, autoridades, conductores del destino de nuestro pas
con valores slidos, que combatan la corrupcin y evasin tributaria.
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CONCLUSIN
Contamos con ciudadanos con
valores altruistas pero que no
estn dispuestos a cumplir con
sus obligaciones tributarias
porque perciben que el Estado
no cumple con sus funciones
adecuadamente.
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