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Introduccin

El Sistema Nacional de Acreditacin se implementa


en Colombia por mandato de ley, como respuesta a
la necesidad de fomentar y fortalecer la calidad de
la educacin superior y al propsito de hacer
reconocimiento pblico del logro de altos niveles de
calidad, buscando preservar as derechos legtimos
que en esta materia tienen los usuarios del sistema
de educacin superior y la sociedad
Introducci
n
En las ltimas dcadas, las Instituciones de Educacin
Superior en Colombia han tenido que tomar decisiones de
cambio en consideracin a escenarios locales, nacionales e
internacionales particularmente complejos e
interdependientes. Hay conciencia de la necesidad de crear
condiciones para la consolidacin de un sistema educativo de
alta calidad, en atencin a los retos derivados de los procesos
de modernizacin y globalizacin, y a la vinculacin intensa y
creciente entre el conocimiento y la produccin de bienes y
servicios, en convergencia con los propsitos del desarrollo
econmico, cultural, social y ambiental del pas. Para
contribuir con ello, corresponde a las Instituciones de
Educacin Superior a travs del desarrollo de sus funciones:
formacin, investigacin y proyeccin social asumir el doble
reto de ser contemporneas y de preparar las personas para
el desarrollo nacional en el contexto de los principios
constitucionales y de nuestra fisionoma geogrfica, social y
cultural, que son al mismo tiempo una y diversas
Justificacin
La Universidad Militar Nueva Granada (UMNG),
comprometida con la calidad durante sus 32 aos de
vida universitaria, en el mes de octubre de 2014, puso a
consideracin del Consejo Nacional de Acreditacin
(CNA) su Informe de autoevaluacin con fines de
acreditacin institucional, un amplio y muy detallado
documento que contempla el desarrollo y devenir de
una institucin que ha venido construyendo procesos de
mejora continua que le han permitido proponer planes
de mejoramiento dentro de un marco autorreflexivo,
crtico y propositivo, en atencin a la voluntad
manifiesta y comprometida de toda la comunidad
universitaria.
QUE
S
La Acreditacin es el acto
por el cual el Estado adopta
y hace pblico el
reconocimiento que los
pares acadmicos hacen de
la comprobacin que
efecta una institucin
sobre la calidad de sus
programas acadmicos, su
organizacin y
funcionamiento y el
cumplimiento de su funcin
social. (fuente CNA)
Sobre el Sistema Nacional
de Acreditacin

El Sistema Nacional de Acreditacin,


en el que participan voluntariamente
las instituciones de educacin
superior, hace parte fundamental del
Sistema de Aseguramiento de la
Calidad Educacin Superior cuyo
objetivo apunta a garantizar una
educacin de calidad y pertinente
que pueda desarrollar el talento
humano capaz de responder con
xito a los desafos de su pas, su
regin y el mundo contemporneo
Qu beneficios tienen los
estudiantes y egresados de una
institucin acreditada. ?
Reconocimiento y convalidacin de
ttulos universitarios en otros pases.
facilidad en los procesos de movilidad
de los estudiantes y docentes, entre
otros paises.
Adems de los beneficios que el Ministerio de
Educacin Nacional reconoce a los programas
que estn acreditados en alta calidad, en los
ltimos 3 aos el CNA y el MEN han establecido
acuerdos con otros gobiernos y sus agencias de
acreditacin que favorecen la
internacionalizacin de la educacin superior. En
este sentido, tener una acreditacin de alta
calidad vigente se ha convertido en una
condicin
. muchas vecessine qua non- para el
reconocimiento y convalidacin de ttulos, as
como. la movilidad de estudiantes y profesores
por medio de programas regionales de
cooperacin (como elPrograma Pablo
Nerudaque apoya la movilidad de estudiantes
Actualmente
En el pas hay 613 programas de
pregrado con acreditacin de alta
calidad vigente.
144 programas en proceso de
acreditacin. Para el prximo 18 de
febrero de 2010, 82 de estas
acreditaciones vigentes ya habrn
vencido.
47 programas ya iniciaron sus
procesos de renovacin, por lo que el
Consejo Nacional de Acreditacin CNA-
hace un llamado a las Instituciones de
Educacin Superior para iniciar pronto
Qu universidades estn
acreditadas en Colombia.
Segn el Sistema Nacional de Informacin de la
Educacin Superior (SNIES), a febrero de 2014 son 37
Instituciones de educacin superior las que cuentan
con acreditacin.

