LUKISAN

KEJURUTERAA
N
GURU MENGAJAR : ROZLINDA BINTI RAMLAN (5 AR)
 JABATAN PELAJARAN NEGERI PAHANG

PROFIL MATA PELAJARAN SPM

SEKOLAH SMK MERAPOH PENGETUA EN. KAMARUDDIN BIN OMAR

MATA PELAJARAN LUKISAN KEJURUTERAAN KETUA PANITIA CIK ROZLINDA BINTI RAMLAN

DATA PELAJAR

MELAYU CINA INDIA LAIN-LAIN JUMLAH BESAR

SPM
L P JUM L P JUM L P JUM L P JUM L P JUM

2016 0 6 6 0 0 0 0 6 6

ETR, TOV DAN PENCAPAIAN SPM 2016

A+ A A- B+ B C+ C D E LULUS G
BIL PERKARA CAL GPS
BIL % BIL % BIL % BIL % BIL % BIL % BIL % BIL % BIL % BIL % BIL %

1 SPM 2011 2 0 0.00 0 0.00 0 0.00 1 50.00 0 0.00 1 50.00 0 0.00 0 0.00 0 0.00 2 100.00 0 0.00 4.00

2 SPM 2012 5 0 0.00 0 0.00 0 0.00 0 0.00 2 40.00 0 0.00 1 20.00 2 40.00 0 0.00 5 100.00 0 0.00 5.60

3 SPM 2013 2 0 0.00 0 0.00 1 50.00 0 0.00 1 50.00 0 0.00 0 0.00 0 0.00 0 0.00 2 100.00 0 0.00 3.00

4 SPM 2014 9 0 0.00 0 0.00 0 0.00 1 11.11 2 22.22 2 22.22 1 11.11 3 33.33 0 0.00 9 100.00 0 0.00 5.33
 PROGRAM INTERVENSI

NAMA GURU ROZLINDA BINTI RAMLAN

MATA PELAJARAN LUKISAN KEJURUTERAAN
TINGKATAN 5 AR

HEAD COUNT ANALYSIS

TOTAL
HEAD COUNT
SUBJECT STUDEN A B C D E G
INTERVENSI
T

3 ORANG
MURID
LK 6 1 0 1 0 1 3
MENDAPAT
GRED G

PROBLEM STATEMENT

PROBLEM 3 ORANG MURID MENDAPAT GRED G DALAM PEPERIKSAAN

STATEMENT P1
 ROOT CAUSE ANALYSIS DIAGRAM

GAGAL MENGUASAI ANALISIS ITEM

KONSEP NISBAH LUAS
BAGI PEMBESARAN/
PENGECILAN

3 ORANG
MURID
MENDAPAT G

LEMAH DALAM
MENGIMAGINASI LEMAH DALAM
PANDANGAN ATAS, DEPAN MENGIMAGINASI
& SISI PANDANGAN TAMBAHAN
 PROGRAM INTERVENSI

HEAD DO (TIME-
PLAN CHECK ACT
COUNT FRAME)
Lukis garisan unjuran dari
pandangan sisi selari dengan 1-6/4/16
3 3 0
arah pandangan seminggu
(5 soalan)
Bina satah rujukan xy
serenjang dengan garisan 7-13/4/16
3 3 0
unjuran seminggu
(5 soalan)
Pindah ukuran lebar/tinggi /
dalam merujuk satah xy 14-20/4/16
3
kepada garisan unjuran seminggu
(5 soalan)
Melengkapkan pandangan
tambahan bagi keseluruhan
21-27/4/16
objek
seminggu
(5 soalan)