20 son Instituciones Privadas y 17 son


Oficiales
10 estn en Bogot, 6 en Antioquia,
5 en Valle,
2 en Santander, Cundinamarca, Caldas, Bolivar
y Atlntico.
7 son seccionales de una institucin mayor
(Una es la Javeriana Cali, las dems son
seccionales de la Universidad Nacional de
Colombia)
En qu proceso se encuentra
la UMNG.
La Universidad Militar Nueva Granada
(UMNG), comprometida con la calidad
durante sus 32 aos de vida universitaria,
en el mes de octubre de 2014, puso a
consideracin del Consejo Nacional de
Acreditacin (CNA) su Informe de
autoevaluacin con fines de acreditacin
institucional, un amplio y muy detallado
documento que contempla el desarrollo y
devenir de una institucin que ha venido
construyendo procesos de mejora continua
que le han permitido proponer planes de
mejoramiento dentro de un marco
autorreflexivo, crtico y propositivo, en
atencin a la voluntad manifiesta y
Qu factores influyen en este
proceso.

Para el proceso de acreditacin de instituciones,


los factores que el Consejo Nacional de
Acreditacin ha identificado como pilares para
su evaluacin son los que a continuacin se
indican, los cuales deben ser vistos desde una
perspectiva sistmica, ya que ellos se expresan
de una manera interdependiente.
Factores:
1. Misin y Proyecto Institucional
2. Estudiantes
3. Profesores
4. Procesos acadmicos
5. Visibilidad nacional e internacional
6. Investigacin y creacin artstica y
cultural
7. Pertinencia e impacto social
8. Procesos de autoevaluacin y
autorregulacin
9. Organizacin, administracin y
gestin
10.Planta fsica y recursos de apoyo
acadmico
Conclusiones
1. La acreditacin es el camino para el
reconocimiento por parte del Estado de la calidad
de las Instituciones de Educacin Superior y de
los programas acadmicos.
2. la acreditacin tiene un carcter voluntario y
canaliza los esfuerzos de las instituciones para
llevar a cabo la evaluacin sistemtica de la
institucin y de sus programas y, en general, del
servicio que prestan a la sociedad.
3. La voluntariedad de los procesos de acreditacin
tiene sentido en la medida en que promueve en
las Instituciones de Educacin Superior la
decisin de incrementar sus niveles de calidad
mediante la autorregulacin y autocontrol en
Conclusiones
4. La diversificacin de las instituciones y programas
es uno de los aspectos que en la actualidad
caracterizan la Educacin Superior en todo el orbe y
Colombia no es la excepcin. El Sistema de
Educacin Superior colombiano presenta diversidad
en las IES de acuerdo con su naturaleza (pblica o
privada), sus niveles (tcnicos, tecnolgicos,
instituciones universitarias y universidades), su
modalidades (presenciales, a distancia y mixtas), su
orientacin (docente, docente con investigacin
limitada a reas especficas y de investigacin), su
alcance disciplinar, su carcter secular o religioso,
su cobertura (nacional o regional). Estas y otras
formas configuran la diversidad institucional en la
Bibliografa
Online
Universidad Militar Nueva Granada. (2014). Informe de
Autoevaluacin con Fines de Acreditacin Institucional. Bogot:
Universidad Militar Nueva Granada. Recuperado en:
http://www.umng.edu.co/la-universidad/autoevaluacion-acreditacion-in
stitucional
.Online
Reyes, R. (2014). 37 Universidades Acreditadas de Alta Calidad en
Colombia en 2014. Recuperado de:
http://revistaeducacionvirtual.com/archives/762.
MUCHA
S
GRACIA